仁爱版英语八年级下册 Unit6 Topic3 SectionC 课程教学设计

1、公开课教案（送教下乡）仁爱版英语八年级下册Unit6EnjoyingCyclingTopic3Bicycleridingisgoodexercise.SectionC【授课人】【指导】【开课时间】【开课班级】【媒体应用】ppt课件一、【教学思考与设计】本节是读写课，所以注重读和写。教学设计是围绕1a进行泛读、理解和精读，并对重点句子进行反复的操练，为短文写作做铺垫.二、【教学目标】Knowledgeaims(1)学习掌握生词及短语：truck,notice,safety,signal,injury,reflector,payattentionto,incaseof,inaword,lookou

2、t(2)学习掌握句型:Bicycleridingisgoodexercise.Inaword,thebestwaytobesafeistobecareful.Skillaims(1)学生能掌握并使用本课的新单词和句型.(2)本课着重培养学生读写的技能.Emotionalaims(1)能对交通规则有所认识并在实际生活中遵守交通规则(2)能倡导采用低碳生活的环保交通工具三、【教学重难点】1.重点:(1)自行车骑行安全须知(2)能根据图片和关键词编写关于骑自行车应遵守的交通规则的小短文2.难点：能够在不同情况下正确使用表条件的if状语从句四、【教学过程】教学环节Step1Warmingup活动设计1

3、.热身并导入设计意图1.通过热身自然导入主题ppt应用插入视频动画时间备注andreview2.通过复习已学过的自行2.温故而知新.并告知学生这是今天自定义动画车骑行安全须知（一）导学习的重点内容以引起重视并让学生入将要学习的安全须知（二）Step2Presentation1.呈现骑车人必须了解的安全规则在句子环境中感知生词与词组1.再次呈现教学重点以利于对文章插入视频动画的阅读理解2.泛读1a并理解段落大2.让学生理解段落大意，通过启发得意出结论，为完成1b做准备3.语言点的学习并呈现教学难点3.通过语言点的学习以利于学生对通篇文章的理解与活用，并举例说明力求突破教学难点4.以利于对通篇文章

4、的理解与记忆自定义动画4.呈现1b5.学习生词和词组6.呈现精读句子并记住精品表达Step3Consolidation1.完成1c5.通过图片、构词法等策略，引导学插入图片生感知单词与词组的含义6.通过精读，第三次呈现重点句以强化重点句的记忆1.巩固1a内容，加强对通篇文章的自定义动画理解与记忆插入视频动画2.巩固本节课重点，为后面看图写话2.巩固精品表达做铺垫使用超链接Step4Practice1.用所给词的适当形式填空2.看图写话1.活学活用.对今天所学知识以及能力进行检测2.知识产出.检测口头表达自定义动画插入图片Step5Summary1.单词和词组2.精品表达一3.精品表达二骑自行车安全须知（二）提醒本课教学重点插入图片自定义动画Step6Homework书面完成Part3（即看图写短文）五、板书设计：对今天所学重点进行书面输出，检测书面表达能力插入图片Unit6Topic3SectionCWords:1.truck,notice,safety,signal,injury,reflectorPhrase:2.payattentionto,incaseof,inaword,lookoutSentences:3.Bicycleridingisgoodexe