新人教版物理八年级上册知识点大全

1、第一章机械运动基础知识梳理一、长度和时间的测量2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)。1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1m=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。读数时要估读

2、到分度值的下一位记录数据时要包含准确值，估读值和单位3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s。4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根

3、据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。计算公式：v=S/t其中：s

4、路程米(m)；t时间秒(s)；v速度米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或ms-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或kmh-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。3.描述运动的快慢 平均速度定义：描述做变速运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）的快慢程度 物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢 公式： v=s/

5、t 四、测量平均速度1、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。2、测量原理：平均速度计算公式v=S/t第一章机械运动单元测试题一、选择题（每题三分、共36分）1、甲、乙两车都作匀速直线运动。在下列几种情况中，能判断乙车比甲车慢的是（ ）A.甲通过的路程为4000米，乙通过的路程为20米B.甲通过1000米的同时，乙通过路程800米C.甲在30分钟内通过40千米，乙在0.5小时内通过50千米D.甲运动了30分钟，乙运动了0.4小时2、在生活中经常需要估测一些物理量，下列估测比较接近实际的是 ( )A.大连地区使用的初中物理教科书的长度大约在2.5cm2.7cm之间

6、B.成年人的步行速度大约在3ms5m/s之间C. 我国l元硬币的直径最接近于2mmD.中学生正常心脏一次的时间大约在3s5s之间3、作匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是（ ）A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒4、我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是 （ ）A.速度的大小 B.跑完相同的距离需要时间的多少C.在相同的时间内，跑过的距离的长短 D.跑过相同的距离比较平均速度的大小5、下列说法中正确的是 （ ）A.房屋造好以后，它就固定在原来的位置不动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的B.汽车驶过一座桥梁，汽车是运动的，而桥梁是绝对静止

7、的C.地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的D.宇宙就是由运动的物体组成的，绝对不动的物体是没有的6、坐在行驶汽车中的小明，以下列哪个物体为参照物他是静止的 ( ) A路面 B路旁的电线杆C小明身边的座椅 D迎面而来的汽车7、一位诗人写道“看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。诗句中描述“山走”、“船行”选择的参照物分别是A.河岸和行船 B.行船和河岸 C.都是行船 D.都是河岸8、关于平均速度，下列叙述中错误的是 （ ）A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值 B.在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大C.做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同D.做变

8、速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同9、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是 （）A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时必须从刻度尺的左端量起C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位10、在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩 （ ）a、偏小 b、偏大 c、无影响 d、无法判断11、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是 （）A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度C.黑板的长度 D.饮水杯的高度12.下列作直线运动的速度-时间图象（图1）中

9、，表示质点作匀变速直线运动的是 （ ） 二、填空题（34分）13、世界上跑最快的动物是猎豹，它捕猎时的速度可达36米/秒；游最快的鱼是旗鱼，速度可达108千米/时。若两种动物比赛，第一名是 。14、2012年6月18日，“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接（图为对接示意图），对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须 ，此时两物体之间处于相对 。16、国际单位制中，长度的基本单位是_,常用符号_表示.17、国际单位制中，时间的基本单位是_,常用符号_表示。18、如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_，所测物体的长度是_。18题14题19、单位换算：4um= m= nm5

10、0cm= nm= km 1h18min= h 9.8dm= m= mm三、计算题（30分）20、如图，轿车从某地往南宁方向匀速行驶当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分。求：轿车从A地到B地的速度? 若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间21、某运动员在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m，然后又以2m/s的速度走了20m，这个运动员通过这段路的平均速度是多少？第二章声现象基础知识梳理一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体

11、叫声源。2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固v液v气声音在15空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。二、我们怎样听到声音三、乐音及三个特征1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。2、音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同

12、样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。四、噪声的危害和控制1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2、 物理学角度看，噪声是指发

13、声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3、 人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。4、 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。五、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量第二章：声现象单元测试题一选择题（每小题3分，共42分）1.下列关于声现象的说法中正确的是：（ ）A一切发声的物体都在振动 B声音在不同介质中的传播速度相同C声音在真空中的传播速

14、度为340m/s D公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声2.我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（ ）A只要物体振动，我们就能听到声音 B振动停止，发声也一定停止C区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 D声波在真空中传播速度最快3.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ）A手指 B琴弦 C弦柱 D空气4.2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的鼓韵龙腾气势磅礴。下面有关说法中错误的是 （ ）A鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。

15、5.春节联合会上，有一名节目主持人出场时，“闻其声，而知其人”，张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音，这是他应用了声音的哪种性质？（）A音调 B响度 C音色 D振幅6.关于声音，下列说法中正确的是（ ）A物体的振幅越大，发出声音的频率越大 B声音在真空中传播的速度是3l08m/sC街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D超声波、次声波是入耳听不到的声音7.下列有关声音的说法中，正确的说法是（ ）A真空不能传声 B发声体振动频率越高，响度越大C发声体的振幅越大，频率越高 D戴耳罩是在声源处减弱噪声8.在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是（ ）A音

16、色一定不同 B音调一定不同 C响度一定不同 D音调、音色和响度都不同9.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ）A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同10.下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）A城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 BB超是利用了声音可以传递信息C我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D声音在空气的速度一定是340m/s11.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可

17、用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是（ ）A该设备产生的是超声波 B该设备产生的是次声波C“150分贝”是指所产生声音的响度 D“150分贝”是指所产生声音的音调12.下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（ ）A汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B图书馆里不能大声喧哗C飞机旁的工作人员带上耳罩 D高速公路两侧安装透明板墙二填空题（每空2分，共36分）15. 学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的产生的，是通过传入考生的耳朵的。16.日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“，这里的低是指。

18、高是指。17.音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的。18.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音（选填“能”或“不能”）19.噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高防噪已成为日常课题“轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在减弱噪声20.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：

19、。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。21.2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 。22.通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。23.如图是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是24.如图敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题？请你写出一个

20、：。三实验题（25题5分，26题8分，共13分）25.空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 ，发现电铃的声音将逐渐 （填“变大”或“变小”），然后把空气 ，会发现声音将逐渐 ，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方是 。26.图1是探究声现象时常用的装置（1）图中所示的实验现象说明_（2）乒乓球在实验中起什么作用？_（3）加大力度敲音叉，根据发25题 26题 生的现象，你又可得出结论：_（4）如图2所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明：_ 四计算题（27题3分，28题6分，共9分）27.雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷

21、声，打雷的地方距她多远？（声音在空气中的传播速度以340m/s计算）28.为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？ (声音在海水中传播速度是1500 ms) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？第三章物态变化基础知识梳理一、温度定义：温度表示物体的冷热程度。单位：国际单位制中采用热力学温度。常用单位是摄氏度（） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3读做：零下3摄氏度或负3摄氏度换算关系T=t + 273K测量温度计（常用液

22、体温度计） 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质：海波、冰、石英水晶、 食盐、明矾、奈、各种金属非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡晶体物质：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 非晶体物质：熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。熔点 ：晶体熔化时的温度。 熔化的条件： 达到熔点。 继续吸热。凝固 ：定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。晶体物质凝固特点：固液共存

23、，放热，温度不变 非晶体物质凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点 ：晶体凝固时的温度。同种物质的熔点凝固点相同。非晶体物质成固体，温度不断降低。凝固的条件： 达到凝固点。 继续放热。2、汽化和液化：汽化：蒸发、沸腾液化 定义：物质从气态变为液态 叫液化。方法： 降低温度； 压缩体积。好处：体积缩小便于运输。作用：液化 放 热3、升华和凝华：升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热气固液凝固 放热熔化 吸热液化 放热汽化 吸热升华 吸热凝华 放热第三章：物态变化单元测试题一选择题（每小题

24、3分，共39分）1.下列温度中，约在3637之间的是A.人的正常体温 B.标准大气压下沸水的温度C.冰箱冷藏室的温度 D.人感觉舒适的环境的温度4. 祖国的山河一年四季美景如画，图2中的描述属于液化的是（ ）5. 热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（ ）A.春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象C.秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象6.下列关于热现象的说法中正确的是（ ）A深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象C从冰箱取出的“易拉罐”

25、过一会表面有水珠，是空气中的水蒸气液化形成的D用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨蒸汽液化后再凝固的结果7.在0的环境中，把一块0的冰投入0的水中，将会发生的现象是 （ ）A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有质量不变8. 以下现象是自然界中常见的物态变化，在其物态变化过程中吸热的是（ ）A.冰的消融 B.霜的形成 C.雪的形成 D.露珠的形成9.（2012山东济宁，卷I第1题）下列说法中错误的是（ ）A用久了的电灯丝变细是升华现象B秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D夏天，游泳后刚从水中上岸的人会感到冷，这是水蒸发吸热的

26、缘故12下列自然现象中，属于液化的是（ ）A冬天，树枝上形成“雾凇” B夏天，草叶上形成“露珠 ”C春天，草叶上形成“冰柱” D冬天，玻璃上形成“冰花”13.下列关于热现象的说法中正确的是（ ）A深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象C从冰箱取出的“易拉罐”过一会表面有水珠，是空气中的水蒸气液化形成的D用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨蒸气液化后再凝固的结果二填空题(每空2分，共32分)14.护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生（填物态变化名称）现象，吸收皮肤周围的热量。护士测量病人体温

27、用的体温计是利用液体的性质。15.实施人工降雨时，通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰，干冰升华热，使云层中冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，并在下落过程中成水（填物态变化名称），从而形成降雨16.农谚说“霜前冷，雪后寒，”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会_形成霜，雪熔化形成水的过程中需要热19.当洗手后，将双手伸在自动干手机的出风口下，自动干手机自动送出舒适的暖风，使手上的水分快速（填物态变化名称）因为这样加快了附近，并提高了温度，从而达到快速干手的目的20.将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是现象在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内水的温度（填“升高”、“

28、降低”或“不变”）21.如图3-3-13所示，小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先成水蒸气，又遇冷成小水珠附着在眼镜片上。三实验题（22题8分，23题12分，共20分）22.（2012衡阳）在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表格中的实验数据解答下列问题：（1）在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是（填“甲”或“乙”）（2）该晶体的熔点为。（3）该晶体在76时，它处于态（选填“固”、“液”或固液共存）（4）固体在熔化过程中需要热量（选填“放出”或“吸收”）23.如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验装置当水温上升到90时，每隔1min记录

29、一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录 甲 乙 丙（1）如图甲所示的温度计的示数为96如图乙所示，表示水在沸腾时的现象是其中的图（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示有图象可知，在当时条件下，水的沸点是98（3）水在沸腾过程中，需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，温度不变（选填“升高”或“不变”或“降低”）（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”“白气”是水蒸气遇冷液化（填物态变化名称）形成的四简答题（24题6分，25题3分，共9分）24.如图所示，冰棍冒出的“白气”是怎么形成的？“白气”是向上飘还是向下飘？为什么？25.从冰箱冷冻室拿出的冻鱼，放在一盆冷水

30、中，过一段时间将鱼从水中拿出，发现鱼的表面出现了一层较厚的冰剥开这层冰，发现鱼已经完全“解冻”请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的（“解冻”过程中，鱼的温度始终低于0）第四章光现象基础知识梳理一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。 分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。4、光速：光在真空中速度C=3108m/s=3105km/s；光在空气中速度约为3108m/s。光在水中速度为

31、真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。3、分类： 镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面 平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射 漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。条件：反射面凹凸不平。应用：能

32、从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。4、面镜：平面镜： 成像特点：等大,等距,垂直,虚像像、物大小相等 像、物到镜面的距离相等。 像、物的连线与镜面垂直物体在平面镜里所成的像是虚像。作 用：成像、 改变光路实像和虚像 实像：实际光线会聚点所成的像虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像球面镜三、颜色及看不见的光1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.色光的三原色:红,绿,蓝. 混合之后为白光 颜料的三原色:红、黄、蓝。混合之后为黑色2、看不见的光:红外线, 紫外线第四章单元测试题一、选择题（每小题3分，共30分）1、下列有关光的现象中，正确的说法是（）A阳光

33、下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射B光与镜面成30角射在平面镜上，则其反射角也是30C人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大D老年人通过放大镜看书，看到的字的实像2、小明在听讲座时，想把投影在银幕上的彩色图像用照相机拍摄下来。由于会场比较暗，他使用了闪光灯，这样拍摄出来的照片（）A反而看不清投影到银幕上的图像，倒是把银幕上的污渍拍出来了B色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了C色彩被闪掉了，拍到的仅有黑色的字和线条D与不用闪光灯时一样，因为拍摄是银幕上的像，而不是实际景物图13、08年春节晚会中有一精彩的“手影戏”逗趣。两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态。活灵活现

34、的手影如图1所示，让观众大开眼界。手影的形成是由于（） A光的直线传播 B光的折射 C光的反射 D光的镜面反射4、小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如图2是平面镜中的像，则（）A小赵同学离平面镜越远，像越小 B时钟指示的时间是3点正C小赵同学离平面镜越远，像越大 D时钟指示的时间是9点正5、黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚有的座位上同学看不清楚，其原因是 （）A教室光线亮度不够 B黑板产生镜面反射造成的看不清楚C黑板漫反射造成的看不清楚 D以上说法都不对6、如图3所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将（）A向左移动后静止 B向右移动后静止C先向左

35、移动再向右移动 D仍在原来位置7、入射光线与镜面的夹角减小20，则反射光线与入射光线的夹角将（）A减小20 B减小40 C增大20 D增大408、潜在水中的人从水中观看岸上的路灯，他看到的灯跟灯的实际位置相比较（）A高一些 B低一些 C不变 D条件不足，无法判断9、如图4所示验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（）A验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线D验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发

36、出的“光”是紫外线二、填空题（每空1分，共19分）11、当光线垂直射到平面镜时，入射角是 ；我们能看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生了 的缘故。12、已知入射光线与镜面的夹角是40，则入射角是 ；如果入射线与反射线的夹角是120，则反射角等于 。13、当我们在这里参加中考时，在内蒙古草原上却呈现出“白云悠悠，绿草茵茵，牛羊成群”的美景，草原呈现绿色是因为草_了绿光（选填“吸收”或“反射”）；我们能够从不同方向看到同一片白云，是因为白云对光产生了_反射。14、身高为168cm的同学距平面镜2m，则他的像距他本人有 m，像的高度为 cm；当他以05m/s的速度靠近平面镜，那么2s钟后，他

37、本人与镜中的像的距离变为 m。15、如图6为采集奥运圣火的画面。圣火采集器是一个凹面镜，太阳光经凹面镜 后会聚，使置于凹面镜 上的火炬点燃。16、2008年5月12日，四川汶川发生80级地震。救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作。利用生命探测仪，救援队员可以找到被埋在废墟中的幸存者。生命探测仪有多种：“热红外生命探测仪”利用红外热成像原理，通过探测受困者与周围温度的差异，形成人体图像，在黑夜，该仪器使用效果 （较好较差）；“可视生命探测仪”利用光纤把细小的摄像探头深入废墟的缝隙中，光信号在光纤内经多次_（反射折射）传送回来，救援队员在显示屏上就可以把废墟深处的情况看得清清楚楚。 22、汽车是大

38、家都很熟悉的，但是你知道小汽车的挡风玻璃为什么不竖直安装呢？有人说，挡风玻璃倾斜安装是为了减少行车阻力，使车身造型美观，其实从行车安全来讲，倾斜安装还有重要作用，你能运用所学的光学知识来分析吗？四、实验综合题（14分+6分+6分=26分）23、如图11所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。在探究活动中对玻璃板放置的要求是：_；选择蜡烛A和B的要求是：_；如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将_（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：_。把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明：如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小

39、将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。图12是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像。那么他在镜中看到自己的像应是图13中的_（填序号）。图12图1325、光污染是指因光辐射过量而对生活、生产环境以及人体健康产生的不良影响。最常见的光污染是炫目。都市中的宾馆、饭店、写字楼等地方常用玻璃、铝合金材料装饰其外墙，这些材料能强烈的反射太阳光。另外，夜晚迎面驶来的汽车灯光，电焊或熔炉等发出的强光，专用仪器设备产生的红外线以及紫外线等均会造成严重的光污染。光污染的危害是：导致人的视力下降，白内障发病率增高；“人工白昼污染”会使人的生物节律受到破坏，产生失眠、神经衰弱等各种不适应，致使精神不

40、振；现代舞厅中的“彩光”污染使人眼花缭乱，发生头昏、头痛、精神紧张等症状。如果人体长期受到紫外线的照射，还会诱发白血病等。请回答以下问题：以下常见的几种职业，不宜受到光污染危害的是（）A炼钢工人 B纺织工人 C出租车司机 D电焊工人下列的四个娱乐场所中，易受到光污染的是（）A现代舞厅 B电影院 C剧场 D音乐厅请你就如何有效的预防光污染，提出两条合理化建议：_第四章：光现象单元测试题一选择题（每小题3分，共45分）2.（2012重庆）如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（ ） 3、下列现象能用光的折射规律解释的是（）A水面倒影B灯下影子C墙上手影D水面“折”枝4.(2009咸宁中考) “猴子

41、捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水中了，大叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！” （如图所示）。关于井中月亮，以下说法中正确的是（ ）A井中的月亮比天上的月亮小 B井中出现月亮属于光的反射现象C. 井中出现月亮属于光的折射现象D井中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近5（2011天津）夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让。图中有关自行车尾灯的光路图正确的是（ ）6.电视机等家用电器的开启、关闭及频道转换，可以通过遥控器实现，遥控电视机的光是（ ） A红光 B红外线 C紫光 D紫外线7.如下图所示的光路图中，能正

42、确表示光从空气射人水中时发生的反射和折射现象是（ ）8.小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（ ）A沿ON向后转动板A B沿ON向后转动板BC改变入射光线与ON的夹角 D改变反射光线与ON的夹角9. （2012福州）如图所示，入射光线与平面镜成30角，则：（）A入射角是30B反射光线与镜面的夹角是60C反射角是60D入射角增大5，反射角增大1010.雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面这是因为光在（）A地面发生镜面反射B地面发生漫反射 C水面发生漫反射D水面不发生反射11.如图所示，小芳同学回过头来能看清掉在地

43、上的书上的“物理”两个字，这是因为（）A书自身发出的光 B书面反射的光射入了小芳的眼睛C光在“物理”两个字上发生了镜面反射D小芳的眼睛射出的光在书面上发生了反射12.如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（）AA处应是紫光 B只有AB之间有光C将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光D将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升13.关于镜面反射和漫反射，下面说法中不正确的是（）A无论镜面反射还是漫反射，对应一条入射光线，只有一条反射光线B镜面反射的每一条光线都遵循光的反射规律C漫反射中有些光线不遵循光的反射规律D入射光线彼此平行时，漫

44、反射后的反射光线彼此不平行14.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者设识别对面墙上镜子里的像如图所示，则如下说法正确的是（）A视力表在镜中的像与被测者相距4.2mB视力表在镜中的像与视力表相距4.6mC视力表在镜中的像与被测者相距4.6mD视力表在镜中的像与被测者相距5.4m15.小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（ ）A.蜡烛的正立像B.蜡烛的倒立像 C.三角形光斑D.圆形光斑二填空题（每空1分，共12分）16.我们在通常情况下，从各个方向都能看到黑板上的字时，是因为发生了光的_而黑板某一小

45、部分“反光”是由于光线射到这一小部分时发生了_；我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面发生_的缘故17.有一光线与水平面成60角入射，经一平面镜反射后，反射光线沿水平方向射出，此平面镜与水平面的夹角可能为_18.你在湖边漫步，你同时能看到水中的白云和鱼，前者是由于光的_ 形成（填“反射”或“折射”）19.早晨，当太阳还在地平线以下时，我们就看见了它，这是太阳光通过不均匀的大气层发生 _形成的 _像发生“日食”的时候，太阳、地球、月球的位置在一条直线上，三者中在中间的是 _20.小强同学到银行取款他想知道当时是几点了，由于人很多，银行的电子钟被挡住了，他向上看时，发现光滑如镜的

46、天花板上倒映出电子钟的影像为，则实际的时间应是_银行的验钞机产生的_可以使荧光物质发光21.小明向平静的湖面看去，鱼儿在白云中游来游去，看到的鱼儿是由于光的_射形成的虚像；若湖中的水深3m，则白云形成的像到水面的距离_3m（选填“大于”、“小于”或“等于”）三作图题（每题3分，共18分）22.如图所示，一细光束射到平面镜MM的O点处，请根据光的反射规律画出它的反射光线，标明反射角大小。22 题图 23题图 24题图23.根据平面镜成像特点，在图丙中画出物体AB所成的像24.如图甲所示，S是一个发光点，S是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一束光。请在图甲中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的

47、光线25.如图所示，学校楼梯拐角的墙上装有平面镜，既方便同学们整理仪容，晚上又能利用光的反射对楼道进行照明请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到 达A点的光路图25题图 26题图 27题图26.一条光线照射到水面发生反射和折射，这条光线经水面折射后的光线如图所示。请在图中画出它的入射光线和反射光线的大致方向。27.）将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图四实验题（28题3分，29题6分，30题6分，31题10分，共25分）28.（2012山东济宁）小明同学如图所示的装置研究光的反射规律，其中一个可折转的光屏。（1）光

48、屏在实验中的作用是：1._2._（2）实验时，光屏应如何放置？ 。29.小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验（1）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如下表所示由此可得：在反射现象中，反射角_入射角（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到0点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在_内，此时，在纸板B上_（填“能”或“不能”）看到反射光线（3）若将一束光贴着纸板B沿F0射到O点，光将沿图中的_方向射出（4）实验中，小明无意中看到自己在平面镜中的像，那么，镜中的像是正立、_的_像 29题 30题 31题30.在“探究平面镜成像特点”的活动中，实验室提供了如下

49、器材：厚为2mm的茶色玻璃；厚为5mm的透明玻璃；直尺；光屏；两只相同的蜡烛；火柴（1）探究活动中应选用的玻璃板是_（填序号）（2）如图所示，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_为止，证明像与物的大小相同在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛_（填“A”或“B”）这一侧观察（3）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上_（“能”或“不能”）接收到像，证明平面镜所成的像是_像第五章透镜及其应用一、光的折射1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空

50、气中角大,光路可逆折射光线，入射光线和法线在同一平面内。折射光线和入射光线分居与法线两侧。 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。 光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置 高 二、透镜名词 薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴：通过两个球面球心的直线。 光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。 焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一

51、点，这个点叫焦点。 焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。FFF典型光路F名称又名眼镜实物形状光学符号性质凸透镜会聚透镜老化镜对光线有会聚作用凹透镜发散透镜近视镜对光线有发散作用 3、填表：三、凸透镜成像规律及其应用1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。2、实验结论：（凸透镜成像规律）F分虚实,2f大小,实倒虚正,具体见下表:物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u2f倒立缩小实像fv2f照相机fu2f幻灯机uu放大镜四、眼睛和眼镜1、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜

52、上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。2、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.五、显微镜和望远镜第五章：透镜及其应用单元测试题一选择题（每小题3分。共39分）1.下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是（ ） A照相机 B凸面镜 C平面镜 D幻灯机2.把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前15cm处，经凸透镜所成的像是（ ）A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的3.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放在离凸透镜10c

53、m处时，移动光屏，在光屏上将看 到（ ）A倒立缩小的实像 B倒立放大的实像 C正立放大的虚像 D无像4.来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法错误的是（ ）A.晶状体相当于凸透镜 B.视网膜相当于光屏C.所成的像是实像 D.所成的像相对于物体是正立的5.如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一副近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是( )A将蜡烛远离凸透镜 B将光屏远离凸透镜C将光屏靠近凸透镜 D将光屏和蜡烛

54、同时远离凸透镜6.物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是（ ）A6cm B10 cm C16 cm D20 cm7.如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是（ ）A. 照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的B. 幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的C.使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似D.人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似 8.下列关于凸透镜成像的说正确的是（ ）

55、A在照相机中成缩小、正立的实像 B在投影仪中成放大、倒立的实像C在摄像头中成缩小、正立的实像 D做放大镜时，成放大、正立的实像9.人的眼睛像一架照相机，从物体射出的光经过晶状体折射后成像于视网膜上，在视网膜上所成的像是（ ）A倒立、放大的实像 B正立、缩小的虚像 C倒立、缩小的实像 D正立、放大的虚像10.小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景以下说法中正确的是（ ）下说法中正确的是（ ）A甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像B甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内C甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小D甲图中成像规律

56、可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机 10题 11题11.在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成（ ）A幻灯机 B照相机 C放大镜 D潜望镜二填空题（每空1分，共32分）14. 将蜡烛、焦距为10厘米的凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度上。移动蜡烛使烛焰距凸透镜25厘米，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、_的实像。根据这一成像规律，请举一个生活中的应用实例：_。15.某小区楼道设有多功能电子门铃，此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者，该摄像镜头

57、相当于凸透镜，经摄像镜头所成的是_（选填“正立”或“倒立”）、 _（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；若镜头的焦距为l0cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于_cm.16.(2012四川自贡)为了矫正视力，近视眼应佩戴 透镜的眼镜，远视眼应佩戴 透镜的眼镜。四实验题（25题4分、26题8分、17题3分、28题4分，共19分）25.小明在探究“凸透镜成像规律”时，所用凸透镜的焦距是10cm。（1）他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，其原因可能是_。（写出一种即可）（2）调整好后，当蜡烛与凸透镜的距离为36cm时，可在光屏上得到倒立_

58、的实像；再将蜡烛向凸透镜靠近一些，要获得清晰的实像光屏应_（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。26.(2012江苏扬州)探究凸透镜成像规律：(1)实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏的中央，应将光屏向 （上或下）调整。(2)已知凸透镜的焦距为10厘米，将烛焰放在距离凸透镜25厘米处，调节光屏可得到倒立、 （放大或缩小或等大）的实像，应用这个原理工作的仪器有 。(3)在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜方向移动，要在光屏杀上 得到清晰的像应将光屏 （远离或靠近透镜），光屏上的像 （变大或变小或不变）。27.在“探究凸透镜成像规律”的实验中。（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸

59、透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图甲可知，凸透镜的焦距为 cm。（2）把烛焰放在距凸透镜17cm处时如图乙所示，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）； （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的。 28.小芳利用光具座探究凸透镜成像规律。实验中：（1）她先让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成一个 的光斑，测出该光斑到凸透镜的距离是10cm。（2）小芳将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出一条可能的原因： 。（3）调整后，小芳把蜡烛放在距凸透镜12cm处时，得到一个清晰的

60、像， （填光学仪器）就是利用这一成像规律制成的；透镜位置不动，小芳将蜡烛向远离透镜方向移动一段后，为在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动。第六章 质量与密度一、质量1、质量的定义：物体含有物质的多少。2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。（你知道什么时候物体的质量会发生变化吗？请举例说明）3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。其它常用单位还有吨、克、毫克。换算关系： 4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。实验室常用托盘天平来测量质量。5、托盘天平（1）原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的