固体密度测量实验 2022年 中考物理复习（有答案）

1、2022年 中考物理复习 1固体密度测量实验1、小聪妈妈从超市买了冰糖回来做甜食，小聪突然萌发了测量冰糖密度的想法，向老师借来了量筒和天平。（1）测量糖的体积时，由于考虑到放入水中的糖会溶化而影响结果，因此用面粉代替将几颗冰糖倒入量筒中，再放适量的面粉轻敲量筒壁，如图甲所示，读出图甲体积为_cm3，请你说说：要知道冰糖的体积还应补上测量 （2）用天平测量筒里冰糖的质量时却没有砝码（忘了拿），怎么办？小聪先将天平调平衡，然后在两边托盘上放上完全一样的两只碗，分别盛上糖和水，（如图乙）将塑料眼药水瓶当滴管用，滴入或吸取碗里的水直至天平再平衡时：冰糖的质量水的质量（填“大于”“等于”或“小于”）。只

2、利用本题提到过的器材，接下来他怎样做就可以知道糖的质量（请你补上）（3）实验过程测得冰糖体积20cm3，质量36g，计算它的密度是 g/cm32、小军想用实验室的天平和量筒测鸡蛋的密度，但发现实验室的量筒口径太小，无法直接测量鸡蛋的体积，于是他进行了如下的实验操作，请完成下列问题：（1）请你按照小军的实验思路，将实验步骤补充完整。天平放在水平桌面上，分度盘如图甲所示，应该将平衡螺母向 调节，使天平水平平衡；用天平测出烧杯的质量为65.2g；如图乙在烧杯中装适量的水，把鸡蛋放入水中，鸡蛋下沉至杯底；如图丙所示，小军应进行的操作是 ；取出鸡蛋，用调好的天平测烧杯和盐水的总质量M，如图丁所示，M g

3、；将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图戊所示，量筒的读数V mL；利用密度公式计算出盐水的密度即为鸡蛋的密度，则 kg/m3。（2）若合理调整上述实验步骤顺序后测量结果更准确，合理的步骤顺序是 （填序号）。3、学习了密度的知识后，好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的密度。在老师指导下进行了如下探究：（1）他把10支粉笔放到调好的托盘天平上，当天平再次平衡，右盘的砝码和标尺上游码的位置如图甲，则每支粉笔的质量为 g。（2）小王在量筒中加入体积为V1的水，把一支粉笔放入量筒，发现粉笔在水面停留一瞬，冒出大量的气泡后沉底。量筒中水面到达的刻度为V2若把（V2V1）作为粉笔的体积来计算粉笔的密度，测得粉笔

4、的密度会比真实值 （选填“大”或“小”）原因是 。（3）小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中（保鲜膜的体积忽略不计），发现粉笔漂浮在水面上，于是他用水、小金属块、量筒和细线测量粉笔的体积，如图乙。粉笔的密度为 g/cm3，粉笔越写越短后密度 （选填“变大”，“变小”或“不变”）（4）小王看到步骤（3）中量筒内浸在水里的粉笔变长变粗，这是由于光的 （填“反射”、“折射”或“直线传播”）形成的粉笔的 （选填“虚”或“实”）像。4、小明测量物体的密度。(1)把天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺_，发现横梁稳定后指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往_(选填“左”或

5、“右”)调。(2)如图甲所示，用天平测出合金球的质量为_g。(3)小明将合金球放入装有40 mL水的量筒中，水面上升到图乙所示的位置，由以上数据可知，该合金球的密度为_ kg/m3。【拓展】实验后，小明又邀请小红一起测量台球的密度(已知台球水)，天平被其他小组借走了，台球又放不进量筒中，于是他们找到如图丙所示盛有水的玻璃容器，并借助保鲜盒、细线和记号笔，设计了如下实验步骤：将空保鲜盒放在容器中，使其竖直漂浮在水面上，标记出水面的位置；将台球放入保鲜盒中，使其竖直漂浮在水面上，标记出水面的位置；用细线拴住台球，将台球浸没在水中(保鲜盒仍然漂浮)，标记出水面的位置；图中A、B、C是小红标记的水面位

6、置，其中_点是步骤标记点；将保鲜盒和台球取出，向玻璃容器中加水至标记点C；打开阀门向量筒中放水，待水面下降到B点时，读出量筒中水的体积V1，继续向这个量筒中放水，待水面下降到A点，再次读出量筒中水的体积V2；台球的密度台球_(用字母表示，已知水的密度为水)。5、小明和小红都想测量一小块矿石(不吸水)的密度。(1)小明用天平和量筒进行测量，步骤如下：把天平放在水平工作台面上，把游码置于标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)端调节，使天平横梁水平平衡。实验过程：用调好的天平测矿石的质量，当右盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此矿石的

7、质量是_g；在量筒内装有一定量的水，该矿石放入前、后的情况如图乙所示，则矿石的体积是_cm3，此矿石的密度是_kg/m3。(2)小红利用电子秤进行测量，步骤如下：A把电子秤放在水平桌面上，如图丙所示，打开开关，此时读数为0.00 g；B将装有适量水的杯子放在电子秤上，读出此时示数为 m1；C将矿石用细线系好后慢慢浸没在杯子里的水中，不接触容器底和侧壁，读出此时示数为 m2；D将矿石放在电子秤上，读出此时的示数为 m3，然后取下矿石。正确的实验操作顺序是：A、_(余下步骤请用字母序号填出)。矿石的密度可以表示为矿石_(用题目中所给物理量的符号表示，水的密度用水表示)。若电子秤在测量前未调零，显示

8、的是负数，测出的密度值与真实值相比将_；若电子秤已调零，但小红的实验步骤是A、B、C、D，测出的密度值与真实值相比将_(以上两空均选填“偏大”“偏小”或“一样大”)。6、如图是“利用杠杆测量石块密度”的实验。（水1.0103kg/m3）（1）在实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 调节，这样做的目的是 ，并消除杠杆自重对实验的影响。（2）在溢水杯中装满水，如图乙所示，将石块缓慢浸没在水中，让溢出的水流入小桶A中，此时小桶A中水的体积 石块的体积。（3）将石块从溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶B中，将装有水和

9、石块的A、B两个小桶分别挂在调好的杠杆两端，移动小桶在杠杆上的位置，直到杠杆在水平位置回复平衡，如图丙所示。此时小桶A、B的悬挂点距支点O分别为13cm和5cm，若不考虑小桶重力，则石块密度的测量值为 kg/m3；若考虑小桶重力，石块的实际密度将比上述测量值 。7、某学习小组利用空矿泉水瓶、烧杯、量筒、剪刀、记号笔、细线和足量的水（已知水的密度为测量了一块小矿石的密度，实验过程如下：(1)实验步骤：A向量筒中加入适量的水，记下体积（如图1）；B烧杯中注入适量的水，将石块放入剪下的矿泉水瓶内，使矿泉水瓶漂浮在烧杯中，并用记号笔在烧杯上标记此时液面的位置（如图2）；C取出矿泉水瓶，将量筒中的水缓慢

10、倒入烧杯至_，量筒中剩余水的体积（如图3）；D再用细线拴住小矿石缓慢放入量筒中，此时总体积（如图4）。(2)小矿石的密度表达式_（用题中物理量符号表示）；(3)由于矿泉水瓶有质量，会导致小矿石密度测量值_，有同学指出只要在步骤C进行适当修改就可以，该同学修改的内容是_ 。8、小杉爸爸有一枚印章，小丽想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：（如图所示）：（1）将天平放在水平桌面上，将 移至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使指针指在分度盘中央；（2）用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，印章的质量是 g；（3）向量筒中装适量水，读出体积为20cm3，放入

11、印章时，不慎掉入量筒的水中，液面静止后如图乙所示则印章的体积是 cm3；（4）通过计算，得出印章的密度是 kg/m3；（5）测量印章体积的操作过程中如果有水溅出，将引起密度测量值 （填“偏大”或“偏小”）；（6）假设小杉在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，（其他操作正常）则测得小石块的密度比小石块真实密度将 （选填“偏大”、“偏小“或“不变）。9、下面是张超同学利用量筒和水测量橡皮泥密度的实验过程及分析，请完成下列填空（1）在量杯中装适量的水读出水面对应的刻度值V1；（2）把橡皮泥捏成碗状小心放入量杯使之漂浮在水面上，读出此时水面对应的刻度值V2，根据_原理可求出橡皮泥的质量；（3）再把橡

12、皮泥团成球放入量杯使之沉入水底读出此时水面对应的刻度值V3；（4）利用密度计算公式可推导出橡皮泥密度的表达式为：=_图11 -13是整个实验的操作情景由图中读数可算出橡皮泥的密度是_kgm310、测量小石块的密度。(1)将天平放在水平台面上,游码移到零刻度线处,发现指针位置如图甲所示,为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。 (2)用调节好的天平测量小石块的质量,右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,则小石块的质量m1为g。(3)没有量筒,用下列两种方案测量小石块的体积。方案一:如图丙所示,将烧杯放在水平台面上,用细线系住小石块轻轻放入烧杯中,加入适量的水,使

13、小石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置;将小石块从水中取出后,用天平测出烧杯和水的总质量m2为152.4 g;向烧杯内缓缓加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量m3为165.2 g。方案二:向烧杯中加入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m4;如图丙所示,将烧杯放在水平台面上,用细线系住小石块轻轻放入烧杯中,使小石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置;将小石块从水中取出后,向烧杯中缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量m5。(4)根据方案一测量结果计算出小石块密度=kg/m3,测出的小石块密度与真实值相比(选填“偏大”或“偏小”)。(5)你认为根据哪一种方案测量结果计算出的小石块

14、密度更准确?答:,理由是 。11、“沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址在 2021 年 3 月出土了大量文物，如图所示是其中的金面具残片，文物爱好者小张和小敏同学制作了一个金面具的模型，用实验的方法来测量模型的密度。 （1）小张把天平放在水平台上，将游码拨到_，此时指针偏向分度盘中线的左侧，应向_（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡； （2）调好后小张将模型放在左盘，在右盘加减砝码，并调节游码使天平再次水平平衡，砝码和游码如图甲所示，则模型的质量为_g；（3）小张又进行了如图乙所示的三个步骤： 烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为 145g； 用细线拴住模型并_在水中

15、（水未溢出），在水面处做标记； 取出模型，用装有 40mL 水的量筒往烧杯中加水，直到水面_，量筒中的水位如图丙所示； （4）旁边的小敏发现取出的模型沾了水，不能采用量筒的数据，于是测出图乙中烧杯和水的总质量为 155g，小敏计算出模型的密度为_g/cm3； （5）若只考虑模型带出水产生的误差，则实验过程中模型带出水的体积为_cm3，小敏计算出的密度值与实际值相比_（选填“偏大”“偏小”或“相等”），小张计算出的密度值与实际值相比_（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。 12、某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示：（1）选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现

16、花生米下沉至杯底，如图甲，此时花生米所受的浮力_重力（填“”、“”或“=”）；（2）往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米悬浮，随即停止加盐，如图乙；（3）取出花生米，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图丙，则天平的读数为_g；（4）将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图丁，量筒的读数为_mL；（5）用调好的天平测出玻璃杯的质量m=55g；（6）利用密度公式计算出盐水的密度盐水=_kg/m3，则花生米的密度花生米_盐水（填“”、“”或“=”）；（7）若实验（2）中加盐过量，可进行如下操作：_；（8）计算出密度后，该同学发现量筒内的盐水中有一些气泡，这样会使测量的密度值_（填“偏大”、“偏小”或“

17、没影响”）。13、同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作，如图所示。将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积；把游码放在标尺的零刻度线处；调节横梁上的螺母，使横梁平衡；把天平放在水平桌面上；将小矿石和砝码正确放入两盘中，并增减砝码和移动游码直至横梁平衡；在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。(1)正确的实验操作顺序是以下哪一项？_。A BC D(2)在调节天平时，发现指针位置如图a，此时应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调。(3)用调节好的天平称小矿石的质量，正确称量时，将小矿石放在天平的_(选填“左”或“右”)盘；平衡时，

18、放在另一盘中的砝码和游码的位置如图b所示；量筒量出小矿石的体积如图c所示，由此可知，小矿石的密度为_kg/m3。(4)实验中，若小矿石会吸水，则所测密度会_(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。(5)实验中，小明同学没有使用天平只使用了量筒也测出了小矿石(不考虑吸水)的密度，请你把下面的实验步骤补充完整：A在量筒中装入足够多的水，记录示数V1；B将小矿石放入小烧杯中，放入盛满水的大烧杯中(如图d所示)；C取出小矿石，将量筒中的水倒入小烧杯中，直至_，读出量筒中剩余水的体积，记录为V2；D再将小矿石浸没在此时的量筒水中，记录示数V3；E根据以上记录，写出小矿石密度的表达式：石_(用实验所测物理量的字母表示，水的密度用水)；(6)小矿石的质量如图b所示，若小烧杯质量为13.2 g，底面积为15 cm2，则图d中小烧杯浸在水中的深度为_cm。 答案1、