2022年冀教版品社四上《说不完的家乡故事》教学设计

1、名师精编 优秀教案宝坻区小学课堂教学教案课题课 时 教 学 目3 说不完的家乡故事（第一课时）了解家乡的名称是怎么来的, 从中探究家乡有关的历史 .感受家乡历史的悠久以及独特的传统.锻炼学生的表达能力和胆量.标教学重点 教学难点 教学方法 教学手段教学环节一、导入了解家乡的名称是怎么来的, 从中残旧家乡有关的历史 .锻炼学生的表达能力和胆量. 引导法、自主学习法、合作探究法多媒体课件、挂图，生字卡片课型新授教学内容教师活动学生活动1. 我相信同学们回家一定问了你们家乡的名称学 生 当 小 老的由来了 , 现在老师先来讲 一 个 关 于 天 津 名 字 的 故 事.( 用故事吸引学生的兴 趣,

2、并给学生一个介绍家乡 的模式 .) 师 , 向同学介绍他 家 乡 的 名 称 的 由来 .( 可以是家乡名 字的由来 , 也可以 是某座山某条河等的名字的由来 .) 2. 集体评价上来向大家介绍家乡名称的 小老师 ,表扬 , 奖励做的好的学生 . 二、水的讨论水在我们的生活中有答. 学 生 举 手 回着非常重要的作用 . 那位同学能说说水都有哪些作用呢？ 1、介绍水在各个领名师精编 优秀教案宝坻区小学课堂教学教案教学环节教学内容教师活动学生活动域的用途 . 2、通过影片和网页介 绍水在工业 , 农业 , 生活中 的作用 . 3、了解家乡人取水方 式的发展历史 . 4. 下面请同学4、讨论 :

3、为什么说随 们观察 4647 页的着社会的发展 , 水变得越 内容 , 然后告诉老来越珍贵了呢 师和同学 , 家乡人 取水方式有什么发前后桌四个同学为一 展变化 .( 学生阅读个小组 , 观察, 阅读 48 页的 和回答取水方式的内容 , 并讨论以上的问题 , 发展变化 .) 并以小组的形式发言 . 教 师作适当的评价和指导 . 三、课堂小结说不完的家乡故事板书设计 水的讨论教学反思名师精编 优秀教案宝坻区小学课堂教学教案课题3 说不完的家乡故事（第二课时）.课了解节约用水的成就 , 强化学生珍惜水的情感和态度时促使学生形成节约用水的习惯.教学认识水污染对家乡人的生产和生活产生的危害.目标教学

4、重点认识水污染对家乡人的生产和生活产生的危害.教学难点促使学生形成节约用水的习惯.课型新授教学方法引导法、自主学习法、合作探究法教学手段多媒体课件、挂图，生字卡片教学环节教学内容教师活动学生活动一、导家乡水不断地在变化 , 从过学 生 举 手 回入去人们挑水喝 , 到现在开龙答. 头就有自来水喝等等 . 这些变化中 , 有好的变化 , 也有 坏的变化 , 现在请同学们阅 读书本 4953 页的内容 , 并 请思考 , 家乡水的发展有哪 些是好的 , 哪些是不好的。二、 水的变看完书了 , 我们现在来看看学生举手回答 . 家乡水的发展哪些是好的,化.哪些是不好的根据学生的回答 , 给与适当的肯定

5、 . 看看家乡水坏的变化 . 三、了解水污( 观看有关水污染的视言. 学 生 举 手 发染.频.) 同学们 , 你们看了这些内容 , 有什么感想呢教师结合影片讲解水污染对家乡 人的生产和生活的危害 . 名师精编 优秀教案宝坻区小学课堂教学教案教学环节教学内容教师活动学生活动四、水的浪费举身边简单的例子进行讲解 ( 如, 洗手的时候浪 费的水 , 一个人浪费一杯 , 那么一个班就浪费 40 杯, 一个学校就浪费 1000 多 杯, 如此类推 , 使学生 意识到 , 如果每个人都浪五、看看家乡 水 好 的 变 化. 费水一点水的话, 很多人就会浪费很多很多 .) 知 道水库 , 污水处 理 厂 , 排污通道等对我们生活的影响 . 观 看 一 杯 水 的 故 事, 知道只要我们充分利 用 , 一杯水的