河北省石家庄市辛集市人教版五年级上册期末考试数学试卷（含答案）

1、 . .绝密启用前河北省石家庄市辛集市人教版五年级上册期末考试数学试卷班别_ 姓名_ 成绩_要求：1、本卷考试形式为闭卷，考试时间为120分钟。2、考生不得将装订成册的试卷拆散，不得将试卷或答题卡带出考场。3、考生只允许在密封线以外答题，答在密封线以内的将不予评分。4、考生答题时一律使用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔（制图、制表等除外）。5、考生禁止携带手机、耳麦等通讯器材。否则，视为为作弊。6、不可以使用普通计算器等计算工具。第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题10.652010.65（2001）0.652000.65运用了乘法的（）。A交换律B结合律C分配律20.470.

2、4，商是1.1，余数是（）。A3B0.3C0.033下面各式，（）是方程。A5xB4x0C4x654在长20米的马路两旁种树，每隔2米种一棵，两端都要种，一共种（）。A11棵B22棵C20棵5一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是6厘米，那么平行四边形的高是（）厘米。A3B6C12第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题6每千克苹果a元，妈妈买了5千克苹果应付( )元，付给售货员一张100元人民币，应找回( )元73.71.1的商是( )小数，用简便写法写作( )，保留三位小数约是( )。8有一个直角三角形，它的面积是15平方厘米，一条直角

3、边长是6厘米。另一条直角边长是_厘米。9在括号里填上“”“”或“”。( )( )( )10三个连续的自然数，如果中间一个是n，那么另外两个自然数可以分别表示为( )、( )。11王师傅4.25小时做17个零件，平均每小时做( )个零件，平均做一个零件需要( )小时。12做一只水桶用铁皮0.5平方米，有8.9平方米铁皮最多可以做( )只水桶。13根据2615390，可以写出2600.15_。14一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是_平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是_平方分米。15在0.67、0.76中，最大的数是( )，最小的数是( )。1

4、6转动下边的转盘，指针停在( )色区域的可能性最大；指针停在( )色和( )色区域的可能性相同；如果转动400次，大约会有( )次停在紫色区域。17一个三角形的面积是65平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米18甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，甲数是( )。19已知：那么：( )评卷人得分三、判断题20一个数乘大于1的数，积比原数大。( )21甲同学在教室里的位置是，他的同桌位置是。( )227.14714是一个循环小数。( )23是方程的解。( )24三角形的面积一定是平行四边形面积的一半。( )评卷人得分四、口算和估算25直接写出得数。评卷人

5、得分五、竖式计算26竖式计算。（注意括号中的要求）（验算）（保留两位小数）评卷人得分六、脱式计算27脱式计算，能简算的要简算。评卷人得分七、解方程或比例28解方程评卷人得分八、解答题29观察下图，按要求回答问题或作图。（1）下图中三角形的顶点用数对表示为（），顶点用数对表示为（），这是一个（）三角形。（2）在下面方格图中画出两个三角形，使它们的面积都与图中三角形的面积相等，而形状不同。30建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重2.6吨的汽车运，至少还要多少次？31学校举行书画竞赛，四、五年级共有75人获奖，其中五年级获奖人数是四年级的1.5倍，四、五年级各有

6、多少同学获奖？（先写出等量关系，再列方程解答）32一块近似梯形的果园，上底长200米，下底是上底的1.8倍，高是120米，如果每3平方米栽一棵苹果树，这块地可以栽苹果树多少棵？33甲、乙两城相距546千米，一列快车从甲城出发，同时一列慢车从乙城开出，两车相向而行。快车每小时行80千米，是慢车速度的1.6倍，经过多少时间两车相遇？34“元旦”快要到了，某超市购进540只小中国结，比购进的大中国结的4倍少60只，超市购进多少只大中国结？35星期天，明明和妈妈一起乘出租车回老家看望奶奶，明明家距奶奶家，出租车的收费标准见下图，请你帮明明算一算，一共要付多少钱？收费标准：以内：7元超过部分，每千米1.

7、5元（不足按计算）评卷人得分九、图形计算36计算下面图形的面积。（单位：分米） . .参考答案：1C【解析】【详解】乘法分配律的概念为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，用字母表示：（ab） cacac。据此可知。2C【解析】【详解】略3B【解析】【分析】根据方程的意义，含有未知数的等式叫做方程；以此解答即可。【详解】A5x；虽然含有未知数，但是它不是等式，不是方程；B4x0，既含有未知数又是等式所以是方程；C4x65，是不等式，不是方程；故答案为：B【点睛】此题主要考查方程的意义，具备两个条件，一含有未知数，二必须是等式；据此判断选择。4B【解析

8、】【分析】两端都种，棵数段数1，用马路总长间距段数，段数1，是一侧种的棵数，再乘2即可。【详解】202110111（棵）11222（棵）故答案为：B【点睛】“直线型”植树问题要注意，要看清题目条件，例如马路有两侧，是只在一侧栽树还是两侧都栽树，把两侧都栽树的情况转化为一侧，考虑一侧的情况即可。5A【解析】【分析】假设三角形与一个平行四边形的面积，根据三角形的面积和高计算出三角形的底边，根据平行四边的面积和三角形的底边计算出平行四边形的高。【详解】假设三角形的面积平行四边形的面积24平方厘米平行四边形的底：24264868（厘米）平行四边形的高：2483（厘米）故答案为：A【点睛】三角形和平行四

9、边形面积和底都相等时，平行四边形高是三角形高的一半。6 5a 100-5a【解析】【详解】略7 循环 3. 3.364【解析】略85【解析】【分析】依据三角形的面积Sah2，h2Sa，据此代入数据即可，关键是对三角形的面积的计算方法的灵活应用。【详解】15263065（厘米） 所以，另一条直角边长5厘米。9 【解析】【分析】（1）根据小数的比较大小方法：先比较整数部分，整数部分大的就大，整数部分相等，就比较小数部分的十分位，十分位大的就大；依次比较直到比较出大小为止；（2）根据一个数乘小于1的数，积小于原数，一个数除以小于1的数，商大于被除数；（3）一个数除以小于1的数，商大于被除数。【详解】

10、由分析得，【点睛】此题考查的是小数乘除法计算规律的应用，掌握规律是解题关键。10 n1 n1【解析】【分析】连续的自然数之间相差1，如果中间一个是n，则较大的数为n1，较小的数为n1，据此解答即可。【详解】三个连续的自然数，如果中间一个是n，那么另外两个自然数可以分别表示为n1、n1。【点睛】本题较易，考查了用字母表示数的知识点。明确连续的自然数之间相差1是解答本题的关键。11 4 0.25【解析】略1217【解析】略1339【解析】【分析】根据积不变的规律，一个因数扩大几倍（0除外），另一个因数缩小相同的倍数，积不变，那么一个因数扩大10倍，另一个因数缩小为原来的，那么积就缩小为原来的。【详

11、解】因为2615390，26扩大10倍是260，15缩小为原来的是0.15，所以积就缩小为原来的。所以：2600.1539。【点睛】此题主要考查的是两个因数的扩大或缩小引起的积的变化的规律。14 88 64【解析】【分析】梯形面积（上底下底）高2，公式计算梯形面积；这个梯形内部正方形的边长是8dm，根据正方形面积公式计算面积。【详解】梯形面积： （1012）82 2282 88（平方分米） 正方形面积：8864（平方分米）15 0.76 0.67【解析】【分析】小数的大小比较，先比较两个数的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同时，看它们的小数部分，从高位比起，相同数位上的数大的那个数

12、就大，依次类推，直到比出为止。据此可解答。【详解】由分析可知：0.760.67所以最大的数是0.76，最小的数是0.67。【点睛】本题考查小数的大小比较，明确小数大小比较的方法是解题的关键。16 红 绿 黄 50【解析】【分析】因为把转盘平均分成8份，红色区域占3份，占的份数最多，所以指针停在红色区域的可能性最大，用占的份数除以总份数，即可得可能性；因为把转盘平均分成8份，黄色和绿色区域都占2份，所以指针停在黄色和绿色区域的可能性相同；运用总次数乘以指针停在紫色区域的可能性的分率，就是指针停在紫色区域的次数。【详解】因为把转盘平均分成8份，红色区域占3份，黄的与绿色区域各占2份，紫色占1份，3

13、21，红色区域占的份数最多，所以指针停在红色区域的可能性最大，38，因为把转盘平均分成8份，黄色和绿色区域都占2份，所以指针停在黄色和绿色区域的可能性相同；40050（次）如果转动400次，大约会有50次停在紫色区域。【点睛】本题考查了简单事件发生的可能性，解答此题关键是用可能性所求情况数总情况数或求一个数是另一个数的几分之几用除法计算。17130【解析】【详解】等底等高的平行四边形面积是三角形的2倍解652=13018156【解析】【分析】根据小数点的位置的移动与小数的大小变化规律可知，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，就是乙数扩大10倍就等于甲数，那么甲乙两数的和是171.6乙数乙数10

14、11乙数，则乙数171.611，然后用乙数10即得到甲数据此解答。【详解】171.6（110）171.61115.615.610156甲数是156190.8181【解析】【分析】观察算式，发现商都是循环小数，被除数是1，循环节是199，被除数是2，循环节是2918，被除数是3，循环节是3927，被除数是4，循环节是4936，据此解答即可。【详解】由分析可知：被除数是9，则循环节是9981，所以0.8181【点睛】本题考查算式的规律，发现规律，利用规律是解题的关键。20【解析】【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。【详解】如果这个数是0，

15、0任何数0，那么积等于原数。所以判断错误。【点睛】此题一定不要忘了“0”这个数的作用。21【解析】【分析】根据数对表示物体位置的方法：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，他的同桌是与他在同一行，即在第四行，据此解答。【详解】根据数对表示位置的方法可得：甲同学在教室里的位置是（3，4），他的同桌位置是（4，4）或（2，4）。故答案为：【点睛】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用，掌握数对表示物体位置的方法是解题关键。22【解析】【分析】一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”。【详解】7.

16、14714小数部分没有按一定顺序重复出现的部分，所以无法判断是不是循环小数。故答案为：【点睛】循环小数首先是个无限小数，重复出现的一个或几个数字，叫做“循环节”。23【解析】【分析】把代入到方程中，如果方程左边等于方程右边即为方程的解，反之则不是该方程的解。【详解】当时，方程左边5315方程右边所以，是该方程的解。故原题干说法正确。故答案为：【点睛】本题考查方程的检验，熟练运用等式的性质是解题的关键。24【解析】【分析】根据三角形的面积底高2，平行四边形的面积底高，据此分析判断即可。【详解】等底等高的三角形和平行四边形，三角形的面积是平行四边形面积的一半，原说法错误。故答案为：【点睛】本题考查

17、三角形、平行四边形的面积，解答本题的关键是掌握三角形、平行四边形的面积计算公式。2585；0；506；728；7；4.1；7.7；43【解析】【详解】略2630.5；1.01【解析】【分析】小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。根据商除数被除数，进行验算。小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。根据四舍五入法保留近似数。【详解】30.5（验算）1.01（保留两位小数）验算：27100；36；12.3

18、7【解析】【分析】（1）把32拆成48，然后运用乘法交换律和乘法结合律进行计算即可。（2）运用乘法分配律进行计算即可。（3）根据四则运算法则，先算除法再算减法即可。【详解】0.2512.532（0.254）（812.5）11001006.13.63.63.9（6.13.9）3.6103.63619.0722.783.419.076.712.3728x3；x22【解析】【分析】根据等式的性质：1等式两边同时加或减去同一个数，等式仍然成立；2等式两边同时乘或除以一个不为0的数，等式仍然成立，据此解答。【详解】解：5x122485x312x3解：3.4x26.8483.4x74.8x2229（1）（

19、8，7），（4，7），直角；（2）见详解【解析】【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，分别表示两点的位置，从上图可以看出是一个直角三角形；（2）先根据三角形的底为4格，高为2格，再画出底为4格，高为2格的不同的三角形。【详解】由分析得，（1）顶点用数对表示为（8，7），顶点用数对表示为（4，7），这是一个直角三角形。（2）画图如下：【点睛】此题考查的是用数对表示点的位置的方法以及面积相等三角形关系，掌握用数对表示点的位置的方法是解题关键。308次【解析】【分析】先根据工作总量工作效率工作时间，求出先运的黄沙吨数，再根据余下的黄沙吨数总吨数已运走的黄

20、沙吨数，求出余下的黄沙吨数，最后根据工作时间工作总量工作效率解答，其结果根据实际情况运用进一法保留整数。【详解】（474.56）2.6（4727）2.6202.68（次）答：还要运8次。【点睛】本题主要是考查学生正确运用工作总量，工作时间，工作效率之间的数量关系解决问题的能力。31等量关系见详解；30人、45人【解析】【分析】设四年级有x名同学获奖，则五年级有1.5x人获奖，根据四年级获奖人数五年级获奖人数总人数，列出方程求出x的值是四年级获奖人数，四年级获奖人数1.5五年级获奖人数。【详解】四年级获奖人数五年级获奖人数总人数。解：设四年级有x名同学获奖。x1.5x752.5x2.5752.5x30301.545（人）答：