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文档简介

1、Word - 3 -大班健康公开课教案及教学反思小蚱蜢学跳高大班健康公开课教案及教学反思小蚱蜢学跳高 活动目标 1.能娴熟的把握双脚向上跳的动作，会轻轻落地。 2.喜爱参与跳动活动，增加自我爱护的意识。 活动预备 1.场地上布置好三种不同高度的皮筋，高度分别是20cm、30cm、40cm，皮筋的左右距离约为2m。 2.蓝精灵小白船音乐CD(带盒)，便携式音箱一个。 3.地垫45块。 活动过程 1.玩嬉戏小蚱蜢练本事，做好热身运动。 老师扮演蚱蜢妈妈，幼儿扮演小蚱蜢，大家一起在草地上联系本事，通过走、转身、跳等动作活动身体的各个部位，重点活动腰和下肢关节。 2.探究、尝试，学习双脚向上跳的动作，

2、把握动作要领。 自由跳动，体验活动的乐趣。 老师和幼儿一起说儿歌小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一伸，脚一翘，那个有我跳的高!说完以后幼儿自由练习向上跳动，体验跳动带来的愉悦。 3.自由练习跳动障碍区，探究最佳的跳动方法。 老师提问：怎样才能轻松地跳过不同高度的皮筋?鼓舞幼儿乐观尝试，提示幼儿留意平安。 示范讲解，引导幼儿学习双脚向上跳的动作，把握动作要领。 老师边示范边讲解动作要领：双脚并在一起，膝盖弯曲，上交用力蹬地向上跳起，前脚掌先轻轻着地。 幼儿选择场地。根据动作要领尝试、练习向上跳过不同高度的皮筋。;本文.来源：屈，老，师.教案网;老师观看幼儿动作，指导幼儿重点练习屈膝蹬地和前脚掌

3、先落地的动作。 4.玩嬉戏小蚱蜢跳高竞赛，巩固双脚向上跳的动作。 老师介绍嬉戏的玩法及规章：必需双脚向上跳过皮筋;跳过皮筋时双脚尽量不要遇到皮筋;轻轻落地。小蚱蜢分成四组，听到信号后从起点动身，依次跳过三种不同高度的皮筋，然后从右侧返回终点，比一比看看哪一组向上跳的动作正确、速度快。 播放欢快的音乐蓝精灵，幼儿分组嬉戏23次，老师依据幼儿的身体状况和心情反应随时调整活动量，提示幼儿留意平安。 5.评析嬉戏状况，鼓舞动作正确的幼儿。 播放舒缓的音乐小白船，老师和幼儿一起坐在垫子上，随音乐做放松运动，重点放松腰部和腿部。 活动延长： 利用皮筋和户外的小台阶，带领幼儿常常练习双脚向上跳、向下跳的动作，提高幼儿原地跳动的动作水平。 教学反思： 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬

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