分子热运动导学

1、分子热运动导学学习目标：知识与技能：1.知道分子运动论.2.能识别扩散现象.过程与方法：1.通过观察和实验，初步了解分子运动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象； 2.通过实验和事例知道什么是扩散现象以及扩散现象发生的范围、实质；3.通过实验知道分子热运动与温度的关系.情感态度与价值观： 通过观察和实验引起探知兴趣，通过直接感知的现象来认识无法 直接感知的事实。学习重点：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。学习难点：分子间存在相互作用力。复习思考：.物质由什么组成的？引入新知：.在教室里喷几下花露水，过一会儿，为什么会在教室的其他位置闻到它们“散发”的香味？学习新知：1.回忆分子直径及阅

2、读第一段教材了解分子的体积小.数量多.2.分子动理论：a.物质是由分子组成的；b.分子在不停地做无规则的运动；思考1；分子极其微小，直接用眼睛根本看不见，我们是通过什么方法来知道它的运动情况的?教师解析：科学家可以用高科技手段对分子进行观察，而我们可以从一些日常生活中的现象，或用一些简单的实验方法来分析得出分子的运动情况。如扩散现象， 人们通过气体、液体、固体的扩散现象，就能说明微小的分子在永不停息地运动着。如：在房间里接通电蚊香片的电源，则整个房间都能闻到蚊香片的气味；把盐撒在菜上，过一段时间后菜就有了咸味；把卫生球（用萘制成）放入箱子里，几天后打开箱子，则整个箱子里都会发出卫生球的气味；在

3、一碗汤里倒入点酱油，则整碗汤都会有酱油的味道和颜色.扩散现象：人们把不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象。观察与实验一：在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，如图15-1所示抽掉玻璃板，我们会看到：虽然二氧化氮的密度比空气大，但由于分子的相互进入，过一段时间后，两瓶中的气体都变成了红棕色，但颜色要比纯二氧化氮气体的颜色浅观察与实验二：在量筒中装一半清水，水下面注入硫酸铜溶液硫酸铜溶液的颜色是淡蓝色的，其密度比水大，沉在量筒的底部，可以看到无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界面但随着时间的变长，界面逐渐模糊，大约30天后量筒中

4、形成淡蓝色的溶液你可参照课本中“图1513液体扩散的实验”图片来观察这一现象观察与实验三：把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1 mm深如果你注意观察，在销售散煤的煤店里，黑色的煤被堆在某个墙角里，经过很长时间后，被打扫干净的墙角仍是黑色的，这是发生了扩散现象的结果结论：液体、固体、气体相互之间都能发生扩散现象。图15-3 分子之间既有引力又有斥力，就像被弹簧连着的小球思考2.影响扩散快慢的主要因素是什么？观察与实验四：在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水，比较两杯中墨水的扩散现象。现象：热

5、水中的墨水扩散快。总结：一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。温度越高，分子无规则运动（热运动）越剧烈。c.分子间相互作用的引力和斥力思考3.分子间有作用力吗？哪些现象能说明分子间存在着吸引力和排斥力呢？ 观察与实验五：将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，如图15-2所示，两块铅就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开这个实验可不是扩散现象因为扩散现象是发生在不同物质的分子间，而这是用相同物质组成的物体铅块进行的实验该实验说明了分子间存在着吸引力。思考4.压缩固体和液体为什么很困难了？教师解析： 我们只要细心观察、思考，日常生活中很多现象都能说明分子间有吸引力和排斥力。

6、例如，一支粉笔有一定的形状和体积，而不是“一盘散沙”；用粉笔写字，黑板上留下字迹；把两滴水靠近后会溶在一起合成一滴水，等等。充分说明了分子间存在着吸引力。再如，固体、液体很难被压缩，水和酒精充分混合后总体积会变小，说明分子间有空隙，间接说明分子间有排斥力.分子间有空隙， 说明分子间存在着排斥力。教师解析：分子引力和分子斥力是同时存在的，就像被弹簧连着的小球如图15-3所示，当使分子间的距离减小时，分子引力和斥力同时增大，但分子斥力增大得快，这时分子斥力大于分子引力，作用力表现为斥力；当分子间的距离增大时，分子引力和斥力同时减小，但分子斥力减小得快，这时分子引力大于分子斥力，作用力表现为引力但如

7、果分子相距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略学习小结：分子动理论的基本内容是什么？达标练习：1.下列现象中 ，说明分子不停地做无规则运动的是（）A.糖块放入水中，水变甜了;B.洒水车将水喷洒在地面上;C.扫地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞;D.沙粒放入水中，水变浑浊了.2.通常把青菜腌成咸菜需要几天时间，而把青菜炒熟，使之具有咸味，仅需几分钟。造成这种差别的主要原因是（ ）A盐分子太小，很容易进入青菜中;B盐分子间有相互作用的排斥力;C青菜分子间有空隙，易扩散;D炒菜时温度高，分子运动加快.3.压缩固体和液体很困难说明分子间（）A.分子之间存在着斥力;B.分子之间存在着引力;C.分子不停滴在做无规则的运动;D.固体、液体分子之间没有空隙.4 .分子间有引力，为什么不能将打碎的玻璃吸引在一起?作业：126页1.3.4题学习方法指导：用转换法研究分子的热运动。在本节知识中，分子的运动是看不见、摸不到的，我们去认识它、研究它的运动情况、相关因素时，都使用了