版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、记叙文的结构如何组织材料1、安排好段落和层次2、安排好材料的详略3、安排好过渡和照应背影的启示:事情 父:车站送子 拣坐位 买桔子 写信子:不理解 三次流泪 怀念思考:平凡的生活为什么催人泪下?交代背景:祖母去世 父亲失业 光景惨淡细节描写:拣座位 嘱托茶房 背影 爬月台 流泪 情感真挚强烈启示:材料加工(裁剪 铺垫 对比 衬托 )细节描写(动作 心理 语言 )结构:一、开篇点题,难忘 背影二、中间叙事,详写背影1、写送别时的家境,为写“背影”渲染悲凉的气氛。2、写离别前父亲对“我”的细心关照,为写“背影”作铺垫。3、刻画父亲过铁道买橘子时的背影,表现父亲的爱子深情。4、父子分手,惜别背影三、
2、写别后思念,再现背影,抒发深切的思念之情。中心:表现了父亲对儿子深挚的爱,抒发了作者对父亲深切的思念。常见结构1、纵式结构围绕一件事(主要材料)层层描写、步步深入。2、横式结构将不同类别的几件事排列在一起反映同一个中心思想,如小标题式、镜头式、片段式。 每个人都曾幻想过,我也曾幻想过,自己会有一个魔杖,解决我难以实现的愿望,如,体育考满分。现在,朝夕对比,我才发现,坚持便是我心中的魔杖。 初二,每每一听到要上体育课,我和同班的女生们就会唉声叹气,叹为何体育考试成绩要加入总分,叹我们将要为此筋疲力尽。排好队形时,老师就说,我们这届跑步的体育考试改为800米、100米项目。本来心怀怨气的我们,彻底
3、震惊了。 以往,体育考试是我心中的一块疙瘩,因为初一那些200米考试,都是胆战心惊地跑完的,我得的那些满分记录,不知道是幸运还是真的有足够的实力。 对于800米,我很慌,但却不失斗志。老师开始为我们量身制订了长跑训练。 纵式结构例文坚持是我制胜的魔杖 直到迎来了期末考试。 我站在跑道上,望了望旁边神情严肃的同学,我手心冰冷,脚不断地踢打的地面,以抑制腿的颤抖;将手放在温暖脖颈处想要暖和,却无济于事。准备的时间总是那么短暂。“预备”老师扯高了嗓音,我的身体往前倾,却也抖了几下。“哗”哨声一响,和同学们如离弦的箭,冲了出去。跑到将三百米,我才发现自己为何要跑如此快,到后面怕是会没力气的!但还是保持
4、原速匀速跑着。 “前面那个同学,张口呼吸呀!”一位体育老师吼着出来,打断了我想要控制呼吸的专注力,在听到他向我喊的话时,我便马上张口与鼻子一同呼吸起来。怎么回事?这一张口,却使我的力气散失一半,我心里在打鼓,抬眼一看,发现已有两位同学超过我。我又紧张起来,不再用口配合呼吸,但力气却一点点从指尖和脚下抽离,呼吸变得粗重,眼前的景象渐白。我咬着下唇,用那仅有的意志迈动着像是灌了铅似的的腿,并不断告诉自己:坚持下去,就可能满分了! 当我冲到距着终点50米处,脸色苍白如雪,周围一阵沸腾,加油打气声不断,但我眼前只剩下白茫茫一片和红色的跑道。脚好酸呀,慢点吧。我心里不断叹气着。不行!还那么几十米,也要坚
5、持!我又振奋。 在跨过终点线那时,我的脚仿佛踩在棉花上一样,轻飘飘地“飞”了过去。“第五!”这一声叫喊,让我脚下一空,差一点摔在地上,我稳住了身形,大喘着气站在一旁,眼睛不断往记录表上瞟着。会不会没满分,居然落在第五名。 “不用看了,你3分04秒。”老师磁性的嗓音在耳边响起。 我定定地站着,这么说。我满分了!我欣喜若狂,刚一抬脚,又差点摔跤。 坚持就是我致胜的魔杖。我明白了,成功便是在坚持不住的时候,再坚持一下。 坚持就是我致胜的魔杖,是我所有力量的源,如同源源不断的泉眼。 坚持就是我致胜的魔杖,成功便是在坚持不住的时候,再坚持一下。 事情:体育长跑考试因坚持而取得胜利。中心:坚持是制胜的魔杖
6、结构:一、开篇引题(略写、注意关键词的运用。 )二、交代背景:害怕体育考试-为应对长跑考试制定训练计划。(略写、为后文作铺垫)三、期末体育长跑考试因坚持而取得胜利。(详写:心理、神态、动作、细节描写)四、结尾点题(略写:比喻、排比、首尾呼应)横式结构例文我真想留住这片风景 曾经有一个地方,繁花绽有声; 曾经那一个地方,我真想永远不要告别。春风化雨,春蕾含苞。迎面走来,是分开了仅仅一个假期的同学。每次相逢,我们都会微笑、点头致意。我们将刚才加快的步伐放慢,在这已熟悉不过的操场上,说笑着步入并不陌生和教室,迎接初中最后一个新的学期。在那个熟悉的操场上,点头致意成了最亮丽的风景,我真想永远将其留住。
7、 夏雨倾盆,蓓蕾依旧。“下到什么时候才停啊”似乎这是站在风雨操场所有同学共同的心声。滂沱的雨,缀成雨帘,早已模糊了视线。“拿着,快回家!”那熟悉的声音。他把两把伞稳稳地塞到了我和好友手中。而来不及接受我们谢意的他,却自己顶着一把最破旧的天堂伞,在我们视线范围内将背影浓缩成一点。隐隐中,我似乎感觉到,那把伞破得摇摇欲坠。 在熟悉的雨幕中,友情帮助成了最感动的风景,我真想永远将其留住。秋日暖阳,含苞欲放。“抄生词是哪一页上的。”我用一贯性从无暖意的语气问他。“在最后那页的生词表,记得一个抄一次。”出乎意料的是,他竟然用平时极其“罕见”的暖意的语气回复我。手中刚还在乱笔涂鸦的笔杆停止了振动。想想平时
8、我们都时不时吵一下架,但是现在倒有点不习惯。但他最后还是顶回一句:“不会连这都不懂吧,看你那傻样!”咧嘴便笑。“得了,我聪明得很,再笑小心合不拢嘴!”之后依然是不休的争吵在最熟悉的争吵里,友情的传递成了最快乐的风景,我真想永远将其留住。 寒风凛冽,花开有声。冬天在校门口做值日生,无疑是当“雪人。”冬风无情呼啸,我们都蜷缩起来。“为了展现我们的绅士风度,几位小姐请到那一边无风的地方继续你们的值日,谢谢配合。”诙谐幽默的言语,在这寒风肆虐的罅隙里,透出绵绵暖意,那是友爱互助的温暖。“我们轮流吧,十五分钟后换一次。”我们女生阳光的脸上,嘴角上扬,流露出深深的感动。在最熟悉的校门口,温暖的关心成了最唯
9、美的风景,我真想永远将其留住。那熟悉的母校,开着一树繁花;那熟悉的地方,有最美丽的风景。我真想留住这片风景,我不要说再见。中心:回忆校园因为同学的友情而风景不断,写出了同学间温暖的情谊给予自己的快乐、感动。事情:初中生活的几个片断结构一、间接引题1、开学回校、相逢微笑、点头致意2、夏日风雨、同学让伞、冒雨回家3、秋日暖阳、询问作业,快乐吵嘴4、严寒冬日、校门值日,友爱互助三、结尾点题(照应开头,首尾呼应)二、回忆风景每个片断,先叙述故事,描写场景,再抒情议论,恰当点题。 总:点明主题,引发下文,注意关键词的运用。 分:从不同的角度、不同的方面来描写事物,有一层二层三层 总:总结全文,照应开头,
10、首尾呼应。文有妙招总分总结构中考作文分值高,内容结构很重要。选材可从校园找,真实小巧是妙招。新颖有趣为最好,选材深刻更绝妙。结构布局总分总,段段点题要记牢。题目一:我拥有,我快乐 只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧!请以我拥有,我快乐为题写一篇文章。要求: 、文体自选(诗歌除外),不少于600字。、文中不要出现真实的人名、校名、地名。题目二:在-中成长要求:补全题目(如“幸福”“快乐”“竞争”“挫折”“追求”等 )。写一篇不少于6
11、00字的记叙文。风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界
12、表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在
13、日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间 三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们
14、正走向地狱之门。 我有所感事,结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹
15、不倒有根的树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪.如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择一人深爱,等一人终
16、老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样的结局,我不知道自己是不是会那
17、样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所以。既然已成既然,何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦,会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数遍生命的公路牌。 岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生,风雪是你,成多每内淡是你,清贫是你,荣华是你,心底温柔是你,并用光所内为界,也是你。个人的遭遇,命运
18、的多舛都使我被迫成熟,这一切的代价都当是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人,有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯,你忽然会觉得很绝望,觉得全世界都背弃了你,活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说,没关系,很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少,你受的苦,吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情
19、绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说,鲁迅是杂文,胡适是评论;鲁迅是酒,胡适是水。酒让人看到真性情,也看到癫狂,唯有水,才是日常所需,是真生活。有时候会很自豪地觉得,我唯一的优势就是,比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文,只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨,只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤,只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。 诗意上来时,文字不要破坏它。 水,看似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累累硕果,万紫千红;看似自处低下,却能蒸腾九霄,为云为雨,为虹为霞 一切达观
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 忻州市繁峙县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 晋城市沁水县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)
- 来宾市金秀瑶族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)
- 黄南藏族自治州泽库县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 怀化市中方县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 商品房销售方案
- 深度解析(2026)《CBT 4139-2016涂装工艺计算机辅助设计要求》
- 2026-2027年用于高能物理与核聚变实验装置的抗辐射超高速数据采集与处理专用芯片获国际大科学工程合作项目长期定向研发合同
- 江苏中考数学试题及答案
- 16 胡萝卜先生的长胡子 +公开课一等奖创新教案+素材
- 社区零星维修工程投标方案(技术标)
- 碳捕集、利用与封存技术
- 培训膜片ecs700系统概述新
- 【新高教版中职数学基础模块下册PPT】7.2旋转体
- 抑郁病诊断证明书
- 全国优质课一等奖小学四年级道德与法治下册《学会合理消费》(精品课件)
- 核磁共振上册氢谱
- GB/T 32299-2015航天项目风险管理
- 点集拓扑讲义
- 2021年部编版五年级下册语文二次备课表格式教案
- 过程特殊特性清单1
评论
0/150
提交评论