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文档简介
1、2021-2022学年江苏省常州市武进区星辰实验学校二下期末语文试卷拼写看拼音写词语。shng l do dn t tu chn shn j xing yu x sh fi h xing y zhu jng i 填空根据拼音写出同音字。m 蜂 传yng 画lng 细zh 不着j m 林 yng 柳 牛lng 同zh 等不j 填空把成语补充完整。 灯 彩 生 活 莘莘 惊 动 星 月 水 山 填空按要求查字典。要查的字应查的部首除去部首几画第二笔选择正确的解释打“”头痛医头 医生;医治;医学。当春乃发生 你,你的;是;就。填空按所学课文内容填空。每年 ,一群群色彩斑斓的蝴蝶 花丛, 树林,越过小
2、溪, 山谷里来聚会。你还能写两个像加点词一样描写色彩的成语吗? 、 。填空按所学课文内容填空。 鸟岛叫“ ”,在我国 西部。来岛上游玩的人很多,他们伸手就能 幼鸟,随处都能 鸟蛋,可是却没有人去 ,因为大家都知道 。 填空按所学课文内容填空。荷叶像 ,静静地在荷塘 。小鱼来了,在荷叶下嬉戏,雨点来了,在荷叶上 想象,还有谁来了,在荷叶上(下)干什么?你也来写一句: 来了,在 。填空按所学课文内容填空。读书破万卷, 。读书要“三到”: 、 、 。填空写出反义词。粗 推 真 柔软 选择填空选词填空。宽阔 宽广 宽敞(1) 马儿在 的大草原上奔驰。(2) 我们在 明亮的教室里读书学习。(3) 的马路
3、两旁栽着高大的白杨树。填空填上合适的词语,使句子更加具体。 (1) 一颗 的雨滴睡在 的叶子上。 (2) 的沉香向着遥远的华山 地奔去。(3) 孩子们穿着 的衣服,戴着 的红领巾, 地度过好时光。填空按课文内容填空。她告别了亲人, 战袍,跨骏马,渡 ,过 ,来到了 。在多年 中,她为国立下了赫赫战功。她就是 的花木兰。(填一个四字词语)阅读文章,回答问题阅读短文,回答问题。冒险 春天真美丽呀 两颗种(zhng zhng)子醒来了 躺在肥沃的泥土里 说起了悄悄话。 第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要出人头地,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣
4、的喜悦。”于是,它努力向上生长。 第二颗种子说:“我可没那么勇敢。我若向下扎根,也许会碰到硬石。我若用力向上钻(zun zun),也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nn nn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(ji ji)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 看来,只有敢于冒险,勇于尝试,才有可能取得成功。(1) 给带“ ”的第一自然段加上合适的标点。(2) 给文中带点的字选择正确的读音,用“”划出来。(3) 从文中找出下列词语的近义词。漂亮 暖和 可能 柔弱 (4)
5、这个故事告诉我们什么道理呢?用“ ”划出相关的句子。写作续编故事。小驯鹿让小鸟停在它金色的角上,带着小鸟来到了它的家里。小鸟和驯鹿爸爸见面时,它们会说些什么,做些什么?请你展开想象,把这个故事续编下去。小鸟来到小驯鹿的家。判断根据你所阅读的漂流书籍做出判断,对的写“T”,错的写“F”。(1) 花婆婆这个故事从主人公还是一个小女孩开始,讲述了其一生追寻和传播美丽和爱的故事。 (判断对错)(2) 花婆婆中的主人公,当她还是小女孩的时候,她曾经答应过爷爷三件事:第一件事是去很远的地方旅行,第二件事是住在海边,第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。 (判断对错)(3) 青蛙王子中的王子被一个狠毒的巫婆
6、施了魔法变成了一只丑陋的青蛙。 (判断对错)(4) 我要做个好孩子中的主人公是一位小学二年级的学生,她的名字叫金玲。 (判断对错)(5) 猫和老鼠做朋友中的猫为了偷吃鱼而多次欺骗老鼠。 (判断对错)单选下列人物中不属于我要做个好孩子中的人物是A于胖儿B马小跳C邢老师单选(小红帽)小红帽去外婆家的路上遇到了A狼B妈妈C爸爸单选阿凡提的故事中的阿凡提头戴一顶民族花帽,骑着一头A老马B小牛C小毛驴单选狼和七只小山羊中的第七只小羊因为躲进了 ,才没有被狼发现。A钟盒里B被窝里C床底下单选下列属于格林童话中的童话是A拇指姑娘B丑小鸭C勇敢的小裁缝答案1. 【答案】胜利;导弹;踢腿;衬衫;吉祥;游戏;施肥
7、;互相;宇宙;敬爱2. 【答案】蜜;扬;廊;致;急;密;杨;郎;志;及【解析】蜜蜂:泛指膜翅目蜜蜂科昆虫。故填“蜜”;密林:树木长得很密的树林。故填“密”;传扬:是传播的意思。故填“扬”;杨柳:杨树和柳树的合称。故填“杨”;画廊:专为展览艺术品用的一系列房间、走廊或大厅。故填“廊”;牛郎:放牛娃。故填“郎”;细致:是细密精致的意思。故填“致”;同志:指志趣相同;志向相同。故填“志”;不着急:是不急躁的意思。故填“急”;等不及:形容行动毫不迟延。故填“及”。3. 【答案】张;结;龙;虎;学子;心;魄;披;戴;色;光4. 【答案】匚;5;撇;丿;1;撇;。【解析】“医”字共有 7 画,分别是:横、
8、撇、横、横、撇、点、竖弯。第二笔是“撇”,按部首查字法应先查部首“匚”,再查 5 画。“头痛医头”意思为只医治疼痛的部位,不追究病根。比喻处理问题不从全局考虑,不究其根本,什么地方有问题就在什么地方解决,临时应付。这里的“医”意为医治。故选。“乃”字共有 2 画,分别是横撇弯钩、撇。第二笔是“撇”,按部首查字法应先查部首“丿”,再查 1 画。“当春乃发生”的意思为正是在植物萌发生长的时侯。“乃”的意思是就。故选。5. 【答案】春季;飞过;穿过;赶到;五彩缤纷;五颜六色【解析】迷人的蝴蝶谷这篇课文生动、形象地描写了台湾蝴蝶谷每年春季蝴蝶聚会,翩翩翻飞,色彩绚丽的奇异景象。描写色彩的成语:五彩缤纷
9、、五颜六色。6. 【答案】海西皮;青海湖;捉到;拾到;碰一下;鸟是人类的朋友【解析】出自鸟岛。7. 【答案】一柄大伞 ;举着;唱歌;小蜻蜓;荷叶上跳舞【解析】“荷叶像一柄大伞,静静地在荷塘举着。小鱼来了,在荷叶下嬉戏,雨点来了,在荷叶上唱歌”这句话出自课文真想变成大大的荷叶。学习完课文,我也想仿照文中句子写一句话,如:小蜻蜓来了,在荷叶上跳舞。8. 【答案】下笔如有神;心到;眼到;口到【解析】“读书破万卷,下笔如有神。”出自于唐杜甫奉赠韦左丞文二十韵,博览群书,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手,如神来之笔。“读书有三到:心到,眼到,口到。”出自宋代朱熹的读书要三到,意思是读书
10、时要专心,要认真看,要诵读。9. 【答案】细;拉;假;坚硬【解析】粗:指不精致,工料毛糙。其反义词是“细”;推:手抵物体向外或向前用力使物移动。其反义词是“拉”;真:与客观事实相符合,与“假”“伪”相对。其反义词是“假”;柔软:指软和;不坚硬。其反义词是“坚硬”。10. 【答案】(1) 宽广(2) 宽敞(3) 宽阔【解析】(1) 宽广:指面积或范围广大的。根据词义,结合语境,应选填词语“宽广”。(2) 宽敞:是宽阔;宽大的意思。根据词义,结合语境,应选填词语“宽敞”。(3) 宽阔:指面积大;范围广;广阔。根据词义,结合语境,应选填词语“宽阔”。11. 【答案】(1) 透明;绿油油(2) 救母心
11、切;不知疲倦(3) 美丽;鲜艳;快乐【解析】(1) 出自课文真想变成大大的荷叶。(2) 出自课文沉香救母。(3) 出自课文快乐的节日。12. 【答案】披;黄河;燕山;前线;征战;英姿飒爽【解析】花木兰讲述了一个流传至今的经典历史传说故事,性情善良的好女孩儿花木兰在外敌大举进犯边关,国家正紧急征兵的时候,女扮男装代父从军,在边关冲锋陷阵,立下了赫赫战功。结合课文句子“木兰告别了亲人,披战袍,跨骏马,渡黄河,过燕山,来到了前线。在多年征战中,她为国立下了赫赫战功。”填空。13. 【答案】(1) 春天真美丽呀!两颗种子躺在肥沃的泥土里,开始了下面的对话。(2) zhng;zun;nn;ji。(3)
12、美丽;温暖;也许;脆弱(4) 只有敢于冒险,勇于尝试,才有可能取得成功。【解析】(1) 考查学生对标点符号的理解。一句话说完用句号,一句话没有说完用逗号。表示感叹的语气用感叹号。即为:春天真美丽呀!两颗种子躺在肥沃的泥土里,开始了下面的对话。(2) 考查了对短文中加点字的正确读音的掌握情况。“种”是多音字,读“zhng”时意思是播种、种植。读“zhng”时意思是种子、种族。根据语境,应选“zhng”;“钻”是多音字,读“zun”时意思是穿孔洞的用具。读“zun”时是意思是用锥状的物体在另一物体上转动穿孔。根据语境,应选“zun”;“难”是多音字,读“nn”时意思是不容易,做起来费事;读“nn”
13、时意思是灾祸,困苦。根据语境,应选“nn”;“结”是多音字,读“ji”时意思是长出;读“ji”时意思是结束。根据语境,应选“ji”。(3) 考查学生对近义词的理解。“漂亮”的意思是美丽、好看。从文中找出近义词为“美丽”。“暖和”的意思是温暖。从文中找出近义词为“温暖”。“可能”的意思是也许、大概。从文中找出近义词为“也许”。“柔弱”的意思是常指体弱,易感疲劳的。从文中找出近义词为“脆弱”。(4) 考查学生对文章中心的理解。阅读文章可知,短文主要写了两颗躺在肥沃的泥土里的种子,一颗努力向上生长,感受春晖照耀脸庞的温暖,另一颗不敢冒险,继续瑟缩在泥土里,被一只母鸡吃进了肚子里。两粒种子的不同结局告
14、诉我们一个道理:只有敢于冒险,勇于尝试,才有可能取得成功。14. 【答案】范文:小鸟和驯鹿爸爸 小鸟来到小驯鹿的家。小驯鹿的爸爸见了,连忙迎门出去。小鸟有礼貌地说:“鹿伯伯,您好!”小驯鹿又是让座又是倒茶,还拿出好多好吃的水果来招待这远道而来的客人。鹿伯伯满面红光地问:“小鸟,这一年你到了那些地方,看到了些什么呀?” 小鸟兴奋地告诉鹿伯伯:“我去了鸟岛,看到了许多鸟儿,在相互追逐,相互玩耍。接着,我又去了广西桂林,看到了桂林山水的美景,而后我又去了石林风景区,欣赏了那里的石林的景色。还去了月亮湾,听到了许多采茶姑娘的欢快的歌声。对我印象最深的是西双版纳的泼水节,我也加入了这个行列,我们相互泼水
15、,相互追逐,相互祝福。” 他们聊着聊着,不知不觉天已经黑了。小驯鹿为小鸟准备了丰盛的晚餐,热情地招待小鸟。小鸟在小驯鹿家度过了愉快的一天。15. 【答案】(1) 正确(2) 正确(3) 正确(4) 错误(5) 正确【解析】(1) 花婆婆作者是库尼,写当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时,她告诉年轻的叙述者,许多年以前,当她还是一个名叫艾丽丝的小女孩的时候,她曾经答应过爷爷三件事:第一件事是去很远的地方旅行,第二件事是住在海边,第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。根据积累可知,花婆婆这个故事从主人公还是一个小女孩开始,讲述了其一生追寻和传播美丽和爱的故事,正确。(2) 花婆婆作者是库尼,主要
16、讲述了一位风烛残年的老婆婆时告诉年轻的叙述者小的时候所答应过爷爷的三件事。根据积累可知,花婆婆中的主人公,当她还是小女孩的时候,她曾经答应过爷爷三件事:第一件事是去很远的地方旅行,第二件事是住在海边,第三件事是做一件让世界变得更美丽的事,正确。(3) 青蛙王子取自于格林童话中的第一个故事。它是世界童话的经典之作。根据积累可知,王子被一个狠毒的巫婆施了魔法变成了一只丑陋的青蛙,正确。(4) 我要做好孩子这本书的主人公金铃是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”。根据积累可知,主人公是
17、一位小学六年级的学生,她的名字叫金玲。(5) 猫和老鼠做朋友有一只猫认识了一只老鼠,便对它大谈特谈自己是多么喜欢老鼠,原意和它交朋友,弄得老鼠终于同意和猫住在一起,共同生活。根据积累可知,猫和老鼠做朋友中的猫为了偷吃鱼而多次欺骗老鼠,正确。16. 【答案】B【解析】我要做好孩子这本书的主人公金铃是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”。根据积累可知,马小跳不属于我要做个好孩子中的人物。17. 【答案】A【解析】小红帽写从前有个人见人爱的小姑娘,喜欢戴着祖母送给她的一顶红色天鹅绒的帽
18、子,于是大家就叫她小红帽。有一天,母亲叫她给外婆送食物,并嘱咐她不要离开大路,走得太远。小红帽在森林中遇见了狼,她从未见过狼,也不知道狼性残忍,于是把来森林中的目的告诉了狼。狼知道后诱骗小红帽去采野花,自己跑到林中小屋去把小红帽的外婆吃了。并装成外婆,等小红帽来找外婆时,狼一口把她吃掉了。后来一个猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。根据积累可知,小红帽去外婆家的路上遇到了狼。18. 【答案】C【解析】阿凡提的故事以传说人物阿凡提为主角,阿凡提倒骑毛驴滑稽而幽默的形象和他使人忍俊不禁的笑话,不仅中国维吾尔族人民家喻户晓,而且中国各族人民也非常熟悉,并且在世界范围内广为流传。根据积累可知,阿凡提头戴一顶民族花帽,骑着一头毛驴。19. 【答案】A【解析】狼和七只小山羊,英文名The wolf and the
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