2022-2023学年云南省文山县九年级化学第一学期期末联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是（ ）A两支蜡烛自下而上依次熄灭B二氧化碳不能燃烧C二氧化碳的密度比空气大D二氧化碳支持燃烧2正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要下列实验操作正确的是（）A点燃酒精灯B氧气验满C液体加热D量9.5mL液体3高锰酸钾和浓盐酸发生如下应:2KMnO4+16HCl=2KCl=2MnCl2+5X+8H20根据质量守恒定律，推测X应是AHClOBClO2CO2DCl24下图所示的实验操作与方法正确的是（）A检查装置气密性B过滤C点燃酒精

3、灯D称量氯化钠5下列物质中有氧分子存在的是（）A空气B双氧水C二氧化碳D二氧化锰6下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，质子数和电子数相同的微粒一定属于同种元素；由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应；分子.原子的本质区别是：分子可分而原子不可分；含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物；同种元素在同一物质中可以显不同的化合价。其中正确的是( )ABCD7单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是A石墨烯的化学式为CB石墨

4、烯不能导电C石墨烯属于化合物D石墨烯中碳元素的化合价为+48下列相关说法中用粒子的知识解释不正确的是（）相关说法解释A氧气降温加压可以变成液氧分子之间间隔变小B金刚石和石墨性质存在明显差异碳原子的排列方式不同C墙内开花墙外可闻到花香分子不断运动D加热氧化汞生成汞和氧气汞原子和氧原子重新组合成汞分子和氧分子AABBCCDD9在化学反应A+2B=AB2中，A与B反应的质量关系如下图所示，现将10gA和9gB充分反应，则生成AB2的质量是A20gB19gC18gD17g10如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（）At1时a、c的饱和溶液中含溶质质量相等B分别将t3时a、b饱和溶

5、液降温至t2，析出的固体质量关系是：abC若t2=10，则b为易溶物质D将t3质量分数为21%的a溶液降温至t2质量分数仍为21%11下列变化一定属于化学变化的是（）A纸张燃烧B爆炸C工业制氧D酒精挥发12通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A向收集满 CO2的软塑料瓶中加入约1/3 体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪，溶液变红CO2能与石蕊反应B用课本中的装置做测定空气中氧气含量的实验进入瓶中的水量超过了瓶内空气体积的1/5所用的燃烧物可能是硫粉C将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是可燃物燃烧的条件之一D把质量相

6、同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸屮镁条与盐酸产生气体更快镁的金属活动性比锌强AABBCCDD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是实验室制取气体时常用的装置，请回答下列问题。实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料加热制取氧气的气体发生装置应选_(填编号)。用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的化学反应方程式为_。用盛满水的G装置收集氧气时，气体应从_(填“a”或“b”)通入。实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体，选用的装置依次是_(填编号)。二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择的装置是_(填编号)。14利用如图装置，验证CO

7、2的性质。回答下列问题：（1）甲中的现象是 _。（2）反应开始时，试管乙中的现象为_，反应方程式为_，溶液质量会_（填“增大”“减小”或“不变”）。（3）丙中蜡烛由下而上依次熄灭，证明二氧化碳能够灭火，其灭火的主要原理是：_。（4）小明同学向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡（如图丁），观察到的现象是_，由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。小王同学认为小明同学的实验方案不严谨，理由是_。15如图是实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：（1）在实验室中，用金属锌和稀盐酸制备氢气时，常会混有少量HCl。若收集一瓶干燥且

8、不含HCl的氢气：所选装置的连接顺序为_。制取气体前，需要先检查装置的_。装置A中发生反应的化学方程式为_。若用装置A制取CO2时，锥形瓶中应盛放的药品是_。检验二氧化碳是否收集满的方法是_。（2）在实验室中，若以双氧水为原料（MnO2作催化剂）制备干燥的氧气，并用得到的氧气来测定10g由铜粉和炭粉组成的混合物样品中单质铜的含量，装置的连接顺序为：AFDB（假设有关反应均恰好反应完全）。装置F的作用是_。装置A中生成氧气的化学方程式为_。D装置通入足量氧气，发生反应的类型是_反应。充分反应后，室温下，称量玻璃管内剩余固体总质量变为8g，则原混合物样品中铜的质量分数是_。实验结束后，要分离出装置

9、A中锥形瓶内的固体，应采用的分离方法_。16实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及下列装置，回答下列问题。(1)仪器a的名称是_。(2)利用上述装置和药品制取二氧化碳的化学方程式为_，选择的气体发生装置为_ (填字母)。(3)利用上述装置和药品制取氧气的化学方程式为_；若用装置C收集氧气，当观察到导气管口气泡_ 冒出时再开始收集，该收集方法利用了氧气具有_的性质。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17为了分析生铁中铁的含量，某学习小组进行了如下测定：称取6g生铁，然后将100g稀硫酸平均分五次加入，测得加入稀疏酸质量与放出氢气的质量如下表。（说明：生铁中的杂质不溶于

10、水，也不与硫酸反应）第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的质量/g2020202020产生氢气的累计质量/g0.050.10m 0.200.20（1）上表中m的值为_。（2）计算生铁中含铁的质量分数是_？（写出计算过程，结果精确到0.1%）（3）请根据数据和计算结果，在下图坐标中画出对应的曲线图_。18中华文化源远流长，早在西汉时期淮南万毕术一书中就有“曾 青得铁则化为铜”的记载,这是我国现代“湿法炼铜”的先驱。某工厂利用此原理处理含硫酸铜的废液回收金属铜时,向1000kg的废液中加入足量的铁粉，得到金属铜64kg。(1)计算废液中硫酸铜的质量分数?(写出计算步骤)(2)废旧金属很可能会造

11、成水体污染和土壤污染;回收废旧金属的意义有利于金属资源的再利用，还有利于什么(写一条即可)？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）根据如图实验回答问题：(1)石蕊小花放入集气瓶后观察到的现象是_；(2)该实验发生反应的化学方程式为：_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、如图所示的实验，可观察到两支蜡烛自下而上依次熄灭，故选项说法正确B、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，故选项说法正确C、两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，故选项说法正确D、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能支持燃烧，故选项说法错误

12、故选D【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、物理性质是正确解答本题的关键2、C【详解】A、禁止用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯，图中操作错误，不符合题意；B、氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已经集满，图中操作错误，不符合题意；C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3，图中操作正确，符合题意；D、量筒量程选择：量程应选择与量取液体体积相近的，这样误差较小，故量取9.5mL液体应选用10mL量筒，图中操作错误，不符合题意。故选C。3、D【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后

13、，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【详解】由2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5X+8H2O可知，反应前后钾原子都是2个，锰原子都是2个，氧原子都是8个，氢原子都是16个，反应前氯原子是16个，反应后应该是16个，其中10个包含在5X中，因此X的化学式是Cl2。故选D。4、A【详解】A、烧杯中的玻璃导管有气泡产生，则装置气密性良好；故选项正确。B、过滤实验，需要玻璃棒引流；故选项错误。C、酒精灯禁止对燃；故选项错误。D、托盘天平称量药品质量时，左物右码；故选项错误。故选：A。5、A【解析】A、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中有氧分子存在，故选项正确。B、双

14、氧水是由双氧水分子构成的，不含氧分子，故选项错误。C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项错误。D、二氧化锰是是纯净物，不含氧分子，故选项错误。故选：A。6、C【分析】质子数和电子数相同的微粒不一定属于同种元素；由同一种元素组成的纯净物是单质，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化反应是指物质与氧发生的反应；分子、原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分而原子不可分；氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物；同种元素在同一物质中化合价可以不同。【详解】质子数和电子数相同的微粒不一定属于同种元素，例如H2O和NH3分子中质子数和电子数都是10，它们不属于同种元素，故错误；由同一种元

15、素组成的纯净物一定是单质，但是由同一种元素组成的物质不一定是单质，还有可能是混合物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，由同一种元素组成的物质不可能是化合物，故错误；氧化反应是指物质与氧发生的反应。动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应，故正确；分子、原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分而原子不可分，故错误；含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物，例如氧气中含有氧元素，属于单质，O2和O3的混合物中含有氧元素，故正确；同种元素在同一物质中化合价可以不同，例如硝酸铵中氮元素分别显-3、+5，故正确；该同学对阶段性学习的有关内容的归纳正确的是，故选C。7、A【详解】A

16、、由题意可知，单层石墨称为石墨烯，所以，石墨烯的化学式为C，故正确；B、由题意可知，单层石墨目前世界上最薄、传导电子速度最快的新型材料，石墨烯能导电，故错误；C、由题意可知，单层石墨称为石墨烯，石墨烯属于单质，故错误；D、石墨烯属于单质，碳元素的化合价为0，故错误。故选A。8、D【详解】A、氧气降温加压可以变成液氧，体积减小，原因是降温加压使氧分子之间间隔变小，A正确；B、金刚石和石墨性质存在明显差异，它们都是由碳原子构成的，但碳原子的排列方式不同，B正确；C、墙内开花墙外可闻到花香，是由于分子在不断地运动，C正确；D、加热氧化汞生成汞和氧气属于化学变化，在此变化中，氧化汞分子分裂变成氧原子和

17、汞原子，氧原子重新组合变成氧分子，无数个氧分子构成氧气，无数个汞原子直接构成金属汞，D错误；故选D。9、C【解析】由A与B2反应的质量关系可知，A与B2反应的质量比是1：1，将10gA和9gB2充分反应时，A过量，参加反应的A和B2都是9g，因此生成AB2的质量是18g。故选C。10、C【详解】A. t1时，a、c溶解度相等，但不确定a、c的饱和溶液质量，不能确定所含溶质质量，说法错误；B. 不确定a、b饱和溶液质量，不能确定析出的固体质量关系，说法错误；C. b的溶解度随温度升高而增大，t2时b的溶解度为25g，若t2=10，20b的溶解度大于10g,则b为易溶物质，说法正确；D. a的溶解

18、度随温度降低而减小，将t3质量分数为21%的a溶液降温至t2析出晶体，溶液质量分数小于21%，说法错误。故选：C。11、A【解析】A、纸张燃烧过程有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；故选项正确；B、爆炸可能属于物理变化，例如轮胎爆炸，也可能是化学变化，例如火药爆炸，故错误；C、工业制氧没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；D、酒精挥发，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：A。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新物质生成。12、C【详解】A、二氧化碳溶于水，产生碳酸，塑料瓶内压强减小，因此该实验产生的现象为：瓶子变瘪，溶液变红，但不能得出结论：CO2能与石蕊反应，而

19、是产生的碳酸遇石蕊变红，故A错误；B、若燃烧物是硫粉，燃烧产生的二氧化硫也是气体，则进入瓶中的水量不可能超过瓶内空气体积的1/5，故B错误；C、将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气，通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，说明氧气是可燃物燃烧的条件之一，故C正确；D、把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中，镁条与盐酸产生气体更快，由于选择的两种金属的形状不同，不能比较两种金属的活动性顺序，故D错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A 2H2O22H2O+O2 b BFC或BFG H 【解析】实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，是固体加热型

20、反应，故气体发生装置应选A。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学反应方程式为：2H2O22H2O+O2。用盛满水的G装置收集氧气时，氧气的密度小于水，故气体应从b通入，故填：b。实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体，是固-液常温型反应，选择B为发生装置，要干燥二氧化碳，需要使用F装置，然后使用向上排空气法收集，故填：BFC或BFG。二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，可以被氢氧化钠溶液吸收，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择H装置，故填：H。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、浸有紫色石

21、蕊试液的纸花变红 澄清石灰水变浑浊 减小 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，隔绝了氧气，使可燃物熄灭 塑料瓶变瘪 二氧化碳也会溶于水且和水反应，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪 【详解】（1）二氧化碳和水反应产生碳酸，能使浸有紫色石蕊试液的纸花变红；（2）反应开始时，二氧化碳和澄清石灰水反应生成水和碳酸钙，故试管乙中的现象为澄清石灰水变浑浊；二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为；氢氧化钙吸收了二氧化碳，产生了碳酸钙沉淀和水，水变为溶剂，碳酸钙变为沉淀，故溶液的质量减小；（3）二氧化碳灭火的主要原理是二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，隔绝了氧气，使可燃物熄灭；（4）向盛有CO2的塑料

22、瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡，氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪；小明同学的实验方案不严谨，理由是二氧化碳也会和水反应，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪。15、ABFE 气密性 大理石或石灰石 将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明已收集满 干燥氧气(除去氧气中的水蒸气) 2H2O22H2O+O2 化合反应 64% 过滤 【详解】（1）在实验室中，用金属锌和稀盐酸制备氢气时，常会混有少量HCl。若收集一瓶干燥且不含HCl的氢气：所选装置的连接顺序为：A（固液发生装置）、B（氢氧化钠吸收氯化氢气体）F（浓硫酸干燥气体）E（氢气密度小于空气，用向上排空气法收集氢气）

23、；制取气体前，需要先检查装置的气密性，确保实验成功；装置A中锌和稀盐酸反应产生氯化锌和氢气的化学方程式为：；若用装置A制取CO2时，锥形瓶中应盛放的固体药品是大理石（或石灰石）。二氧化碳气体没有助燃性，检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明已收集满；（2）在实验室中，若以双氧水为原料（MnO2作催化剂）制备干燥的氧气，并用得到的氧气来测定10g由铜粉和炭粉组成的混合物样品中单质铜的含量，装置的连接顺序为：AFDB。装置F中的浓硫酸有西水洗，作用是：除去氧气中的水蒸气（干燥气体）；装置A中双氧水在二氧化锰催化作用下产生水和氧气的化学方程式为：D装置通入足量氧气，碳在氧气中燃烧产生二氧化碳，铜在加热条件下与氧气反应产生氧化铜，都符合“多变一”，都属于化合反应。充分反应后，室温下，称量玻璃管内剩余固体为氧化铜，质量变为8g，则铜元素的质量为=8g,则原混合物样品中铜的质量分数=。实验结束后，要分离出装置A中锥形瓶内的固体和液体，应采用的分离方法：过滤。16、试管 B 连续并比较均匀 不易溶于水 【详解】（1