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文档简介
1、品读释疑3 江 南人教福建专版 语文 一年级 上册复习引入 江南的景色真美!通过上节课的学习,你能说说课文描写了哪些图画?碧绿的莲叶采莲人采摘莲蓬鱼戏莲叶间观察课文插图,你看到了什么?说一说吧!我看到了碧绿茂密的莲叶。 我看到了美丽的莲花。 这就是一幅“莲叶何田田”的情景,想一想,这茂密的莲叶,散发着迷人清香的荷花会把谁吸引来呢?江南可采莲,莲叶何田田。译文:江南水乡是采莲的好地方,莲叶多么茂密啊!多么。形容莲叶长得茂密相连的样子。本诗中的“莲叶何田田”不太好理解,我们可以观察课本中的插图,看一看莲叶到底有什么特点,就能理解“田田”指的是莲叶长得茂密相连的样子。看图解词语学法小结 想一想,除了
2、采莲姑娘,还有谁也很开心?你从哪儿看出来的?鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。译文:鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼儿在莲叶的东边嬉戏,鱼儿在莲叶的西边嬉戏,鱼儿在莲叶的南边嬉戏,鱼儿在莲叶的北边嬉戏,嬉戏小鱼也很开心。 诗中一共用了五个“戏”字,虽然较多的篇幅写了“鱼戏”,但写活泼嬉戏的游鱼快乐、自在的同时,表现的仍是采莲人的心境。从五个“戏”你能体会到什么?间西东南北认识四个方位:上北、下南、左西、右东注意读出诗的节奏。江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。朗读课文。背诵课文。这是课后习题哦!朗读视频 小鱼在水中做什么游戏?它们是
3、怎么嬉戏玩耍的?想象一下,填句子吧! 鱼儿在莲叶间玩( )的游戏,一会儿游到( ),一会儿游到( ),一会儿游到( ),一会儿游到( )。戏水东西南北江南的美景有什么特点? 江南莲叶茂密,鱼儿在莲叶间快活地游来游去,美丽的风景让人感到自由、快乐。课文图示 这是一首采莲歌,通过对莲叶和鱼儿的描述,反映了采莲时的光景和采莲人快乐的心情,表达了诗人对江南水乡的热爱。主题感悟感受自然妙趣 片片相连的莲叶中间,可爱的小鱼游来游去,嬉戏玩耍。采莲人划着小船在莲叶间穿行,就像戏水的鱼儿一样,追逐嬉戏,心情愉快。多么秀丽的江南风光!多么生动的生活场景!我真想走进江南水乡,亲自感受采莲的快乐。独特感悟推荐阅读小池杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻
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