湘教版五年级下学期语文期末综合复习校外培训题

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20湘教版五年级下学期语文期末综合复习校外培训题班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 形近字组词密（_）踉（_）渍（_）怔（_）埋（_）蜜（_）酿（_）责（_）征（_）理（_）2. 形近字组词。陷（_）诈（_）跨（_）楷（_）谓（_）馅（_）蚱（_）胯（_）揩（_）渭（_）3. 形近字组词。晋（_） 冀（_） 絮（_）普（_） 翼（_） 柴（_）枕（_） 挪（_） 榴（_）沈（_） 哪（_） 溜（_）4. 辨字组词。屑（_）消（_）辩（_）辨（_）趁（_）越（_）蹬（_）瞪（_）拼音集训5. 读拼音，写词语，yu rn n hu i m bo

2、f fng i h xio yn b hung hu tng xn xi l 6. 看拼音，写词语。yo j mi tu sh ji zhn xn yu zhng min qing rng xng mi d ni do ci y mn yun w yu m c zhn dun nin lng 7. 看拼音，写词语。ru xu sn sh dun lin nin ln j ju jun lin mu hu t sh sh xn zhn xn 8. 看拼音，写词语。 n hu gun jn bng t bo ln xi ling xi zhi c tu zhn tou 正确读音选一选9. 给加点字

3、选择正确的读音，画“”。1.由于那个蒙（mng mng mng）古族人没有说实话，蒙（mng mng mng）骗了科学家，使人们蒙（mng mng mng）受了巨大的损失。2.地下党员冲（chng chng）着敌人怒气冲（chng chng）冲地说：“我永远也不会当版徒！3.我军攻占了敌人的机场，地上全是敌人落（lu l）下的物资，刚降落（lu l）的飞机也被我军控制了。10. 给加点的多音字选择正确的读音，打“”。1她不仅喜欢看精彩有趣的唐代传（zhun chun）奇，还喜欢看人物栩栩如生的水浒传（zhun chun）。2我们要“读万卷（jun jun）书，行万里路”，还要用胶卷（jun j

4、un）记录精彩的生活。3分配任务时要力求公平，不能搞“差（ch chi）别待遇”，总把美差（ch chi）分给某一个人。11. 用“”划去加点字不正确的读音。1.这真是一株大树，枝干的数(sh sh)目不可计数(sh sh)。2.那“鸟的(de d)天堂”的(de d)确是鸟的天堂啊！3.他望着那满树累（li li）累的果实，瞬间觉得所有的劳累(li li)都是值得的。4.经过这次系统更(gng gng)新，我们工作中的所有操作都更（gng gng）加方便了。12. 给加点字选择正确的读音，打“”。倾轧（ y zh） 拧紧（ nng nng） 薄弱（ b bo b）轧钢（ y zh） 拧人（

5、nng nng） 薄饼（b bo b）词语补充13. 将下列词语补充完整，再选词填空。（_）头（_）气 胸有（_）（_） 目（_）口（_）转（_）为（_） 风（_）浪（_） （_）（_）大笑（_）惊（_）战 龇（_）咧（_）1.这次考试没考好，你不要（_），只要平时肯努力，下次一定可以考好。2.田忌在孙膑的帮助下，（_）了。3.我们出海时，海面（_）。4.钢丝上的特技表演看得人（_）。14. 补充词语。（_）（_）民安 生灵（_）（_） 前（_）似（_）（_）不（_）户 丰（_）足（_） （_）（_）有序家（_）人（_） 内（_）外（_） 奋不（_）（_）15. 补充词语，并根据划线句子的意思

6、选词填空。得意（_）（_） （_）智多（_） 兴高（_）（_）夜（_）闭（_） 家（_）人（_） （_）（_）涂炭1.他富有智慧，善于谋划，百战百胜,号称“常胜将军”。（_）2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产，家人四处逃亡。（_）3.唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。（_）16. 把下面词语补充完整，并按照要求填空。（_）调有序 完（_）归赵 怒发冲（_）飞（_）走兽 相（_）为命 千（_）万（_）美中不（_） 不（_）其数 （_）口不提1.上面这些词语中，属于历史典故的词语是_、_。2.我还能写两个“千万”式的词语：_、_。3.在国家领导人的果敢指挥下，我们的抗击疫情

7、工作变得_。4._的蝗虫飞到农田里，瞬间把庄稼破坏了。课文内容填空17. 填空。1.示儿的作者是_代诗人_。诗的后两句是_，_。2.将相和讲的是_和_的故事。3.猎人海力布中_给了海力布宝石。这块宝石的好处是_；缺点是_。4.“_，由奢入俭难。”是_朝的_说的。5.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”这句诗是_朝诗人_所作。18. 根据课文内容填空。 1.读了将相和，我学会了两个成语故事_和_。2.搭石这篇课文引用了一句俗语：“_。” 3.落花生的作者是_。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：_4._，不拘一格降人才。 5.莫等闲，_，空悲切。19. 按课文内容填空。1.搭石一文作者，通过描绘

8、_、_等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石_的奉献精神，同时也赞美了乡亲们_的精神和_的传统美德。2.什么比猎豹的速度更快一课运用了_、_、_等说明方法，说明了_的速度是最快的。3.落花生一课花生具有_、_的特点，父亲想借花生告诉“我们”的道理是：_。4.弟弟贪玩，不好好学习，妈妈每次催他学习，他总是说时间多着呢，长大再学也不迟。如果让你劝说并送给他一句话，你会说：“_。”20. 诗文回顾。1默写张继的枫桥夜泊。_，_。_，_。2美无处不在。四季之美中在作者眼里四季最美的时间分别是_、_、_、_。3劝同学珍情时间，可以用“不饱食以终日，_”，也可以用“及时当勉励，_”。劝同学要勤俭，可以引用名

9、句“一粥一饭，_；半丝半缕，_”。21. 根据课文填空。1草船借箭一文节选自_，作者是_。课文是接照_的顺序写的，先写了_，接着写了_，着重写了_，最后写了_。2景阳冈一文节选自_，作者是_。课文是按_的顺序写的，依次写了：_ _。其中详写了_。3猴王出世主要写了_山上一块_孕育了一只_，这_与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进_，被群猴拜为_的事件。课外阅读22. 课外短文。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷

10、爷笑了说 书是精神食粮嘛 既是食粮怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使

11、我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 A指心里不明白，不相信。（_） B形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（_） C形容开阔或通达，一下子就明白了。（_） 2阅读短文后填空。 （1）使“我”感到奇怪的问题是_（2）“我”认为“煮书”是 。而爷爷说的“煮书”是指_（3）“煮书”的好处是_3给第三自然段加上标点符号。4写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。_23. 阅读短文，回答问题。坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背

12、着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。每一次，父亲都不惧风雪，护送弟弟，坚持治疗。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要

13、帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。父亲临走前，抚着我的头，叮嘱道：“娃儿，好好念书，冬天快过去了。”父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。1联系上下文理解词语。拮据：_2全文列举了父亲的两件事：

14、一是_；二是_3短文第自然段中的“不惧风雪”一词概括了父亲面对风雪护送弟弟时的表现，请将这一情景进行具体描写。（30字左右）_4给文章加个合适的题目。_5父亲的话“冬天快过去了”仅仅是指冬季快结束了吗？还有什么含义？_6父亲的话对我有什么影响？_24. 课外阅读。鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层

15、的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。啊，小鸽子，你们真有意思！1用“_”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。2文中的鸽子有哪些特点？()(多选)A漂亮B好

16、斗C凶残D爱自己的孩子3鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是()A上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。B你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。C谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。D它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。4文章最后一句话的作用是()A总结全文B首尾呼应C过渡5文章最后一句中的“小鸽子”是指：()A两对鸽子B两对鸽子的孩子C所有的鸽子6读了这篇文章，你的感受是什么？_25. 阅读短文，回答问题。敬重卑微我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒

17、滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jj)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把

18、生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤(td),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1画去文中括号内不恰当的读音。2在第、段的括号内填上恰当的关联词。3将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。_4第段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”一句与前文“_”一句相照应。5“我”为什么要敬重卑微?(用文中的原句回答)_26. 课外阅读。赤壁之战东汉末年，曹操率领大军

19、南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。曹操的兵士都是北方人，坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像平地一样。他只等兵士练好了在水上打仗的本领，就下令渡江。周瑜手下有一员老将，叫黄盖。他对周瑜说：“曹军号称八十万，我军才三万，相差太远了。跟他们长期相持下去，对我们没有好处。我看他们船尾接船头，船头接船尾，只要用火攻，他们想逃也逃不了。”周瑜说火攻是个好主意，可是这一仗怎么打，还得想个计策。黄盖说计策已经有了，向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意，叫他这么办。黄盖给曹操写了一封信，说

20、东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的。他愿脱离东吴，带兵士和粮草，投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望，忽然有个兵士报告说：“江南隐隐约约有些船帆，趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看，果然有一队帆船直向北岸驶来，不一会儿已经来到了江心，船头上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共二十条，都用幔子遮着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火硝、硫黄。还有几条小船拴在大船后面。黄盖的船把帆扬足，快得像离弦的箭。周瑜带着兵船

21、跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十船芦苇一起点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又窜上岸去，岸上的兵营也烧了起来。火光照得满天通红，浓烟封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。哭声喊声混成一片，曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。曹操坐小船逃上江岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔弃甲，无心应战，只得带了他们从华容道逃跑。1联系上下文写出下列词语的含义。调兵遣将：_不计其数：_2文中多次提到“东南风”，在“东南风很

22、急”的情况下进攻是因为_。3文中给我留下深刻印象的人物是_，他的性格特点是_。4找出故事的起因、经过和结果，写出短文的主要内容。_5黄盖的信非常关键。黄盖怎么写这封信，才能使曹操相信？尝试写出信的主要内容。_作文27. 习作。都说“童年不同样”，童年时，你一定经历了许多趣事！请回想一件事情，把它写出来，要把事情的经过写清楚，记录当时的真实感受。题目自拟。不少于450字。提示：多姿多彩的生活中，总有这样的时刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受，可能让人快乐，可能令人自豪，可能让人感动，可能令人难过请你选择自己亲身经历的一件事，先把题目补充完整，再写一篇简单的习作。_28. 作文在五年的小学生活中，

23、学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、阳光体育活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。题目自拟，450字左右。_29. 作文题目：_，其实并不难提示与要求：许多事情，当你尚未经历之前，总以为很难。比如：上台表演，料理家务，独自出行，初学某种技艺甚至是对别人的一声道歉，一句喝彩，一个许诺，一份关爱难吗？其实并不难。只要你勇于去体验，就能进入一片崭新的天地。将题目补充完整，写一篇作文。450字左右。_答案1、茂密 踉跄 汗渍 怔住 埋葬 蜂蜜 酿造 责任 长征 理解 2、陷阱 诈骗 跨越 楷书 所谓 肉馅 蚂蚱

24、胯下 揩油 渭水3、晋级 冀望 柳絮 普通 羽翼 劈柴 枕头 挪动 石榴 沈阳 哪有 溜走4、头屑 消失 辩论 辨认 趁乱 跨越 蹬掉 瞪眼5、悠然 恩惠 爱慕 爆发 妨碍 呼啸 隐蔽 谎话 同心协力6、药剂 眉头 施救 崭新 由衷 勉强 荣幸 美德 捏到 猜疑 埋怨 五月 摩擦 诊断 年龄7、瑞雪 损失 锻炼 年龄 拒绝 眷念 谋划 特殊 施行 崭新8、恩惠 冠军 崩塌 饱览 歇凉 狭窄 辞退 枕头 9、1.mng mng mng2.chng chng3.l lu10、1 chun zhun 2 jun jun 3 ch chi11、sh sh d de li li gng gng12、y

25、nng b zh nng bo13、垂 丧 成竹 瞪 呆 败 胜 平 静 哈哈 心 胆 牙 嘴 垂头丧气 转败为胜 风平浪静 心惊胆战 14、国 泰 涂 炭 程 锦 足 出 衣 食 协 调 破 亡 忧 患 顾 身 15、洋 洋 足 谋 彩 烈 不 户 破 亡 生 灵 足智多谋 家破人亡 夜不闭户 16、协 璧 冠 禽 依 真 确 足 计 绝 完璧归赵 怒发冲冠 千变万化 千门万户 协调有序 不计其数 17、宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 蔺相如 廉颇 老龙王 只要嘴里含着这颗宝石，就能听懂各种小动物说的话 如果告诉别人动物说的话，就会变成石头 由俭入奢易 宋 司马光 清 龚自珍18、

26、完璧归赵 负荆请罪 紧走搭石慢过桥 许地山 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 我劝天公重抖擞 白了少年头19、摆搭石 走搭石 默默无闻 无私奉献 一心为他人着想 列数字 作比较 举例子 光传播 不图名利 默默奉献 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 莫等闲，白了少年头，空悲切。20、枫桥夜泊 （唐）张继 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 春天的黎明 夏天的傍晚 秋天的黄昏 冬天的早晨 不弃功于寸阴 岁月不待人 当思来处不易 恒念物力维艰21、三国演义 罗贯中 事情发展 周瑜让诸葛亮造箭 诸葛亮准备造箭 诸葛亮借箭 诸葛亮借箭

27、成功 水浒传 施耐庵 事情发展 喝酒 上冈 打虎 下冈 喝酒和打虎 花果 仙石 石猴 石猴 水帘洞 猴王22、1A B C 2使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！ “我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。 “煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。 3：“ ， ？ ， 。”4这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。23、1生活贫困，手头不宽裕，钱不够用，经济窘迫2父亲冒雪背弟弟上医院 父亲为我借米送到学校 3

28、顶着刺骨的寒风，迎着鹅毛的大雪，一步一步艰难前行。4冬天过去了5不是，还指艰难的生活很快就会熬过去的。6给我以鼓舞，使我对未来充满了期望。24、1这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。2ABD3B4A5C6示例：小动物也有母爱，天底下的母亲都是一样爱自己的孩子的。25、1j t2如果 就 不是 而是3比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小，说卑微。4众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火场5敬重卑微使“我”把生命看得很严肃，看得很深刻，看

29、得伟大而坚强。26、1调动兵力、将领，泛指调配人力。 无法计算数目，形容极多。 2周瑜的兵在南岸，顺着东南风，所以不管是向曹操的兵射箭还是进攻都占有优势3黄盖 足智多谋 4孙刘联军与曹军对峙，周瑜令黄盖诈降，曹操中计，黄盖率军驶入曹军水寨纵火，曹军溃败。5丞相，我知道您是一位才智过人、文武双全的大将军。周瑜自不量力，硬要跟您交战。贵军八十万大军，周瑜才三万，这不是硬拿鸡蛋去跟石头碰吗？如果我继续跟随周瑜，必然死无葬身之地！我愿意脱离东吴投靠您。请您无论如何也要收下我！27、例文：一件令人难过的事每个人都有自己伤心的一件事，可能因为考试失败而伤心，可能因为玩具坏了而伤心而我的伤心，却因为我心爱的

30、宠物球球失踪了而伤心。球球是一只捡来的小狗，因为像一个小绒球才取名为球球。它十分可爱，眼睛像两个小黑豆，不时地吐舌头，十分可爱。他给我留下了许多回忆，我们一起吃饭、休息。现在，球球不在了，他在前年失踪了前年的一天，我刚回到家，奶奶就焦急地打电话给我，告诉我：球球不见了！一下子，我脑子里一片空白，愣住了，过了好一会，才反应到：球球不见了。不知道这么了，我的眼里酸酸的，尽管我尽力忍着，但还是掉着眼泪，最终嚎啕大哭，球球这么乖，怎么会丢了？我经常暗想。之后，我吃饭不香，觉也睡不好，总是梦见我和球球在一起玩。不久，奶奶说在田里发现了球球的尸体，我没有哭，只是发呆，妈妈走过来，安慰我，说不就是一只狗吗，就是个畜生罢了。听了此话，我想一只咆哮的狮子，和妈妈大吵一架，我把自己锁在房内，大哭了一场。球球已经离开了我三年，我还是无法忘记，我和他的点点滴滴。28、范文：记秋季运动会10月20日，天气晴朗，阳光明媚。我们全校师生在北京体育馆田径场，举行了一年一度的秋季运动会。运动会开始了。首先是运动员入场式