第26课改变世界的高新科技

1、 第26课 改变世界的高新科技课标要求：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。教学目标：知识与能力：通过本课的学习，使学生掌握贯穿当代生活的高新科技的大致面貌和发展的情况，了解科技对我们生活的重要性，并理解各种科学成就出现和发展的意义，树立正确的科学观。过程与方法：结合图片与材料，介绍与说明，体会与感知。情感态度与价值观：通过对高新科技特性的认识，渗透科技与人文精神并重、发挥科技积极作用的情感教育。教学重点：网络技术及对人类社会的影响。教学难点：信息时代的特点。课时：本节教材用一课时。板书设计：第26课 改变世界的高新科技一、电脑与网络1计算机：1946年2国际互联网：影响二、探索

2、生命的奥秘1DNA2生物工程技术、遗传工程三、登上太空1苏联：1957年，第一颗人造卫星；1961年，加加林21969年，阿姆斯特朗3航天飞机4影响：教学过程：导入新课：首先请同学们看几幅非常熟悉的图片。（点击）这是什么？水立方，鸟巢。这两座北京奥运会的体育馆，凝聚了当今许多最新的科技成果，也实践着中国人“科技奥运”的庄严承诺。我们为什么要给同学们看这样几幅图片呢？因为从这样一个生活的侧面当中，我们可以真切的感受到科技所带来的进步。今天，我们学习第26课改变世界的高新科技。一、电脑与网络请同学们看这个英文单词是什么意思？（点击）computer。板书：1计算机：（点击）请同学们看教材P110插

3、图世界上第一台电子计算机，它是哪一年在哪一个国家诞生的呢？1946年，美国。板书：1计算机：1946，美国这台计算机名为“ENIAC”，我国通常音译为“埃尼阿克”，它重30吨，机器本身占地面积约170平方米。它诞生后计算的第一个问题是有关核物理的，用了两个小时，一个不用机器的优秀计算员，计算同样的问题，则要100年。再请同学们看一个单词：（点击）electric brain，这是什么意思？电脑。板书：1计算机：1946，美国；电脑计算机为什么会被称为电脑？（点击）因为它在某种程度上具备了人脑的能力，可以进行高级脑力劳动，这是之前的人类的任何发明都没有的特质。计算机从诞生之日起就有两个发展趋势，

4、你能从教材上找到相关的语句吗？教材P110本目内容的第三自然段：电子计算机自诞生以来，向着两个方向发展：一个是存储量更大，运行速度更快；一个体积更小，更轻便实用。简单地说就是大型化和小型化。这两种计算机的应用都是极其广泛，并被各国所重视。大型化的计算机应用在高科技领域，我们将在下一节课中提到我国的银河系列巨型计算机（点击），而小型化的计算机在我们的生活之中无处不在（点击，两次），最新的计算机追求的配置是什么？计算机的出现使我们进入了一个什么样的时代呢？信息时代。而信息时代的来临是依靠了无数台计算机的联合，也就是今天同学们非常熟悉的国际互联网。（点击，两次）板书：2国际互联网网络世界基本上已经成

5、为相对独立于现实世界的另外一块天地，网络生活也在人们的日常生活中占有很大的空间。请同学们看教材P110表格国际互联网的用户数（亿人）。那么，网络到底给我们带来了哪些影响呢？请同学们阅读教材P100的倒数两个自然段，以及教材P111的前两个自然段进行归纳。板书：2国际互联网：影响互联网的影响：改变传统的信息传播方式，推动“新经济”的诞生，推动全球化的发展。在这三个影响当中，你对“新经济”的诞生有什么认识吗？依靠信息产业积累财富的速度是其它传统经济所无法比拟的。刚才同学们归纳的三个影响，都是互联网所带来的积极影响，那么，互联网有什么消极的影响，甚至是危害呢？为了让同学们更好地利用互联网，教材P11

6、3“阅读与思考”中全国青少年网络文明公约请同学们阅读（点击）。二、探索生命的奥秘生命的奥秘是人类永远在思索的问题。在破解生命奥秘的进程中，DNA的发现是一大突破（点击）。板书：1DNADNA是脱氧核糖核酸，它的作用是什么？生物遗传信息的载体。DNA现在已经是一个常识，而人类接近这个秘密经历了漫长的时间。尽管如此，我们对人自身的认识达到终点了吗？当然没有。（科学无止境，认识无终点）而随着生物学理论研究的一系列突破，科学转化成为技术，生物工程技术出现了。板书：2生物工程技术生物工程技术的定义是怎样的，请同学们在教材中找到答案？教材P111本目内容的第三自然段：20世纪70年代，由于得到化学、计算机

7、等领域技术进步的支持，综合运用各学科知识来研究生命原理的生物工程技术正式形成。生物工程技术属于综合性学科，其发展时间虽然不是很长，但是所取得的成就是令人瞩目的，而且对我们生活的影响也十分深远。你知道转基因技术吗？请同学们阅读教材P111文字阅读框转基因技术转基因技术通俗的表述就是使人类可以对生物生命进行“任意修改”。那么，你对这种技术有着怎样的看法？肯定是利弊兼有的。昨天的生活报上还说长吃某种转基因玉米可能影响老鼠生育能力，那么，转基因食品会不会对我们人类自身产生不良影响呢？目前为止，尚未有定论。从这样一个事件当中，我们可以看到科技的两面性，也就是我们通常所说的，科技是一把双刃剑，而克隆问题更

8、是实实在在摆在我们面前的剑有双刃的例证。请同学们阅读教材P111最后一个自然段。（点击）记得某个小品当中曾经对克隆问题有一个很形象的比喻：克隆绵羊没爹没娘。你认为“克隆人”可行吗？没爹没娘的 “克隆人”又会给我们带来哪些利弊呢？教材上还提到了生物工程的核心技术：遗传工程（或称基因工程）。板书：2生物工程技术：遗传工程这方面的成就就是国际基因组计划（点击）。中国参加国际人类基因组计划了吗？中国在其中扮演了很重要的角色。20世纪90年代开始的国际人类基因组计划，意味着在走过几千年对自身探索的道路后，人类终于拿到了至关重要的钥匙。我们共同期待着这个计划给我们展现出来的人类生命更美好的前景。我们在关注

9、自身生命奥秘的同时，还有一个领域也令我们充满好奇，那就是太空。三、登上太空当前，在探索太空领域里具有领先地位的是美国和俄罗斯，俄罗斯的前身是苏联。请同学们看教材P112插图苏联第一位宇航员加加林，关于苏联的航天之旅，教材上提到了两个时间及成就。1957年，第一颗人造卫星；1961年载人宇宙飞船，加加林成了人类第一个飞上太空的人。（点击，两次）板书：1苏联：1957年，第一颗人造卫星；1961年，加加林再请同学们看教材P112插图美国“阿波罗”号登月成功，（点击）1969年阿姆斯特朗登上月球时说了什么？阿姆斯特朗说：“对于一个人来说，这不过是小小的一步，但对人类来说却是巨大的一跃。”板书：219

10、69年，阿姆斯特朗提到美国不能不提到美国的航天飞机，请同学们看教材P112插图美国“哥伦比亚”号航天飞机，（点击，两次）航天飞机集中现代科技成果，是火箭、航天器和航空器技术的综合产物。它的特点是可以多次重复使用，发射成本较低，用途广泛。1981年4月12日，世界上第一架航天飞机“哥伦比亚”号试飞成功，标志着航天运载由一次使用的运载火箭转向重复使用的新型运载器的时代开始了。板书：3航天飞机你知道未来人类的航天器的发展方向吗？空天飞机。希望你们当中会有人对此做出卓越的贡献。（是你吗？）人类对太空的探索仅仅是充满好奇吗？它会对哪些方面产生影响呢？板书：4影响：找学生阅读：航天事业的发展为人类的生存与发展开辟了新天地。各种民用、军用卫星陆续升空，广泛运用于气象、资源勘测、通信等许多领域。那么，人类的航天之旅给我们带来的都是成功的喜悦吗？虽然从整个发展过程来说，人类一直在前进，但是这其中也遭遇了无数的挫折，其中美国“挑战”者号和“哥伦比亚”号惨剧十分令人叹惋。但新生事物“前途是光明的，道路是曲折的”，所以人类不会停止探索的步伐。同学们还记得本课的题目吗？改变世界的