九政九课二框

1、市直中学思想品德导学稿模版 第 16 课时PAGE PAGE 3课题第四单元 第九课 第二框 艰苦奋斗 开拓创新年级九学科思想品德班级姓名主备人牛会玲审核人许丽娜课型新授一、学教准备（一）学教目标1、了解艰苦奋斗的名言警句和关于艰苦奋斗的传统故事2、理解并会背为什么要艰苦奋斗3、结合自身实际谈谈怎么发扬艰苦奋斗精神。（二）学教重点（常考点）：为什么发扬艰苦奋斗的精神（三）学教难点（易错点、易混点）：在新时期，如何发扬艰苦奋斗的精神二、学教过程（一）时政播报：2011年，是中国加入世贸组织的第10个年头。入世10年中国面貌焕然一新。经济建设取得了巨大成就。（二）复习回顾导入新课现阶段，我们的共同

2、理想和最高理想是什么？我国的基本国情是什么？（三）学生自学（教师出示自学问题）1：艰苦奋斗的名言警句及传统故事2：在新时期，需不需要发扬艰苦奋斗精神的精神？3：发扬艰苦奋斗精神的原因。 4、怎样发扬艰苦奋斗？（五）教师创设情景，组织活动，实现师生互动（教师重点讲解）活动一：格言档案：师生共同析格言警句、故事、了解艰苦奋斗精神的内涵，得出艰苦奋斗是中华民族的传统美德。【多项选择】艰苦奋斗是中华民族的传统美德，它同时体现在博大精深的中华文化之中。以下能体现艰苦奋斗的格言的有（ ）A 居安思危，戒奢以俭 B 生于忧患 死于安乐C忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼活动二

3、：历史档案 结合历史知识,谈谈艰苦奋斗精神是如何代代相传的活动三：你我共同探讨 结合书本120页同学相互交流，深刻理解艰苦奋斗的原因。【多项选择】1.下列关于艰苦奋斗认识正确的是（ ）A 艰苦奋斗是中华民族的传统美德 B 艰苦奋斗是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德C 艰苦奋斗仅是战争年代应该发扬的一种精神D 艰苦奋斗就不能追求物质生活2.2011年11月8日，第二届全国智力运动会组委会举行赛前新闻发布会称，本届智运会追求“崇尚节俭、低碳环保”理念。之所以要崇尚节俭，是因为（）A 艰苦奋斗是中华民族的传统美德B 艰苦奋斗是我们这个时代所特有的精神C 我国现代化建设还面临许多困难和挑战D 我国

4、人民生活还未达到小康水平活动四：案例分析 总结出艰苦奋斗集中表现在哪些方面？【单项选择】艰苦奋斗精神集中体现为（ ）A 勤俭节约 B 爱国主义 C 创业精神 D 探索精神活动五：小小实践家 怎样发扬艰苦奋斗阅读以下歌词（ ）节选回答下面问题日子富了怎么办哪 怎么办嘿嘿； 条件艰苦怎么办哪 怎么办嘿嘿 ；优良传统怎么发扬嘿嘿怎么发扬嘿嘿 怎么发扬；宏伟目标怎么实现；富裕不忘勤和俭勤和俭嘿嘿；以苦为乐经磨练哪经磨练嘿嘿；勤俭勤军不忘本艰苦创业续新篇。（1）歌词中提出要发扬的优良传统指的是什么？其集中表现是什么？（2）几千年来，这一优良传统对中华民族的发展发挥了怎样的作用？（3）发挥这一优良传统，我们青少年在学习和生活中该怎样做？（六）课堂小结（回顾本节学教知识点，形成知识网络和体系） 三、当堂训练（讲练结合）1、辨析题：当前，我国政府为了扩大内需、刺激消费，