2022年冀教版品德与生活一级下册《妈妈的节日》教学设计

1、名师精编 优秀教案妈妈的节日教学设计 让学生学会感恩，了解妈妈，热爱妈妈。教学设计思路 本课主要通过学生相互交流、小组汇报等形式，让同学们了解母亲节的来 历以及一些伟大妇女的事迹，引导同学们知道妈妈也是家庭中非常重要的 一员，懂得妇女为世界、为人类做出了巨大贡献。让学生在活动中了解妈 妈，体贴妈妈，在妈妈的节日应该送妈妈节日礼物，与妈妈心连心，培养 他们 “ 妈妈快乐我快乐 ”的意识，从而表达儿女对妈妈纯洁、真挚的爱。教学目标（一）知识目标知道五月的第二个周日是“ 母亲节 ”，初步了解 “母亲节 ” 的来历和一些伟大女性的事迹，掌握一些关于歌颂、赞美母亲的诗词及相关知识。（二）能力目标 培养学

2、生搜集、统计、整理资料的能力，加强同学之间合作意识，懂得遇 到困难主动寻求解决办法。（三）情感、态度与价值观目标 知道妈妈是家庭中非常重要的一员，激发学生关心体贴妈妈、爱妈妈的情 感，培养他们 “妈妈快乐我快乐 ” 的意识。以自己喜欢的方式回报妈妈的爱 体会爱与被爱，懂得感恩，懂得回报。愿意为妈妈献上一份爱，送妈妈一份节日礼物。教学重点 以不同的方式汇报实践活动中对妈妈的了解，体会生活中妈妈的爱，知道妈妈是家庭中非常重要的一员，培养他们“妈妈快乐我快乐 ”的情感。名师精编 优秀教案教学难点 激发学生爱妈妈的情感，培养他们感恩、懂得回报的情感。教学媒体 多媒体、投影仪等 教学结构与过程【课前准备

3、 】1观察妈妈一天的工作,了解妈妈的生日、爱好、最爱吃的食品、最开心的事、最烦恼的事、身体状况等等。2搜集资料， 了解 “ 母亲节 ”来历以及著名的伟大女性。整理和展示关于母 爱的诗词等。3、带一张妈妈或与妈妈的合影的照片。【引入课题 】老师：同学们，我们从小就唱过这样一首歌世上只有妈妈好，还会唱 吗？大家一起随着音乐唱吧。老师：这首歌唱出了我们的心声，表达了我们共同的心愿。今天就让我们一起走进亲情，畅言母爱好不好？（板书 妈妈的节日 ）。师：前一阶段，我让同学们围绕妈妈的节日这一主题，进行了资料搜 集和相关的调查研究，这节课就请你们把自己搜集整理的资料和调查结果 进行汇报交流。各小组把搜集的

4、资料整理好了吗？哪个小组自告奋勇，先来汇报？【携手共享 】1、感受母亲节来历名师精编 优秀教案A：老师，我们是阳光小组的成员，我们先来汇报。我们围绕母亲节的由 来进行了调查。下面就请听（）来介绍。（投影出示：母亲节的图片）学生边放片子边介绍文字。师：大家都知道母亲节是哪一天了吗？在这一天，你们给妈妈送什么礼物 了？师：你们送的礼物可真不少，无论送什么，都是对妈妈的一份爱，都表达 不完我们对妈妈的深深敬意。师：这些资料你们是怎么收集到的？师：现在上网查阅资料非常方便、快捷，可以让我们通览古今中外，大千 世界。2、认识杰出的女性 B：老师，我们是蓝天小组，我们还搜集了许多古今中外的杰出女性资料，想

5、让大家认识她们。师：为什么要让大家认识？B：因为她们是名人，是女性，也是母亲，我们更应该尊敬她们。师：你们真善于发现，说得有道理。请你们继续汇报吧。（播放幻灯片和文字）师：你们还了解居里夫人哪些事迹 ? 师：这位伟大的女科学家，以自己的勤奋和天赋，在 都作出了杰出的贡献。物理 学和 化学 领域，名师精编 优秀教案老师：你们还知道哪些妇女中的杰出人物呢？师：同学们，你们说他们找的资料多不多？好不好？谁还知道现代的杰出 女性有哪些？能说出她们的名字吗？老师：古今中外这些女性为世界、为人类做出了巨大的贡献。她们不但在 事业上成绩辉煌， 而且对家庭、 对儿女也是充满爱心， 她们也都是好母亲。3、讲述母

6、爱的故事（配乐）师：我国有一个非常经典的历史故事孟母三迁 ，有知道这个故事的吗？C：有，老师，我们星星小组围绕妈妈的节日，专门进行了母爱故事搜集，孟母三迁就是（）搜集到的，我们请同学讲孟母三迁的故事，好不好？C：岳母刺字的故事你们想听吗？好，请我组的（）来讲。C：我们不但知道中国有伟大的母亲，外国也有伟大的母亲。下面请（）来讲爱迪生和他妈妈的故事C：就在我们身边，还有一位伟大的妈妈，请（她的妈妈。师：听了这些故事，你们有什么感受？生：）为大家讲述陈希和师：是啊，没有母亲的教诲， 就没有伟大的思想家孟子，没有母亲的引导，就没有著名的军事家岳飞，没有母亲坚定的期望，就没有爱迪生这个伟大的发明家。没

7、有母亲的深爱，陈希就不会幸福和快乐。人，她一直无微不至疼爱着你，可是你对妈妈了解多少呢？请晶晶小组的同学进行汇报。4、了解妈妈的一天名师精编 优秀教案同学们，现在你们能健康地成长，都离不开亲爱的妈妈。生活中，妈妈是 给你们关爱最多的 D：大家好，我们是晶晶小组的成员，我们认真观察了妈妈每天的生活，还进行了详细记录。我是（）请看：妈妈的一天（投影）：我是（请看：妈妈的作息安排（投影）D：通过观察，我们发现妈妈的一天是辛苦的，忙碌的，为了更好地体现 妈妈一天的辛苦，我们小组共同制作了一个视频短片。师：制作视频短片可不是简单的事。你们一定遇到困难了吧？（生：不会录音，不会下载视频文件）师：怎么办的？

8、老师：你们不但动脑筋想办法解决实际困难，还知道互相合作，真是了不 起。让我们看看你们的制作结果吧。D：请大家欣赏一个妈妈的一天。（视频）老师：晶晶小组同学能发挥聪明才智，制作的短片真实生动，让我们为他 们鼓掌祝贺。看了短片，其他同学有什么感想？师：妈妈为我们付出了那么多爱，她的生日是哪天？你们知道她的心愿到 底是什么吗？其他小组的同学你们有没有信心把搜集的资料汇报得更 好？更让人感动？名师精编 优秀教案5、体会妈妈的心愿 E:老师，我们贝贝小组同学早就想说，我们最了解妈妈。因为我们小组同 学围绕 “妈妈的心愿 ” ，对许多位妈妈进行了问卷调查。我们把资料进行了筛选和整理，现在来给大家汇报。E：

9、通过问卷调查，我们总结出妈妈们共同的心愿：（小组齐读）E：我们仔细观察妈妈平时的一举一动，用心记录妈妈为我们所作的一切，从中体会到了妈妈对我们的爱。生 1：妈妈的爱（配乐）师：刚才同学们越说越想说，越说话越多，那是因为妈妈的事例中都有自 己的影子。为了你们妈妈可以挨冻，可以淋雨，可以受累。在你们十多年 的成长过程中，妈妈倾注了无私的爱。自古以来就有无数文人墨客来赞颂母亲，哪一组搜集了这方面的资料？6、赞颂伟大的母爱 F：老师，我们爱心小组搜集了不少赞美母爱的诗词。下面我们请（）朗诵游子吟。生：游子吟孟郊F：名人们对母亲的深爱，也都溢于言表，我们搜集了不少名人名言：（开 火车汇报）F:有一首歌词是唱给母亲的，我们请欣赏母亲这首歌。F：我们小组回顾了生活中点点滴滴的母爱深情，合作编了一首诗 小精灵 儿童社区 (F&_P,W-e2Q;nbD 妈妈的爱是什么 ，下面我们集体为大家朗诵：名师精编 优秀教案F：我们小组汇报完毕。【反思与导行 】师：通过这次活动，同学们对妈妈有了更深地了解，更多体会到妈妈对我 们的爱。那么你们要以怎样的行动回报妈妈的爱呢？请你联系实际，说说 自己的想法。师：我们知道关心妈妈、回报妈妈不是一朝一夕的事，要从日常生活中的 小事做起。并坚持时时体贴妈妈。