新【苏教版】四年级科学上册5.18《矿物与我们的生活》教案

1、苏教版科学四年级上5.18矿物与我们的生活教学设计课题矿物与我们的生活单元5学科科学年级4学习 目标1、通过配对、阅读活动，能够用举例等多种方式说明人类生活、工业生产离不开矿物资源。2、借助文本或视频学习，能大致描述出从铁矿石到铁制品的生产过程。3、通过体验石膏糊作用等活动，能说出石膏更多的用途。4、树立合理开采利用矿产资源的意识。重点1、人类生活、工业生产离不开矿物资源。2、描述从铁矿石到铁制品的生产过程。3、体会石膏固定作用。4、了解矿产生产基本现状难点树立合理开采利用矿产资源的意识。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课世界上已发现的矿物近4000种。我们身边有 许多装饰品都来

2、自于矿物，你知道那些？归纳：金项链（金矿）根镯子（银矿）钻石（钻石矿）列举从身边熟悉的矿 物制品入手，容 易激发探究兴 趣。讲授新课一、认识矿物是重要的生产原料人类的衣食住行医各个方面都离不开矿物。下 而物品各是用哪种矿物制成的？利用了这种矿物 的什么特性？F沙在铅笛芯 i上一_ _爽身粉铜芯导石英赫石颜料赤铁矿水晶杯黄铜矿方法指导：当我们用铅笔写字的时候，铅笔芯越用越短， 矿物的粉末会留在纸上，而且颜色较深。哪种矿物 具有颜色黑而且软的特点？在我们是婴儿的时候，妈妈经常往我们身上扑 散爽身粉，它起什么作用？铜芯用到黄铜矿（导电）赭石颜料用到赤铁矿（颜色）水晶杯用到石英（硬、容易透光） 二、了

3、解从铁矿石到铁制品的生产过程 1、从矿物到物品需要一个提炼加工过程。你熟悉 的铁制品有哪些？它们是从什么矿物中提炼出来阅读教材到右边找矿 物：石墨到右边找矿 物：滑石找相应的矿物 连线列举自己熟知 的铁制品通过配对、阅读 活动，能够用举 例等多种方式说 明人类生活、工 业生产离不开矿 物资源。借助文本或视频 学习，能大致描 述出从铁矿石到 铁制品的生产过归纳：程。像铁锅、铁钉、铁丝、铁锹等铁制品都是从铁 矿石中提炼出来的。2、用来炼铁的矿石有哪些？归纳：赤铁矿、磁铁矿和褐铁矿等。回答3、引导学生阅读教材，说说铁制品是怎么炼成的？ 归纳：开采矿石一粉碎铁矿石一高炉炼出铁水一分 离铁水和矿渣一浇铸

4、冷却成型一加工成铁制品。4、资料卡片从铁矿石到铁制品的核心环节是炼铁。炼铁的 主要原料是铁矿石、焦炭、石灰石、空气。铁矿石阅读教材回答有赤铁矿、磁铁矿、褐铁矿等。开采出来的铁矿石 首先要去除杂质、破碎后磨成粉，与焦炭、石灰石 混合后倒入1000C以上的高炉中将铁矿石中的氧 夺取出来，分别得到铁水、炉渣、煤气，将铁水倒 入模具冷却铸成一定形状的锭或坯。再通过压力、 热处理等方式将锭或坯改造成铁制品的形状或结 构。阅读资料卡片5、视频学习：炼铁过程（播放视频） 三、体会石膏的固定作用视频学习1、石膏用途广泛，材料简单易得，无毒安全可靠。通过体验石膏糊你知道日常生活中石膏有什么用途吗？讨论交流作用等

5、活动，能小结：说出石膏更多的石膏可用于制造水泥、建筑、模型，还用于 医 疗、食品等行业。2、小实验：体会石膏的作用（1）实验器材：石膏粉、水、水杯、搅拌棒、废报纸用途。（2）实验方法将石膏粉加水调成糊状。把一根手指插入石膏，再取出。反复三次能增加石膏糊厚度，吹气能加速凝 固。过一会儿，弯一弯手指，体会石膏的作用。（3）注意事项石膏粉时要选用初凝时选购间在6分钟以 上的，千万不能选择快干型。桌面最好有保护装置，铺上一次性台布或废 报纸。石膏糊要调均匀，与蜂蜜黏度相似。实验体会（4）视频：骨科医生使用石膏的治疗过程（5）解释一下医生使用石膏给骨折病人固定观看视频的原因吧。归纳：石膏糊易塑形、凝固后

6、强度较大，能更好贴合解释病人骨折部位实现固位并减少移动、分散外部压 力，给骨骼创造修复的良好条件。四、矿业生产基本状况1、人类很早就认识到矿物的用途，采矿活动一直 没有停止过。你觉得矿产资源很重要吗？理由是什 么？2、矿物资源是重要的自然资源。在世界范围内， 80%以上的工业原料、70%以上的农业生产资料均 来自矿物资源。回答认真听树立合理开采利 用矿产资源的意 识。我国部分矿物资源可开采年限铁矿100年锌、锡、鸨矿405。年银、铅、镒、铝矿2030年矿物资源是有限的，用一点就少一点。而对日益枯竭的矿物资源，我们应该采取哪些措施进行保 护呢？讨论讲解：非法采矿，造成地而下陷、环境恶化，甚至造成

7、人员伤亡。针对这种行为，我们制定完善的法 律法规，实行保护性开采推广先进适用技术，提高冶炼水平。实施回收与再利用，节约资源。五、课堂练习（-）选出正确的选项1、水晶杯是利用石英的（）特性制作的。A、硬，容易透光 B、软，容易吸水 C、软，颜色黑2、开采出来的铁矿石首先要（）做练习课堂知识检测A、除杂质、破碎B、炼铁水C、分离矿渣3、保护矿产资源、合理利用矿产资源的做法不恰 当的一项是（）A、取缔非法采矿B、推广先进适用技术C、矿产丰富的地方就多开发，贫乏的就少开发4、下列不能用来炼铁的矿石是（）A、赤铁矿B、褐铁矿C、黄铁矿（二）判断下列说法正误1、我国矿产资源十分丰富，可以无限开采。（）2、

8、导线铜芯是从矿物中提炼出来的。（）3、人们的美食豆腐离不开石膏。（）4、从铁矿石到铁制品的核心环节是炼铁。（）5、用铅笔写字，笔芯越用越短。()6、用石膏制造的爽身粉具有吸水性。()六、拓展提高我国矿产资源法规定：矿产资源属于国家， 任何组织和个人不得私自开采。七、作业布置查阅资料，完成活动手册任务1阅读资料拓宽知识而 将炉物和它的用途连线,井耳出用制的丁筋特性.;丁初；：用送：f矿后:石膏沉淀水中东度滑石朝彩火锅明矶刷爽多桁荒妮宁钩求求基皿石英制火药破黄做豆花巩固课堂知识课堂小结这节.课，通过配对、阅读活动，能够用举例等多种 方式说明人类生活、工业生产离不开矿物资源：能 够借助文本或视频学习，能大致描述出从铁矿石到 铁制品