部编版雷雨教学课件完美版3

1、 16、雷 雨人教版部编本二年级语文下册成武县开发区秦庄小学 田凤莲 学习目标1、会认“压、蝉”等5个生字，会写“压、垂” 等部分生字。2、正确、流利地朗读课文。3、懂得课文主要写了什么？第一次“先学后教”比会读课文 要求：请认真听录音，听准字音，一会儿比谁能正确地朗读课文。自学提示 请同学们自由读课文，有不认识的字问问同桌或举手问老师，把难读的句子多读几遍。标出自然段序号。我会拼读 y chn chu 压 蝉 垂 h p 户 扑压蝉扑垂户我会读词语雷雨 乌云 黑沉沉 压下来蝉 垂下来 窗户 迎面扑来 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫 。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆

2、。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 雷雨前雷雨时哪些自然段分别写了这三个画面。1、哪些自然段写的是雷雨中的画面？2、找出描写雷雨中的关键词语。3、打雷的时候我们需要注意什么？ 满天的乌云，黑沉沉的压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹的树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷

3、声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨 越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。第二次“先学后教”比正确写字一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。蜘蛛垂下来，逃走了当堂训练1、选择“压”“垂”，补充诗句。（1）万条（ ）下绿丝绦。（2）千朵万朵（ ）枝低。垂压2、比一比，组词 压（） 垂（） 渐 （ ） 庄（） 重（） 游（ ）3、按课文内容填空雷雨课文中，写了“雷雨（）雷雨（）雷雨（）的景象。【教材分析】Lets

4、 talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like / I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks. Thank you. Can I have some ? Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。 【学情分析】1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some ? Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】1. 知识目标：(1) 能够听、说、认、读单词grapes。(2) 能够听懂并会说句型I like 及I dont like ，并能在日常生活中灵活运用。 2. 能力目标：能在真实情境中熟