鉴赏诗歌的表达技巧之抒情手法(1)

1、诗歌鉴赏之表达技巧第一课时 抒情方式表达技巧是诗人塑造形象、创设意境、表达情感所使用的各种手法。（或艺术手法、手法、表现手法、写作特色等）诗歌鉴赏表达技巧一般分为：抒情方式描写手法修辞手法教学目标掌握诗歌的抒情方式学会运用必备的答题技巧有条理的答题抒 情 手 法1、直接抒情 2、间接抒情1.直接抒情 直接抒情也叫直抒胸臆，由诗人直接对有关人物和事件等表明爱憎态度。1、呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒的知识分子的幸福而牺牲自己的高尚情操。2、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 全诗以慷慨悲凉的调子，直接通过登幽州台表达了诗人功业难

2、就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。 3、一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 4、千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。2.间接抒情（1）借景抒情，即诗人把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。（借景抒情，触景生情，寓情于景（或融情于景、景中含情），情景交融）（2）托物言志（或托物寓理），即诗人借日常生活或自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种情感或志向。（3）借事抒情，叙事诗，写当时的某些事件来抒情。如：兵车行卖炭翁。 （4）借古抒怀、借古讽今或用典抒情，借历史上的人物、事件或历史遗迹来抒发感情或讽喻时事。（1）借景抒情 借景抒情内容比较复杂，

3、加上概念界定标准不统一，表述不一致，所以众说纷纭。希望同学们不要纠结一些不很规范的答案，多多参考高考真题及大考试题。我们在答题时可以统一为借景抒情,或依据下面的分析从借景抒情、触景生情、寓情于景、情景交融中选择组合运用。借景抒情 狭义的借景抒情就是王国维说的有我之境。就是作者本有强烈的感情需要发泄，借助一定的环境来表现这种情感。景是受情制约的，为情服务的。诗人的情是喜情，见到的景色自然都洋溢喜的气氛，诗人的情是哀情，遇到的景都蒙上哀的色彩。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，正因为情是得意的情，所以处处是美丽的花。“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”。正因为被贬谪，仕途坎坷，所以云横雪拥，景是障

4、碍重生的景。再如： 欧阳修蝶恋花：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。” 秦观踏莎行：“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。” 触景生情，就是王国维说的无我之境。诗人本无所谓情感，或者本无强烈的情感。现在身在一定的环境，或因景的秀丽而喜欢，或因景的萧瑟而伤愁。这种情是由景而激发的，是受制于景的，是景决定了情。如因鸟语花香而怡然，因狂风暴雨而忧伤。“人自宋后少名桧，我到坟前愧姓秦”，一位姓秦的游人游西湖时面对岳飞墓写下以上诗句，这就是触景生情。如“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”诗人在春天看到明丽柔美和谐景象感到由衷的快乐，自然是触景生情。（借景抒情是从手法技巧角度而言，触景生情是从思

5、想产生角度而言，所以一般不说运用了触景生情的手法，而直接说诗人触景生情。） 借景生情和触景生情这两种情况，有时尚可以区分，有时却很难区分或二者皆有。“江碧鸟愈白，山青花欲燃”诗人看到此景，肯定会有愉悦的心情，但终于抵不住诗人固有的思乡之情，“今春看又过，何日是归年。”思乡之情代替了美景所带来的喜悦心情。喜情转成了哀情。这里面触景生情有之，借景抒情（借乐景抒哀情）也有之。寓情于景（融情于景、景中含情） 一般认为，不管借景抒情还是触景生情都可以说是寓情于景。 狭隘的观点是，这种抒情方式既有情感抒发的语言也有景物描写的语言，即有景有情。 如杜甫春望“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，前一句写对国家时局危难的

6、感伤，后一句写对家中亲人分散的离愁。既写春花春鸟，又写见之溅泪，闻之惊心。 无论是触景生情还是借景抒情，都能达到情景交融的效果。如浣溪沙浣溪沙“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。”这是借景抒情，景中含情，情景交融。杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴里船。”是触景生情，诗人喜悦之情已完全融汇于绚丽多彩、幽美平和的景物之中。触景生情，情景交融。（2）托物言志（或托物寓理） 蝉 虞世南 垂緌(ru)饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉(ji)秋风。请简析此诗的艺术手法。这首诗运用了托物言志的手法。借蝉饮清露、居高声远的独特感受，说明自身品格高洁的人，不需

7、要某种外在的凭借，自能声名远播。表达出对清高的品格的热情赞颂和高度自信。“借景抒情”和“托物言志”的区别区别一：借景抒情借助于对客观景物的描写，抒发的是情感，表现的是情绪，是喜、怒、乐、哀、愁；托物言志是指诗人通过描写的物来表明心迹，以及人生的态度和对人生的感悟。区别二：在具体的诗中借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品，而托物言志一般只围绕一个物来写（写该事物的特点和遭遇），且“物”常常是一些具有象征意味的客观事物。区别三：借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情；托物言志的“志”可以指志向、抱负、情操、品质、爱好、愿望、要求等。（4）“借古讽今”与“用典抒情”借古讽今：

8、咏史诗常见的变现手法，即诗人往往以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借咏叹史实，凭吊古迹来达到感慨盛衰、托古讽今的目的。重在评论当前风气、时政等。用典抒情：引用前人的诗句或事迹来抒发感情，着重自己的感受。台城六代竞豪华， 结绮临春事最奢。万户千门成野草， 只缘一曲后庭花。 刘禹锡台城 全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和现在野草丛生的凄凉景象形成了鲜明的对比，把严肃的历史教训化作触目惊心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨者。提问方式：这首诗用了怎样的抒情方式？提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。这首诗无一“情”字，却处处含“情”，试分析本诗抒情的特色。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？本诗的景物描写与作者情感是否协调答题步骤：第一步，准确指出使用何种手法；第二步，结合诗句阐释如何使用这种手法；第三步，指出此手法的效果（意境或感情）。 （05 全国卷）阅读下面一首唐诗，然后回答问题：春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 古人在谈到诗歌创作时曾说“作诗不过情景二端”。请从情和景的