高三物理教案：电磁感应复习学案

1、高三物理教案：电磁感应复习学案【】步入高中，相比初中更为紧张的学习随之而来。在此高三物理栏目的小编为您编辑了此文：高三物理教案：电磁感应复习学案希望能给您的学习和教学提供帮助。本文题目：高三物理教案：电磁感应复习学案1、电磁感应属于每年重点考察的内容之一，试题综合程度高，难度较大。2、本章的重点是：电磁感应产生的条件、磁通量、应用楞次定律和右手定那么判断感应电流的方向、感生、动生电动势的计算。公式E=Blv的应用，平动切割、转动切割、单杆切割和双杆切割，常与力、电综合考察，要求才能较高。图象问题是本章的一大热点，主要涉及-t图、B-t图、和I-t图的互相转换，考察楞次定律和法拉第电磁感应定律的

2、灵敏应用。3、近几年高考对本单元的考察，命题频率较高的是感应电流产生的条件和方向的断定，导体切割磁感线产生感应电动势的计算，电磁感应现象与磁场、电路、力学等知识的综合题，以及电磁感应与实际相结合的问题，如录音机、话筒、继电器、日光灯的工作原理等.第一课时 电磁感应现象 楞次定律【教学要求】1、通过探究得出感应电流与磁通量变化的关系，并会表达楞次定律的内容。2、通过实验过程的回放分析，体会楞次定律内容中阻碍二字的含义，感受磁通量变化的方式和途径，并用来分析一些实际问题。【知识再现】一、电磁感应现象感应电流产生的条件1、内容：只要通过闭合回路的磁通量发生变化，闭合回路中就有感应电流产生.2、条件：

3、 _; _.二、感应电流方向楞次定律1、感应电流方向的断定：方法一：右手定那么 ; 方法二：楞次定律。2、楞次定律的内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。3、掌握楞次定律，详细从下面四个层次去理解：谁阻碍谁感应电流的磁通量阻碍原磁场的磁通量.阻碍什么阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身.如何阻碍原磁通量增加时，感应电流磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时，感应电流磁场方向与原磁场方向一样，即增反减同.阻碍的结果阻碍并不是阻止，结果是增加的还增加，减少的还减少.知识点一磁通量及磁通量的变化磁通量变化=2-1，一般存在以下几种情形：投

4、影面积不变，磁感强度变化，即=B磁感应强度不变，投影面积发生变化，即=BS。其中投影面积的变化又有两种形式：A.处在磁场的闭合回路面积发生变化，引起磁通量变化;B.闭合回路面积不变，但与磁场方向的夹角发生变化，从而引起投影面积变化.磁感应强度和投影面积均发生变化，这种情况少见。此时，=B2S2-B1S1;注意不能简单认为=BS。【应用1】如下图，平面M的面积为S，垂直于匀强磁场B，求程度面M由此位置出发绕与B垂直的轴转过60和转过180时磁通量的变化量。导示：初位置时穿过M的磁通量为：1=B当平面M转过60后，磁感线仍由下向上穿过平面，且=60所以2=BS cos 60=BS/2。当平面转过1

5、80时，原平面的上面变为下面，而下面那么成了上面，所以对平面M来说，磁感线穿进、穿出的顺序刚好颠倒，为了区别起见，我们规定M位于起始位置时其磁通量为正值，那么此时其磁通量为负值，即：3=-BS由上述得，平面M转过60时其磁通量变化为：1=2-1=BS/2平面M转过180时其磁通量变化为：2=3-1=2BS。1、必须明确S的物理意义。2、必须明确初始状态的磁通量及其正负一定要注意在转动过程中，磁感线相对于面的穿入方向是否发生变化。3、注意磁通量与线圈匝数无关。知识点二安培定那么、左手定那么、右手定那么、楞次定律的比较1应用现象2应用区别：关键是抓住因果关系因电而生磁IB 安培定那么因动而生电v、

6、BI安右手定那么因电而受力I、BF安左手定那么【应用2】两个线圈套在同一个铁芯上，线圈的绕向在图中已经表示.左线圈连着平行导轨M和N，导轨电阻不计，在导轨垂直方向上放着金属棒ab,金属棒处于垂直纸面向外的匀强磁场中，以下说法中正确的选项是 A.当金属棒向右匀速运动时，a点电势高于b点，c点电势高于d点B.当金属棒向右匀速运动时，b点电势高于a点，c点与d点为等电势C.当金属棒向右加速运动时，b点电势高于a点，c点电势高于d点D.当金属棒向右加速运动时，b点电势高于a点，d点电势高于c点导示：选择BD。在图中ab棒和右线圈相当于电源。当导体棒向右匀速运动时，根据右手定那么，可以判断b点电势高于a

7、点，此时通过右线圈在磁通量没有变化，所以，右线圈中不产生感应电流，c点与d点为等电势。当金属棒向右加速运动时，b点电势高于a点，此时通过右线圈在磁通量逐渐增大，根据楞次定律可以断定d点电势高于c点。类型一探究感应电流产生的条件【例1在通电直导线A、B周围有一个矩形线圈abcd，要使线圈中产生感应电流，你认为有哪些方法?导示: 当AB中电流大小、方向发生变化、abcd线圈左右、上下平移、或者绕其中某一边转动等都可以使线圈中产生感应电流。类型二感应电流方向的断定断定感应电流方向的步骤：首先明确引起感应电流的原磁场方向.确定原磁场的磁通量是如何变化的.根据楞次定律确定感应电流的磁场方向增反减同.利用

8、安培定那么确定感应电流的方向.【例2导线框abcd与导线在同一平面内，直导线通有恒定电流I，当线圈由左向右匀速通过直导线时，线圈中感应电流的方向是 A.先abcd后dcba，再abcdB.先abcd，后dcbaC.始终dcbaD.先dcba，后abcd，再dcba导示：选择D。当线圈由左向右匀速通过直导线时，穿过线圈的磁通量先向外增大，当导线位于线圈中间时磁通量减小为O;然后磁通量先向里增大，最后又减小到O。类型三楞次定律推论的应用楞次定律的阻碍含义，可以推广为以下三种表达方式：阻碍原磁通量原电流变化.线圈的扩大或缩小的趋势增反减同阻碍磁体的相对运动，由磁体的相对运动而引起感应电流.来推去拉从

9、能量守恒角度分析：能量的转化是通过做功来量度的，这一点正是楞次定律的根据所在，楞次定律是能量转化和守恒定律在电磁感应现象中的详细表达。【例3光滑固定导体M、N程度放置，两根导体捧P、Q平行放于导轨上，形成一个闭合回路.当一条形磁铁从高处下落接近回路时 A、P、Q将互相靠拢B、P、Q将互相远离C、磁铁的加速度仍为gD、磁铁的加速度小于g导示： 方法一：设磁铁下端为N极，如下图，根据楞次定律可判断P、Q中的感应电流方向。根据左手定那么可判断P、Q所受安培力的方向。可见P、Q将互相靠拢。由于回路所受安培力的合力向下，由牛顿第三定律，磁铁将受到反作用力，从而加速度小于g。当磁铁下端为S极时，根据类似的

10、分析可得到一样的结果。所以，此题应选A、D。方法二：根据楞次定律知：感应电流的磁场总要阻碍原磁通量的变化，为阻碍原磁通量的增加，P、Q只有互相靠拢来缩小回路面积，故A正确，B错。楞次定律可以理解为感应电流的磁场总要阻碍导体间的相对运动，可把PQMN回路等看为一个柱形磁铁，为了阻碍磁铁向下运动，等效磁铁的上面必产生一个同名磁极来阻碍磁铁的下落，故磁铁的加速度必小于g，故C错D正确。1、如图是某同学设计的用来测量风速的装置。请解释这个装置是怎样工作的。2、一灵敏电流计，当电流从正接线柱流入时，指针向正接线柱一侧偏转，现把它与线圈串联接成图示电路，当条形磁铁按如下图情况运动时，以下判断正确的选项是 A.甲图中电流表偏转方向向右B.乙图中磁铁下方的极性是N极C.丙图中磁铁的运动方向向下D.丁图中线圈的绕制方向与前面三个相反3、赣榆县教研室2019年期末调研如甲图所示，光滑的程度桌面上固定着一根绝缘的长直导线，可以自由挪动的矩形导线框abcd靠近长直导线放在桌