记叙文叙事技能教学课件

1、周末自主测试（九）作文讲评 一、材料分析：关键句一：夫妻二人不约而同地在心里想：刚搬进来就来借蜡烛，以后还不知要借什么东西呢？角度一：夫妻二人的言行防人之心、冷漠、怕麻烦、隔膜关键句二：小女孩说妈妈怕你们没有准备，就让我给你们送两支蜡烛 角度二：小女孩的言行替别人着想、真诚、善良、关爱、助人二、参考立意：1.用真诚化解冷漠2.用善良消除隔膜3.关爱他人，温暖社会4.防人之心亦可无5.懂得替别人着想6.助人岂可怕麻烦三、立意较好的作文（提纲）：1.题目：关爱他人（曹德鹏）观点：我们应像小女孩一样关爱别人 关爱自己身边的同龄人，让生活更加多姿多彩 关爱关心自己的长辈，让人生不留遗憾 关爱陌生人，给

2、人生增添光彩 关爱他人，不需要多大的行动，只要像小女孩及其母亲那样在停电时为别人送上两支蜡烛即可。2.题目：关爱他人（彭凯）观点：我们要关爱他人 关爱他人，幸福自己 关爱他人有利于集体的发展 关爱他人有助于彰显社会道德 关爱他人非常重要，它能让郁闷的人开心起来，能使普通的人崇高起来，使人们、集体、社会向前发展，因此，我们燕关爱他人。3.题目：与人为善（孙梦鸽）观点：与人为善不仅仅是一种美德，而且是我们必须有的一种责任 与人为善是中华民族传统的美德 与人为善要懂得为他人着想 与人为善还需坦诚相待 与人为善、坦诚待人，让我们共同拥有美好的蓝天，做一个给予他人“蜡烛”的人4.题目：坚守真诚（何海）观

3、点：人与人之间相处应该真诚，只有真诚地对待他人，才能去除芥蒂，和谐相处 真诚似火，迸发出浓厚的热情 真诚如花，喷发出永久的芳香 真诚亦如一杯香醇的咖啡，放的时间越久，越能感觉到它的醇厚 每个人的人生中都需要真诚，每个人都需要学会坚守自己的一份真诚，才能够换来更多的对自己有益的东西。坚守真诚，人生会更加圆满、充实。5.题目：真诚待人（颜廷霞）观点：凡事我们都应真诚待人 真诚待人，是沁人心脾的馥郁花香 真诚待人，是含蓄委婉的动人诗篇 真诚待人，留一份精彩，添一份感动 让真诚之灯塔在我们心中点亮，伴我们走过每一个阶段。6.题目：让乐于助人成为一种风尚（顾彦红）观点：当乐于助人成为一种风尚时，这个世界

4、便会温馨四溢 乐于助人，我们要伸出一双友谊之手 乐于助人，我们可奉上一片真情 乐于助人，我们要敢于做正义之事 我想，让乐于助人成为一种风尚是可能的。让我们伸出一双手，奉上一片情，每天做点使人温暖的事，这个世界会美丽非凡。记叙文叙事技能教学目标1.学习从熟悉的生活中发现故事，并写出故事味来。2.学习如何把记叙文写得情节曲折、有波澜，能深刻地表达主题。3.学习如何将一件事叙述得具体、生动、中心明确。记叙文相关常识一、记叙文的叙述方式1.顺叙：能按某一顺序（时间或空间）较清楚地进行记叙。2.倒叙：造成悬念，引人入胜。3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严

5、密，内容更加充实丰满。4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，（指叙述两件或多件同时发生的事）使头绪清楚，照应得体。 记叙文相关常识二、记叙文的结构安排（一）布局谋篇的技巧：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过渡铺垫、设置线索；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，曲折有致。主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。记叙文相关常识（二）记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。散文构思的线索，一般常见的有如下几种：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间位置为线索。（三）叙

6、事类记叙文以叙述事件为主，突出事件发生、发展和解决的过程。 记叙文相关常识三、在写这类记叙文时要做到：要认真审题。弄清题干的每一个字，明确要求我们写什么。要精心选材。无论是司空见惯的平常事，还是别具特色的偶然事件，都必须具有典型意义。重组材料，确定要点。要分清主次。主要材料要详写，对次要材料要学会概括。要学会“推波助澜”，“文似看山不喜平”，切忌平铺直叙。有真情实感。有叙事过程中，把自己的感情注入到字里行间，在适当之处或议论、或抒情，使主题得到升华。记叙文相关常识三、在写这类记叙文时要做到：要有新颖别致的开头和结尾，注意段落的过渡和呼应，特别是要写好每一段的首句。表达方式的综合运用。一般的表达

7、方式指记叙、描写、说明、议论、抒情。记叙文当然以记叙和描写为主，却并不排除使用其他手段，只是，对它们的使用要特别慎重，可用可不用时，坚决不用；必须用到时，也尽量简省笔墨。千万不能下笔滔滔，掩盖或扭曲记叙文的文体特征。导入新课（一） 记叙文是用来讲故事的。记叙文的本质特点就是故事性。 好的记叙文，故事性就强。抓住了故事性，就抓住了记叙文的本质，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象，也还能弥补诸如文笔不好等方面的不足， 下面，先从两个方面谈谈高中记叙文如何加强文章的故事性： 一、要学会挖掘生活小事中的故事性和深意。 二、必须要精巧构思，让故事曲折、有波澜。 一、要学会挖掘生活小事中的故事性和

8、深意 写记叙文，面临的首要问题就是选材问题，我们要求写记叙文材料一定要新颖，要有新意。 但是学生的感触、感觉由于长期处于未开发状态，很难敏感地发现生活当中的不同之处，难以去更深的抒发内心情感。 我们可以学会去挖掘生活小事中的故事性，因为生活本来就有许多曲折变化，必然显出情节的曲折。一、要学会挖掘生活小事中的故事性和深意这就需要在确定了立意点之后，充分运用回忆、联想等方法，按照自己的现实生活体验，从所积累的材料中寻找与立意点相符的感动人的细节或者是片段等，然后对其进行适当的剪裁，源于生活并高于生活。请欣赏下面这篇文章： 例文研读让我长大的一句话17岁那年秋天，我高中毕业。和父亲站在一块儿，我的个

9、头儿差不多和父亲一般高了。可是因为高考落榜，我整天和村里的几个小青年厮混在一块儿，白天和他们一起游手好闲地东转西逛，夜晚就聚在村里的电影场里吊儿郎当地打咆哨或躲在小饭馆里无所事事地抽烟、喝酒。家里人对我忧心仲仲。秋末的一天上午，我和这群小青年在村东头遇见了城里来的一个鸡贩子，我们拦住他纠缠他，鸡贩子一副不屑和我们这群孩子纠缠的样子，说：“我还要收鸡呢，没时间和你们这群孩子磨牙！” 我们无赖似地哈哈大笑起来说：“爷们儿，你怎么知道我们就不卖鸡?” 被纠缠得无法脱身的鸡贩子十分不耐烦地说：“瞧你们都还是群毛孩子，能擅自做主卖你们家里的鸡吗?还不是找家长的揍!” 这几句话搅得我们这帮子年轻人火起，纷

10、纷拍着胸脯说：“别以为我们做不了主呀，今天我们非把鸡卖给你不可!”于是纷纷自报自家要卖几只鸡，并个个充起买卖行家里手的模样，和鸡贩子七嘴八舌地讨价还价。 最后我们谈定一只鸡两元钱，让鸡贩子就坐在村头的古槐树下等我们，我们各自回家捉鸡来。鸡贩子一副无可奈何的模样，摆着手说：“快去快回，过期不候。唉，我这桩生意栽到底了!” 我将家里的12只鸡五花大绑着提到古槐树下的时候，几个青年早来了，他们的鸡已经被关进了鸡贩子的铁丝鸡笼里，个个哀鸣着。我大大咧咧地把鸡摔在鸡贩的面前说：“数数吧，12只，连一条腿都不少！”鸡贩子眉开眼笑一叠声直叫：“好好好，我这就付钱给你。”这时，刚好父亲和母亲从地里挑粪归来，一

11、看到我家那五花大绑堆在地上的公鸡母鸡，母亲立刻惊叫起来。我知道这每一只鸡都是母亲一粒米一粒米一天天喂大的，现在，是我们家的银行呢，一家人的油盐酱醋全靠这几只鸡了。母亲说：“你怎么能卖鸡?” 我不理睬母亲，斜着眼对惊慌失措的鸡贩子说：“给钱吧!” 鸡贩子迟迟疑疑地征询我的母亲说：“这鸡还卖吗?”母亲说：“这都是正下蛋的鸡呢，我们不卖!” “卖！”这时父亲从人群后挤过来果断地拍板说，“就按你们刚才说定的价格卖吧。”母亲不解地看着父亲说：“鸡卖了，以后油盐酱醋从哪儿来?一只鸡才两元钱，平常一只鸡最少也要卖6块钱的呀!”“两元?”父亲愣了一下，又转身问我说：“这价钱你们刚才说定了?”我才知道，刚才自己

12、几乎做了一桩太亏本的买卖，我有些不好意思地说：“是两元钱一只。”鸡贩子这时忙讪笑着对父亲说：“如果两元钱不行，再商量商量，6块钱一只行不行?”父亲叹了口气说：“价格是太低了，可是你们刚才已经说定两元钱了，怎么能反悔呢?就按你们说定的卖。”鸡贩子一愣，但马上就掏出一沓钱数数递给父亲说：“就按一只6元钱吧，这是72元钱，你数数，你数数。”父亲把钱推回去说：“一只两元，12只24元，多一分钱我们也不要，已经说定的，不能说反悔就反悔了。”鸡贩子把24元钱递到父亲手里，慌慌张张地挑起鸡笼溜走了。父亲轻轻拍了拍我的肩膀说：“你已经17岁了，不再是个孩子了，说出的话，就如同泼出去的水，怎么能随便就反悔呢?长

13、大了，就要对自己说出的每一句话、做下的每一件事负责，人不这样，怎么能活成个顶天立地的人呢?”品味着父亲的话，陡然间我觉得自己长大了，已经一步跨过了孩提和成年的界限，变成了一个说话掷地有声、对自己所言所行负责的汉子。我永远都不会忘记自己这特殊的成年仪式，在村头的老槐树下，12只鸡，24元钱，还有父亲那慈爱而严肃的脸，那随风飞向远方的一句句朴实而铿锵的话 评价： 这篇文章源于生活。 谁都做过一些印象深刻的事，在记忆中搜索它、剪裁它，加以适当地加工，写成一篇源于生活高于生活，故事性强的习作，也即“现实生活中未必真有却有可能”，这样就会耐读，会给读者留下深刻印象。 大家不妨试一试，合上书，基本情节不变

14、，把这个故事用自己的语言复述一遍，看看是不是也能成为一篇不错的记叙文？ 这篇源于生活的记叙文，是因为抓住了故事性，这就好比同学们青春洋溢的皮肤一样，即便不怎么护理，也不会比那些当红明星的差。文章没有显得平冗乏味，是故事性在某种程度上弥补了其它方面的不足。二、必须要精巧构思，让故事曲折、有波澜 与散文、议论文相比较，记叙文是最讲求构思的文体。如果事先没有构思好，把故事叙写得很无聊，失去应有的吸引力，会降低读者的阅读欲望。要将情节安排得曲折，有波澜，有悬念，这样才能引起读者兴趣。 如何设置波澜跌宕的情节？ “文似看山不喜平”，记叙展开的过程讲求波澜起伏、摇曳生姿，我们除了注意记叙顺序的安排外，还可

15、以考虑以下方法： 1.疏密有致 2.妙设悬念 3.曲尽其妙 4.实虚相间 1. 疏密有致 叙述应该突出重点，疏密有致，详略得当，这样文章才会主旨鲜明，耐读耐品。反之，面面俱到，平均使用力量，那么文章反而单调乏味，不能感染读者，令人难以卒读。 文章内容哪些该详述，哪些该略叙是由文章主题决定的。 清人唐彪说得好：“详略者，要审题之轻重为之。题理轻者宜略，重者宜详。” 这就是说，从文章的主旨出发决定详写、略写。与主旨关系大的，是表现“题理”的重点，应当详写；与主旨关系小的，不是表现“题理”的关键，宜轻描淡写。 古人在谈论这个问题时，用了两个生动、形象的比喻，一是“用墨如泼”，一是“惜墨如金”，是很有

16、见地的。历来的名品佳作，在表达上都讲究疏密有致，详略处理得十分恰当。 如鲁迅的藤野先生一文，主要赞扬日本学者藤野先生正直、热诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品质，追述“我”当年为国为民而弃医从文的思想变化，表达要同反动派战斗到底的决心。 因此，文章对在仙台与藤野交往及弃医从文的原因写得详细，而在东京的学习生活则讲得很少。这样的叙述主次分明，详略有致。 学会有详有略的叙述，一方面表达方式富有变化，使文章跌宕多姿，避免了流水账式的叙述；另一方面主次分明，主旨鲜明，使文章的表情达意更完美，更有生气2. 妙设悬念 所谓妙设悬念，就是运用提出疑问、摆出矛盾、设置疑团的方式进行叙述，以引起读者的兴致，引人人胜

17、， 给读者带来“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的审美快感。 如有一篇大家都很熟悉的课文枣核中，写老作家萧乾要动身到美国去讲学，自然也要去看旧日同窗。动身前，这位旧时同窗再三托付萧乾一定给他带几颗生枣核。文章就从朋友索要枣核起笔，开篇就设悬念。 几枚枣核虽然普通极了，可朋友却再三托付，这是为什么呢？此为一悬。 到了朋友相聚时，该有多少话要说，可是朋友却急切地索要枣核并托在掌心，而将家乡来的朋友“冷”在一旁，这又是为什么呢？此为二悬。 直到踏访后花园，通过朋友倾吐思乡之情，才道出了友人索要枣核的原因，解开了悬念。 作者用枣核设置悬念，把这篇短文写得有张有弛，深深地吸引着读者。 再如： 何为的第二

18、次考试，文章一开始就叙述了苏林教授遇到一件奇怪的事情： 考生陈伊玲初试时“成绩十分优异”，而复试时却“使人大失所望”。这样一下子就把读者的心“悬”了起来，这是为什么？苏教授对这件事情会如何处理？ 作者不讲原委，而是用这个悬念紧紧抓住读者的好奇心，使文章波澜起伏，引起读者的阅读兴趣，高潮迭起，富有强烈的艺术魅力。3. 曲尽其妙 记叙文若写得平铺直叙，就会使人一览无余，兴味索然，但若写得曲直相间，峰回路转，跌宕起伏，就会因为迎合人们的审美需求而产生无穷的魅力。 所以，历来作家都十分重视叙述方法的变化而把文章写得波澜起伏，曲尽其妙。 如王蒙的纪实短篇羊拐： 三岁的女儿在北京，我们在新疆。我们回北京来

19、看她。 她正和小朋友们忙着玩羊拐，她是借别人的拐来玩的。玩完了，回家，兴犹未尽地叹息：“我怎么没有拐呀!”。 而羊拐，正是新疆的特产。我们便向她保证，一定从新疆带拐来，而且是又多又好，北京孩子想都想不到的新疆羊拐。 “我怎么没有拐呀!”这声音一直在我们耳边回响，使我们热泪盈眶。找拐，这就是我和妻子与妻子的首要任务。甚至去维吾尔族朋友家做客，吃完饭还要探询刚才吃过的羊肉是否留下了拐。果然，一年过去了，我们积累了一口袋羊拐，洁白的、染上颜色的、光滑的，多彩多姿，琳琅满目。 “我们给你带来羊拐了!”为了送拐，我们提前了探亲的行期，满怀高兴地把一口袋拐倒了一桌子，就在她前面。 没有兴奋，没有感谢。她看

20、了看拐，说：“我们早就不玩拐了，我们现在玩的是跳皮筋。” 这里记述的是作者的亲身经历，当时他以“右派”的身份被发配到新疆，小女儿自己留在北京，寄养在亲属家里。做父母的无法照顾自己的孩子，内心里总有一份无法解脱的愧疚感。当他们知道小女儿想拥有羊拐时，便用了一年时间来积攒羊拐。但当他们满怀喜悦地将羊拐拿出来之后，却是意想不到的结果愧疚感不但不能平复，反而又增添了许多辛酸。文章叙述完事件后便戛然而止，无限的遗憾留待读者独自体味。4.实虚相间 实就是实写，虚就是虚写。 实写就是以直接叙述事实来表现人物，它可以给文章增添现实感和逼真感； 虚写则是间接渲染，侧面暗示，它的作用是可以给读者留下充分的想象空间

21、，使文章更具含蓄美。 实写和虚写常常组合使用，相互补充，以求效果更佳，为此，人们称之为“虚实相间”。 以三国演义中“关公温酒斩华雄”一段为例，前边写华雄连斩诸侯联军几员大将，杀得对方一时无将可派，此时关羽出场了，这一段用重笔实写： 阶下一人大呼出曰：“小将愿往斩华雄头，献于帐下!”众视之，见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰：“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰：“跟随刘玄德充马弓手。”帐上袁术大喝曰：“汝欺吾众诸侯无大将耶?量一弓手，安敢乱言!与我打出！”关公曰：“如不胜，请斩某头。”操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟

22、下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。 这一段写得有声有色，都是为下面真刀真枪拼杀作铺垫，而本当是十分激烈精彩的格斗场面，作者却用了虚写： “众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。” 尽管没有直接描写战斗场面，我们却尽可以充分发挥自己的想象力。最后一句“其酒尚温”令我们真切地感受到关云长“万马军中取上将之首如探囊取物般”的无比神勇的功夫。导入新课（二） 叙事是记叙文根本，是骨架支撑。 如果说描写是“花”，那么叙事就是“藤”，“藤”之不立，“花”将焉附？ 然而在同学们的记叙文写作中，叙事方面存在的问题还是比较突出的

23、，主要是叙事不够具体，不够生动，中心不够明确。 下面再从三个方面介绍如何将一件事叙述得具体、生动、中心明确，力争使大家在这方面有所改善。一、如何使叙事具体 1细致观察事物 要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。 如下面这段文字： 天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在阳台上。迷朦的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得暗淡多了。这时候，几朵刚开的昙花冰清玉洁，散发出缕缕清香，沁人心脾。啊！还有一朵正含苞欲放的蕾儿，会不会开呢？我端详了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下终于，花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，然后花

24、瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚；花心洁白柔嫩，花边透出了一层暗黄。 作者对花作了详尽的描写，花的质地、气味、色彩、纹路，花蕾开放的整个过程，写得细腻生动，让人如临其境。2选用典型细节 细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。 作文幸福的感觉中的几段叙写： 一针一针，一线一线，妈妈熟练地钉着，一会儿就钉好了。“好了，试试看。”我试了一下，很合身。妈妈还没等我说“很好”，就又让我站好：“我再帮你钉一个。”我很纳闷：“妈，还钉一个干嘛，这样挺好的。” 妈妈没等我说完，又开始了她的钉扣。妈妈仔细地看了

25、看我裤子，对照一下前面的钮扣，用手细心地比划着，终于找到合适的地方，这才开始下针。 “你这孩子，现在是空肚子，这钮扣自然是往里钉，要是吃饱了呢？”妈妈笑笑，一边钉着一边说：“钉两个钮扣，一个吃饱了用，一个饿肚子用。”看着妈妈一针一线地穿着，仔细地把裤口往外拉，生怕针会戳到我，小心地缝着，我真觉得我是世上最幸福的人！ 作者选用妈妈为我的裤子钉两个钮扣，一个让我吃饱了用，一个让我饿肚子用这样的细节，突出了“妈妈的爱给我带来巨大幸福”这个中心。二、如何使叙事生动 1间接呈现时间 记叙的“六要素”之一时间、地点并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。 如

26、“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。 2精心锤炼词语 在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。 例如药中： “华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。” 这一连串动作的细节描写非常传神。华老栓开的是小茶馆，积攒一包洋钱不容易，因此收藏也就特别小心，以至于华大妈要“掏”上半天！老栓“接”、“抖抖”地“装”、不放心地“按”，生动表现了在社会最底层的市民生活的艰辛。3巧妙运用修辞 运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具

27、体，使无形变为有形。 如药中的一段描写： “老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动摇起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。” 这段文字写的是革命者夏瑜被杀的情景，而那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着，就象一群 “鸭”，生动形象，一个比喻就展现了国民的麻木、不觉悟。三、如何使叙事中心明确 1围绕主干，不生“枝节” 八九百字的记叙文要求作者应该握紧“主干”展开叙述，少生旁逸斜出之笔。否则，将有损于全文的中心。 如在一篇母爱主题的记叙文中，作者着意叙述的事件是：母亲思儿心切，赶了几十里路来学

28、校看“我”。 可就在这“主干”之上，却有一个不小的“枝节”：行文中间作者用一大段文字专门叙述了母亲捎来的妹妹的信，妹妹在信中鼓励“我”好好学习，而“我”也由衷感慨“有个妹妹真好！” 这一旁生的“枝节”，分散甚至误导观赏者关注的焦点。 而驱除“枝节”干扰的根本在于：动笔前心有“主干”，过程中咬定“主干”，结束时回望“主干”。 2围绕主干，不换重心 有一篇这样的记叙文：起笔由“自习课上的喧闹、神侃”叙起，然后转入“我和小宇之间关于足球的争执”，并由此引发“我和小宇关于文具盒的矛盾纠葛”，最后借“文具盒事件”传达友情主题。 似乎是“好戏连连，精彩不断，跌宕起伏，相承紧密”，其实回望一下全篇便会发现，

29、全文并没有一个中心事件，而这将最终导致全文中心不明。 究其原因，一是叙事之前没有一个明确的立意，二是叙事过程中又出现了“脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿”的失误。 而解决之道便是明确一个中心，锁定一个事件。 记叙文的叙事技能：一、要学会挖掘生活小事中的故事性和深意二、必须要精巧构思，让故事曲折、有波澜1.疏密有致2.妙设悬念 3.曲尽其妙4.实虚相间 三、要将一件事叙述得具体、生动、中心明确1.细致观察事物2.选用典型细节3.间接呈现时间4.精心锤炼词语5.巧妙运用修辞6.围绕主干，不生“枝节”7.围绕主干，不换重心总 结 考场佳作展示 话题作文，面对“感情亲疏和对事物的认知”这个思辩色彩很强的话题

30、，好多考生写出了记叙体裁的佳作，兹录两篇于后：例文一：明天一定记着开窗 远远的我望见一个笨粗的身影倚在墙上，脚点在叠成的砖块上，费力地用一竹竿挑着一扇关闭的窗。我知道，又是她在为我开窗，我的眼睛湿润了，心想：明天一定记着开窗。 她是我的房东大娘，我因为在学校里老睡不好觉，才搬到她这里。刚来时，她给我的印象很不好，笨粗的身子，木讷的表情，还有总之，不好。 记得刚来的那天中午，天气很热，我跑到水龙头旁大洗了一通，又猛灌起凉水，正感到“淋漓尽致”的时候，她晃着身子，摇着扇子来到我面前：“孩子，不能这样，会病的。”“关你什么事儿？水费我一个子儿都不会少的。”我瞟了她一眼又继续我的“冷水计划”大洗，猛灌

31、。她只是木在那里一动不动，我当时只是觉得好笑：老人也贪财啊，为了点水费，唉！ 可是那天晚上，我的坏运气来了。上吐下泻，一个晚上上了十几趟厕所，当我正“奄奄一息”躺在床上的时候，她推门进来了。我没有好气地说：“以后进门记着敲一下。”她又木在那里了，左手搓着衣襟，右手在口袋里摸了一会儿，伸了出来：“药，药，治拉肚子的药。”她把药放在桌子止，默默地走了。这时我想起了我的母亲，她也曾经在我进行“冷水计划”的时候阻止我，而我却认为母亲是为我好，现在房东大娘也是如此，而我却误解她，伤害她，感情的亲疏对认识一个人、认识一件事的根本原来如此重要。 从吃了那包药以后，我对房东大娘的印象开始好转，但仍然对她提防着

32、，因为“防人之心不可无”嘛，毕竟她不是我妈，可是 那天我课间回来取东西时，发现她正站在砖头上，拿着竹竿挑我的窗户，难道我喝了一声：“你干什么！”她吓得掉了竹竿，从砖头上跌了下来：“我只是想为你开窗，因为电视上说非典时期，要经常开窗，可你”我惊了，感到惭愧，我扶她起来：“对不起。”她布满皱纹的脸露出了笑容。起来后，她坚持要先给我开窗。窗子开了，不仅是房上的，还有我心灵上的。 她现在还在为我开窗，我的泪淌在脸上，滴在心里：明天一定记着开窗。参考点评： 本文是一篇优秀的记叙文。 作者审题准确，通过记叙“我”和“房东大娘”的一段经历来表现话题的内涵。 本文突出的特点是情节曲折，由“印象很不好”到“觉得

33、好笑”再到“误解她，伤害她”直至真相大白，作者一步一步展示房东大娘的精神世界，欲扬先抑，波澜迭出，很是吸引读者。 其次是精当的描写，作者运用多种描写人物的方法，使得主人公的形象栩栩如生。 再次是画龙点睛的议论，使文章的主题得以升华。例文二：喝茶 老李是市社会科学研究所的副所长。他有两大爱好：一是品茶，二是逗宝贝孙女玩。 说起品茶，老李是行家，怎么辨茶、闻茶、敬茶怎么区别各种不同种类的茶，什么信阳毛尖啦，清香茉莉啦，牡丹绣球啦，他能跟你说得一套一套的。 说起孙女，老李有两个，大的叫大兰，小的叫小兰。虽然两个女孩一样乖巧可爱，衣着打扮完全相同，但老李私下里更喜欢小兰。不仅仅因为大兰不是他的亲生孙女

34、，还有一个原因，那就是小兰嘴更甜，手脚更勤快。每天老李回家，小兰总是为爷爷捧上一杯浓香可口的茶，而大兰不是正在看书就是躲在房里。“到底是亲生的孩子疼爹妈呀！”李老想。 一天下午，老李紧皱眉头一边思索着工作中的难题，一边往家里走去。刚一进门，就见小兰捧着冒着热气的茶迎上来，脆生生的喊：“爷爷，您喝茶！”然后一边把茶杯捧到爷爷手中，一边把他扶到沙发上。老李打心眼里高兴，工作中的烦恼一下子烟消云散了。他一边抚摸着小兰的头，一边问：“大兰呢？”“她呀，看书呢。”小兰不以为然地朝里屋呶呶嘴。 老李不再说什么，细细地品起茶来。 第二天上午，老李突然回到家中取资料，一进门就见小兰正看电视，见爷爷回来了，小兰

35、习惯性地端起茶几上的杯子，甜甜地喊着：“爷爷，您喝”这才发现杯子里什么也没有。她忙倒上茶叶去拎茶壶，只见她晃晃悠悠的举起硕大的茶壶，那壶嘴就像个左顾右盼的蛇头，突然“呼”地一下叶出一股热水，直扑杯底，杯里少得可怜的几片茶叶全被扑出来了。 小兰忙放下茶壶，捡茶叶，捡好茶叶却又打翻了壶盖。老李诧异地看着这一切。大兰一声不吭地从里屋走出来了，她默默地洗好杯子，熟练地倒入茶叶，又仔细地倒好了水，然后轻轻吹了吹，把杯子递给小兰，看了爷爷一眼，又默默地转身进屋了。小兰高举着杯子，欢天喜地地喊着“爷爷，爷爷，您喝茶！” 李老一下子明白了。原来每天为自己泡茶的，不是自己视为掌上明珠的亲孙女小兰，而是一直被自己

36、冷淡的大兰。而自己却老李木然地接过杯子，却再也品不出先前的味来。 他突然找到了那个这几天一直困扰着自己的社会学难题的答案：“感情亲疏不能代替对事物的正确认知”，释然地便放下茶杯，匆匆向所里赶去。【点评】 “大题小做”又能“以小显大”是这篇作文的特色。 考生面对“感情的亲疏与对事物的认知”这个充满哲理的话题，成功地将其“转化”为“喝茶”一件小事； 又能以老李“喝茶”为线索，通过老李对两个孙女认识转变的切身感触，艺术地表达了主题：感情亲疏不能代替对事物的正确认知。 情节曲折：先是他对两个孙女的误判，设置一个波澜，接着详细地对两个孙女倒茶的举动进行了描写，铺垫主题，最后的点题水到渠成。 主题鲜明，点

37、题到位，但并未采用学生平时常用的议论方式，这点也值得高中生学习。再看一篇学生范例肩膀 夕阳西下，将天空染成一片绯红。我在林荫小路上悠闲地散着步，这时迎面走来一对相互搀扶着、肩膀相靠的白发夫妻。他们淡淡地笑着，慢慢地走着，那两个相挨的影子移动着，被拉得老长老长 刹那间我竟停下了脚步，心里似乎想到什么，是那生命的温柔吗，还是 “那肩膀仿佛在哪里见过似的，什么时候，我曾”我默默地思忖着。 记忆的清风吹来了儿时的一幕，灰沉沉的天空向下压着，心头也竟被这天堵得喘不过气来。一条窄窄的巷道，黑压压地挤着穿着孝衣的人群，没有笑容，没有话语。我惊恐地穿过这人群，站在门角，傻傻地向里看，那里平静地躺着姑姥姥，她还

38、是那样慈祥，只是没了血色。姑姑将头靠在大舅的肩膀上，脸全掩在下面，我看不到那眼里流淌的泪水，却能听见那沉重的呜咽。大舅，用宽厚的肩膀抚慰因生命殒灭的痛苦。 “那肩膀又仿佛在哪里见过似的”我仍旧在想。 又一重心幕慢慢地拉开了，涌现出几年前的一个印象。随着一成不变的呜隆呜隆的声音，坐在车里的我眼睛渐渐模糊，后来我把脑袋重重压在父亲的肩膀上，酣然入睡。待到再次睁开睡眼，已是第二天的清晨。父亲用手揉揉酸痛的肩膀，他竟然一夜就这样让我枕着，不敢有丝毫动弹。我埋怨父亲为何不叫醒我，父亲只是微微地笑着，继续揉他的肩膀。窗外微风时来，闲云几朵，父亲竟也如这外面的世界明净动人。 “那肩膀还仿佛在哪里见过似的。”

39、我停下脚步，坐下来。 心里猛然开朗起来，那何曾不是爷爷的肩膀。我已经许久不回老家，每次他从田里回来，总是大汗淋漓，腰酸背痛。我用拳头在爷爷肩膀上轻轻地捶着，那是怎样的肩膀啊!黝黑的皮肤油亮油亮，条条筋骨全都显露无疑，捶上去，竟全然都是骨头，没有肉的感觉。看着那承担着一个家族的肩膀，泪不禁涌了出来。 这些不一样的肩膀，勾起我心中阵阵涟漪，如登仙界，如归故乡。它们如月季花开，馨香四溢，又如月出天山，清辉满湖。有这样的肩膀在，我感到了生命的饱满。亮点透视 本文在内容上紧扣文题“肩膀”行文，一线串珠，材料丰富，收放自如； 在结构上采用并列式，布局有条理，清晰美观； 在语言表达上，独具匠心，字里行间充满

40、了“情，读来令人感动。 总之，文章叙述有力，避免了记叙文言之无物、无病呻吟等弊端，富有魅力。演练平台 1.请以某种具体的东西为线索，精选事件，写一篇叙事性作文。要求：（1）题目自拟。（2）字数不少于800。2.每个人，都生活在别人的故事中，成长在自己的故事里，同时也在历史的故事中不断地接受营养，这些故事或许在你的心底留下了浓重的痕迹，使你难以忘怀。请记叙一个这样的故事。要求：（1）中心明确，条理清楚。3.请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字的记叙文，要求主题明确，叙事具体、生动。范文欣赏 独自面对（一） “走，给我出去！”一片巨大的阴影投射到我的身上，似乎要将我无情地吞噬。 父亲站在我面

41、前，目光似剑一般锋利：“从此以后，你不要再回来了！” 我畏惧地奔向母亲，希望母亲温暖的怀抱能够驱散这片阴霾。没想到一向对我宠爱备至的母亲竟然冷漠地用前掌将我推开：“从今天起，你就自谋生路吧！”这话就像冰水一样灌进我的胸膛，而发出这声绝情的低吼的竟然是我最亲爱的母亲！我呆呆地望着她，任涟涟的泪水肆意流淌。 “走！”父亲再一次绝情地低吼，颈上的鬃毛已经笔直地竖起，而这种神态只有在他捕猎时才会出现。我又惊又惧，摇摇晃晃地畏缩到墙角，洒下一路泪花：“我不走，我不走” 可父亲不由分说，纵身一跃，张开大口，一口咬住我的颈部，将我叼起，走向洞口。我龇牙咧嘴，扭动着身子，做着徒劳的反抗。我一直在想：难道狼族就

42、不能有亲情存在吗？更可气的是，我竟然没有看到母亲转过身时滑落过一滴眼泪 几年以后，我也成为了一只与当年的父亲一样威风凛凛的大狼了，也组成了一个幸福的家庭，也有了一个活泼可爱的儿子一个我深爱着的儿子。可是，今天我却不得不做一件令我痛苦万分的事 “给我出去！”我狠狠地对儿子吼道。他惊疑地望着我。看到他的眼神，我的心又是一种巨痛。我一口叼起他，就像当年父亲叼起我一样。我冲向洞外，不停地跑，冷冷的西风撕扯着我的心。我不时地拐着弯，直到我认为他不能找到回家的路时才停了下来。“听着，以后一切要靠你自己了，无论发生什么事，都不允许找我和你妈了，”我竭力地保持着平静，可是一张嘴，声音还是微微地颤抖。 我头也不

43、回地走了。孩子，别怪爸爸心狠，你不能一辈子都依赖于爸妈，你要长大，你要学会独自面对生活，你要学会捕猎，学会面对挫折，克服困难，你一定要独自面对！ 是啊，这就是狼族得以待续的自然法则独自面对。（60分，作者：2013届高三2班蒋林倩）独自面对（二） “老王，又来看你老婆啊，”护士小周笑着问道。老王呵呵直笑，没回答。 其实，老王大概只有三十岁左右，身上穿着笔挺的西服，头上却是一头的白发。医院里的医生和护士基本都认识老王，都知道他待人很真诚，他每天都来看他老婆。 老王轻手轻脚地来到病房门口，他朝里面看了看，轻轻地推开病房门，慢慢地走到病床前。“来，我给你炖了鸡汤，”老王对他老婆说道。 “又炖鸡汤给我

44、，儿子有没有喝过？”老婆抱怨道。 “儿子早就喝过了，这是他特意留给你的。儿子最近学习可认真了，又考了班级第一名，”老王笑着说道。 老婆听到这这才满意地笑了笑。老王看着老婆喝光了鸡汤，这才开心地笑了。 “快回去做饭，别让儿子等急了。”老婆催促道。老王给老婆服了药，扶她躺下后，这才起身离开。 老王下了楼，又取了一份鸡汤上来，来到了与他老婆相邻的病房，推门进去，走到病床前：“儿子，来，这是你妈给你炖的鸡汤，快趁热把它喝了。” “爸，叫我妈别再给我炖鸡汤了，再喝我都胖了。”老王没回答只是呵呵直笑。看着儿子把鸡汤喝光，服完药，躺下后，这才转身离开。 天逐渐黑了，老王踩着他那辆破旧地三轮车回家。老王一回到

45、家便脱了西装，将它小心地放在柜子里。老王家里很乱，到处堆放着各种饮料瓶和酒瓶，这些是他们全家一个月的生活费，虽然少，但是老王却每天给妻子和儿子炖鸡汤，以保证他们充足的营养，自己却喝粥吃咸菜。 一场无情的车祸将他们原本美满的三口之家变成了这样，面对灾难，老王却十分坚强，骗自己老婆和儿子说对方没事，为他们撒下了美丽的谎言；自己却变卖了家里所有值钱的东西，并且拾垃圾来维持家里的生活。老王每次去看妻子和儿子都穿得十分干净整洁就是希望他们能放心，自己能独自面对生活中的困难和贫穷。老王用这种方法为老婆和儿子的尽快康复营造了希望。 独自面对，有时是鲁莽的表现；独自面对，有时是英勇无畏的体现；独自面对，有时却

46、是为了心中那所爱和所关心的人。老王便是用独自面对困难，来为妻子和儿子营造了对生活的向往和憧憬。这其中浸透着浓浓地爱，这样贫苦的生活、乐观的姿态不也充满了甜美吗？（56分，作者：2013届高三2班李蕴旋捷）1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同

47、样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美