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文档简介

1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。NLP与领导者心智模式突破-新领导力系列课程NLP与领导者心智模式突破现代企业、组织需要什么样的领导?现代人的心理特征需要什么新型领导策略?领导者到底要领导什么?领导的本质就是对人的领导,对人的领导的关键是心理上的领导新型领导力就是领导自身和别人心灵的能力本课程将带领你:走进自己的内在世界去探索引领他人心灵的路径去学习一门97%的领导者还未掌握的学问NLP去掌握让人类有最佳表现、创造卓越的技术本课程邀请你一起研究领导者身心灵运作的科学、探求人类深层沟通的技术、拓展自我格局、建立领导者的思维智能、觉察无穷

2、的资源、拥有更多的选择学员对象:企业总经理、副总经理(总监)、营销经理、人事经理等及追求成长的个人课程时间:2天(12小时)培训形式:应用目前世界上先进的“体验式学习”“案例教学法”和“NLP心理教练技术”心理学家研究指出:传统式的学习法在课堂中学员吸收10%-30%的内容,并且随着时间的推移逐渐遗忘,而“案例教学法”是采用最科学的“多重感官学习法”和“学员激活术”,使得学员在有限的时间内获得最大的价值。“体验式教学”和“案例教学法”包括:小组研讨、深度会谈、情景活动、角色扮演、静心冥想、作业练习、行动指南等。课程进行期间,学员获取价值的最佳途径是实际参与、亲身体验,这是一个自我认识与探索的过

3、程。课程的进行方式是将每个人置身于活动之中,在这过程中每个人得以亲身体验、探索内心世界、了解自我并且自己找到具有突破性的因应之道。“内省反映”与“应用于下一步行动”是“体验式学习”的关键过程。在小组研讨中学员将活动中所遇到的问题与现象提出来与其他组员讨论,并且找出职场上曾经发生过的类似情形来作分析比较,得出结论,转变思考与行为模式,制定目标,选择未来全新的行动。学员们将在这个过程中成长和蜕变,在未来的工作中有出色的表现和获取卓越的成果。课程纲要:第一部分认识NLP1、什么是NLP,NLP的起源2、NLP的发展现状3、NLP的应用领域4、领导者与NLP的运用第二部分认识自我、认识心智1、认识人类

4、的信念系统、认识心智2、觉察惯性思想蓝图对职业人的危害3、思想蓝图如何作用我们的行为,ABC法则4、90/10法则:一个超乎想象的巧妙法则从90/10法则的案例中找到自我可控因素就是“我”对一切的反应5、限制性信念对工作和人生成果的影响,如何突破限制性信念?案例分析6、NLP的16项预设前提第三部分领导者心智模式突破一:自我的内在世界改变1、内在世界是什么?内在世界的作用2、认识人类大脑运作程序DDG模式3、找到人类智慧的藏身之处4、认识人类的潜意识及其作用5、内求修炼法:圆圈日与森林圆圈日6、自我催眠与自我暗示7、探求深藏于内的核心价值观8、矛盾因素存在的原因9、卡氏坐标的应用消除矛盾10、

5、领导者的思想层次11、认识内在的孩童、找回内在力量12、修炼身心合一第四部分领导者心智模式突破二:引领他人心灵1、如何走进他人心灵2、位置感知法3、同步带领法4、结合抽离法5、如何形成你的团队慧能6、如何引领团队:教练式领导7、语言与发问技巧8、目标愿景视觉带领法9、了解他人的行为模式与深层动机10、领导是教练“离场”管理法11、员工是老师案例管理法12、问题即课题现场培训法13、职场如道场修炼自我与提升他人第五部分领导者心智模式突破三:辐射积极的能量1、认识情绪、身体和思想的关系EMBA2、什么是情绪反应?如何创造正面的情绪反应?3、认识负面情绪树、砍倒负面情绪树4、换框法5、闪变法与卓越圈

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