宽容导学案学生版

1、学会宽容学习选择和使用论据导学案【学习目标】 1.明确选择论据的原则，要求学生能围绕话题选择合适的事例论据。2.学习根据论点概括和剪裁事例材料，为证明论点服务。【学习重点】紧扣论点运用各种方法分析使用论据。【学习难点】恰当取舍论据。【学习方法】自主、 合作 、探究【课时安排】 二课时【第一课时：选择论据】【知识链接】一、论据是对论点进行说明和论证的材料。主要包括事实论据和理论论据两种。1、议论文对论据的基本要求是真实、充分、有力。真实论据确凿可靠，准确无误。充分论据多样化，做到论据理由充足，事例广泛，令人信服。有力论据具有典型性和针对性，具有很强的说服力。2、事实论据，指的是现实生活中的典型事

2、例、中外史实和各种统计数字等。俗话说“事实胜于雄辩”，在议论文中列举典型而充分的事例，那是最能证明论点、最有说服力的。3、理论论据，指的是含义正确，经过实践检验的成语、名言、警句或自然科学的原理、定理、定律、公式等。理论论据具有概括性和普遍性，特别是经典著作和权威性言论，能够增加论点的广度和深度，使读者对作者的观点理解得更深刻。二、事实论据主要是为论点提供事实上存在的依据，从“实”的方面来证明论点，令文章具体生动、切实可感。而理论论据主要为论点提供理论上的依据，是从“虚”的方面来证明论点，使论点具有理论上的基础，令文章笔墨简洁，富有权威性。在实际写作中，事实论据和理论论据是相互配合、相互补充和

3、相辅相成的，有时先“实”后“虚”，有时先“虚”后“实”，有时“虚”“实”相间。二者有机结合，相得益彰，文章才会既丰满又有神韵。【预习检测】阅读教材76页例文论度量，分析其中的论据。【教师引导】例一：德国马普学会日前发布新闻公告介绍说：马普学会与奥地利格拉茨大学合作设计的两个实验表明，在各自的学科领域里，智力因素并非决定性因素。而且，通过后天的学习可以弥补先天智力的缺陷。下面的事例能否证明这则材料的论点？请加以判断并简述理由。姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已成为全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己

4、先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。【答案】【结论】例二：有同学以“我们可以不欢迎挫折，但不应该回避挫折，畏惧挫折”为话题，以“挫折铸造成功”为中心，选了下面的论据，大家思考合适吗

5、？我们学校一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。我们班的小红同学上次月考没考好，她发奋努力了一个月，终于在这次月考中取得了优异的成绩。【答案】【结论】【合作探究】一、自行查询“宽容”的定义，写在下面。二、从附录中挑选一则关于“宽容”的格言作为论点，抄录在下面。三、从附录中寻找适合做为理论论据的名言警句，抄录在下面。四、从自己的经历或见闻中寻找适合做为事实论据的事例，概括成简明的文字，写在下面。【第二课时：使用论据】【知识链接】一、运用事实论据要遵循以下的原则：首先，在援引时要着力突出论点（分论点）

6、所需要的侧面，而将其余的舍弃。其次，突出某一个侧面之后，还要善于分析和发掘。事实论据和论点之间在某种意义上说还是间接的联系，只有把事实论据所蕴含的思想内涵发掘出来，这个含义才能与论点真正发生内在联系，直接证明论点。第三，事实论据的叙述力求简明扼要，切忌“以叙代议”。议论文中援引事实论据目的是为了直接证明论点的正确可信，不像记叙文以具体生动的描述事情取胜。议论文的语言特点具有概括性，因此运用事实论据时应对材料加以概括和提炼，表述的文字务必精要凝练，而把主要的笔墨放在说理分析上。二、运用理论论据首先要做到准确、恰当。援引革命导师的言论和古今中外的名人名言，一定要准确无误，不可有任何的改动和差错。如

7、援引大意，可不加引号；如记不清名人的姓名，则可用模糊性语言表述，如“有位名人说过”。在引用时，也要选取最恰当、最有用的部分“为我所用”，并努力使之与自己的语言连贯、和谐。其次，援引名人名言，有时也需要对它解释、说明，发掘其深刻的内涵，从而更有力地证明论点。这也可称为有“引”有“证”。三、有说服力常用的选例角度有不同的领域（政治、经济、军事、思想、文化等），不同性质（正面、反面）不同国别（中国、外国），不同的时间（古代、近代、现当代）。【教师引导】例三（中心论点：要跟着理智走）：古今中外，多少英雄豪杰、风流人物丧失理智，拜倒在感觉之中，铸成千古遗恨！秦王赢政，开创了大秦帝国，何其壮哉！然而，令人

8、痛心的是他利令智昏，认为基业已固，企望恩蒙万世，自号“始皇”，对人民实行野蛮残酷的政治压迫和经济剥削，丧心病狂地“焚书”、“坑儒”、“以愚其黔首”，及至传至二世，终致“一夫作难而七庙隳，身死人手”，多么可叹！被誉为世界物理界“伟人”，发现万有引力定律的杰出科学家牛顿，晚年为“感觉”所左右，一味信奉神学，走了与科学背道而驰的道路，令人扼腕。当代著名作家周而复声名显赫，身为共产党员，却为“感觉”左右，竟然丧失理智，不顾民族尊严凭吊靖国神社。跪倒在犯下滔天大罪的日本战犯的脚下，给国家和人民造成奇耻大辱，他本人也因此声名狼藉。【结论】【合作探究】一、对上节课所选的理论论据结合论点加以分析扩展。二、对上

9、节课所选的事实论据结合论点对重点方面加以突出强调，语言要简洁。【附 录】【名言】智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术（威廉詹姆斯）宽宏精神是一切事物中最伟大的（欧文）生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现（西德尼史密斯）诚挚地宽恕，再把它忘记（英国）最高贵的复仇是宽容（雨果）生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。（屠格涅夫） 正义之神，宽容是我们最完美的所作所为（华兹华斯）只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性（艾萨克斯特恩）宽容要么对人有益，要么对人有害（伯克）损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人

10、，万勿和他接近-（鲁迅）尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。 得放手时须放手，得饶人处且饶人。人有不及者，不可以已能病之。 人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。 为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。 宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。 宽猛相济，恩威并重。 宽猛相济能成事。 宽而栗，严而温。 开诚心，布大度。康有为上清帝第一书量大好做事，树大好遮阴。中国谚语 人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。弘一大师格言别录人非尧舜，谁能尽善。唐.李白与韩荆州书关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。中国谚语人为善就是善于宽谅

11、。美弗罗斯特新罕布什尔忍耐记心间，烦恼不沾边。中国谚语能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。中国谚语毋以小嫌疏至戚，毋以新怨忘旧恩。清.金缨格言联壁忍一句，息一怒，忍一事，少一事。中国谚语事不三思终有悔，人能百忍自无忧。明.冯梦龙醒世恒言人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。捷塞弗尔特泪城多宽恕别人，少宽恕自己。中国谚语宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。英布菜克耶鲁撒冷有忍，其乃有济；有容，德乃大。尚书.周书.君陈有容乃大，无欲则刚。古今楹联类篡自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。宋.善棋道人绝句仁者爱万物。史记.赵世家山锐则不高，水狭则不深。汉.刘向新序.节士气馁者自画，量

12、狭者易盈。明.朱之瑜朱舜水集.恭敏以大度兼容，则万物兼济。宋朝事实类苑.祖宗圣训恶人胆大，小人气大，君子量大。中国谚语不会宽容别人，是不配受到别人的宽容的。俄 屠格涅夫罗亭胸中天地宽，常有渡人船。中国谚语 太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。秦.李斯谏逐客书太刚则折，至察无徒。晋书.刘隗列传能容小人，方成君子。明.冯梦龙增广智囊补能下人，故其心虚；其心虚，故所广取；所广取，故其人愈高。明.李贽焚书.高言说一忍可以支百勇，一静可以制百动。宋.苏洵心术遇方便时行方便，得饶人处且饶人。明.吴承恩西游记一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。(黎巴嫩)纪

13、伯伦宽容是文明的唯一考核（海尔普斯）智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术（威廉詹姆斯）宽宏精神是一切事物中最伟大的（欧文）人有不及者，不可以已能病之（明薛宣）人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎（济慈）为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性（叔本华）紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽恕。马克吐温君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。 （论语）“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”莎士比亚。量大好做事，树大好遮阴。中国谚语忍一句，息一怒，忍一事，少

14、一事。中国谚语事不三思终有悔，人能百忍自无忧。明.冯梦龙醒世恒言太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。秦.李斯谏逐客书能容小人，方成君子。明.冯梦龙增广智囊补一忍可以支百勇，一静可以制百动。宋.苏洵心术人们把大地踩在脚下，大地却以鲜花来回报安德鲁马修斯【例文】宽 容（有删节）网上看到的一则短文，说的是两个大学生在宿舍听一首歌曲，因评价此歌曲有了分歧，竟然打骂起来。在舍友的劝说下，甲同学被推回了另一个宿舍。本来以为事情就此结束了，谁想到回到宿舍的甲同学越想越气，拿起一把水果刀，径直闯入乙同学的宿舍，在众人毫无防备的情况下，朝乙同学胸部狠狠捅了两刀。等到宿舍

15、的同学反应过来，急忙把乙同学送到医院时，却因抢救无效身亡。一个青春的生命就这样没有价值的消失了，而另一个同样是青春激扬的青年在狱中从此背上了灵魂枷锁。两个家庭为了培养一个大学生得付出多少的艰辛和汗水，只可怜天下父母心，痛失爱子的父母今后该如何去面对生活呢！真所谓一失足成千古恨。宽容是一种美德。俗话说：“宰相肚里能行船，将军额头跑得马”，“退一步海阔天空，忍一忍风平浪静。”这是君子的作风，是智者的行为。“海纳百川，有容则大；壁立千仞，无欲则刚”说得就是这个道理。法国著名诗人雨果认为：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”蔺相如三让廉颇是宽容，诸葛亮七纵孟获是宽

16、容，鲍子牙不计前嫌举荐孙叔敖更是宽容。这些宽容的胸怀被载入史册，至今熠熠生辉，折射着人性的光芒。宽容更是一种智慧。它不仅体现着人性的仁爱，更体现着一种智慧的技巧。它会让高尚者的心灵更清澈，让卑鄙者的灵魂更龌龊。著名诗人歌德一次在路上遇到一个时常抨击他文章的人，这个人又当着歌德的面出言不逊，乱说一气，并且挡道不让。歌德微微一笑，闪在一边，并不做任何分辨。旁人看了很生气，劝歌德要反唇相讥。歌德笑着说：“我若和他一样，岂不也成了疯子？”歌德的做法就是一种智慧，“最高贵的复仇是宽容”，对于疯子没必要和他理论，在宽容的智慧下，它会使自私者更无地自容。宽容其实就是忍耐。同伴的批评、朋友的误解，过多的争辩和“反击”实不足取，惟有冷静、忍耐、谅解最重要。相信这句名言：“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒”。如果有那么一点点宽容的胸怀，有那么一点点冷静和忍耐，有那么一点点谅解