江苏小学六年级语文上册作业试卷12.15_第1页
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文档简介

1、六语周末作业 12.15 姓名 家长签字 一、根据拼音写词语。 Chng kn bn f jun xi kn c xun y qio b ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qng mi cho fng yu y w r pn shn yu lng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择1、下列词语搭配完全正确的一项( )A.保持秩序 改进技术 改进生活 B.流露神色 增进友谊 情报绝密C.辨别方向 抒发感情 发扬作用 D.解决题目 维护尊严 形体健康2、下列读音完全正确的一组是( )A.h n tuch yn zh B. tio xn y hn n wn 和 蔼 推 辞 韵 致 挑

2、 衅 御 寒 安 稳C.fn sho bin f nu yn D. m n jin lu dng d 焚 烧 蝙 蝠 诺 言 模 拟 简 陋 荡 涤3、下列句中加点词使用得体的一项是( )A、老师经常激励我们:“为中华之崛起而读书。”B、爸爸的工作虽然很繁重,但是从来没出过差错。C、我们班的周雪同学,经常在众人面前夸奖自己家境。D、藏羚羊是我国极其宝贵的一种动物。4、下列句中关联词语使用不当的是( )A、不管工作怎样繁忙,杜老师每天早晨总要读一会儿古诗文。B、老师如果生病了,就仍然坚持给我们上课。C、对于一个人来说,既要有表扬来鼓励,又要有批评来提醒。D、只要侵略者敢侵犯我国领土,我们就给它毁

3、灭性的打击。三、雨有各种各样的,有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、阵雨、雷雨在括号里填上适当的表示雨的词。 久旱逢甘霖,这一场( ),下得可真及时啊!青箬笠,绿蓑衣,斜风( )不须归。暴风( )过后,许多刚栽下的小树苗都遭了殃。狂风大作,( )交加,小妹妹吓得直往妈妈怀里钻。四、句子练习。1奶奶这么大岁数了,还要这些东西干什么?(改为陈述句) 2你认为你的看法正确。你应该坚持到底。(用关联词连成一句话) 3我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。(改成“被”字句) 4贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成第三人称转述) 5. 青少年不能没有理想。(改成反问句) 6.气象台发布了西伯利亚

4、来的寒流即将南下的消息。(缩句) 7.照样子,仿写句子。(1)例:种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。蜡烛,如果害怕 ,那 。 ,如果 ,那 。(2)例:理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯;理想是 , ;理想是 , 。 五、根据课文内容填空。这株柳树没有 命运,也没有 生存之危险和艰难,而是 全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的 和 生存下来,终于达成了高原上的一方 的风景。 詹天佑_,也_,_接受了任务,马上开始_。哪里要_,哪里要_,哪里要_,哪里要_,都要经过_,进行_。我认为詹天佑是一个_的人。书信的格式包括五个部分:、。巴金爷爷在中这样写到:生命的意义在于而不在于

5、。秋是一首通过一片红叶表现秋的神韵的小诗,全诗只有一句话:湖波上,荡着红叶一片, , 。整首诗表达了作者 的感情,一个“ ”字更是神来之笔。六、阅读思考 (一)新型玻璃 夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上起来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的看(kn kn)守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划(huhu)破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫夹(jiji)丝网防盗玻璃博物馆可以采用银行可以采用珠宝店可以采用存放重要图纸文件

6、的建筑物也可以用 另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,(即既)使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘(ninzhn)在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必(需须)采用这种安全可靠的玻璃。我能用“”划去括号里错误的读音和字。2、我能给画线的部分加上合适的标点符号。3、我能写出下列词语的近义词和反义词。近义词:珍贵()企图()反义词:坚硬()安全( )4、这两段主要讲()和()两种新型玻璃的()和()。5、在介绍“夹丝玻璃”时,作者运用()和(),这两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。(二)一个寒冷的冬天,小镇上来了一群逃难(nnnn)的人.。他

7、们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民,家家烧火做饭,(款待接待招待)他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮

8、忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”不我现在就做等做完了您的活儿我再吃这些东西年轻人站起来说杰克逊大叔十分(赞赏赞扬欣赏)地望着这位年轻人他知道如果不让他干活儿他是不会吃东西的思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬(jiqi)意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地(注视凝视紧盯)着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。

9、”年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他,杰克逊对女儿说:“别看他现在一无所有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”20多年后,这个年轻人(果然竟然居然)拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富,他就是石油大王哈默。1、用”画出括号里正确的读音或词语。2、给文章第4自然段空白处加上标点。3、读例子,找规律,写词语。风景如画骨瘦如柴_、_4、文中多处写到杰克逊的“想”,这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用,同时也说明杰克逊具有_的品格。5、填空。(1)“这个年轻人的目光顿时灰暗了”,是因为_;(2)“他的喉结上下动了动”说明_;(3)“先生,我不能吃您的东西”,这是因为_;(4)当他为杰克逊大叔捶完背后,便“立刻狼吞虎咽起来”,这又是因为_。(5)杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是

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