2022年一年级数学下册上下教案冀教版

1、学习好资料 欢迎下载上下教学内容：冀教版数学教科书其次册 56 页 教学目标：学问与技能：通过观看、操作、争论懂得上下位置的相对性,在详细情境中会用上下描述物体 的相对位置,并体会从不同的角度观看物体的上、下、左、右、前、后等描述指定的某物体的位置；过程与方法：经受熟悉上下位置关系的过程,体会上下的相对性；情感、态度和价值观：在现实的情境中,通过观看、观赏、沟通等活动,体验学习数学的乐趣,激发同学的探究意识；教具准具：挂图,歌曲“ 弯弯的月亮”；教学过程：环节同学活动老师活动设计意图中一、同学听歌曲老师投影播放一首精妙悦耳的通过一首精妙悦耳创歌曲弯弯的月亮 ；请小伴侣的歌曲,把同学的设们边听边

2、想, 歌曲中都有什么画留意力引到让他们情面？在歌词所描画的美境丽景色生：弯弯的月亮下面有一条感受上下；弯弯的小河；生：小河上面有一条弯弯的 小船；对发言不能要求过高, 能说就是 最好了；歌词中的情形到底什么样,老师（出示 也想象了一翻,大家看；挂图）请小伴侣观看后说说情形 中都有什么？让同学在描述详细学习好资料 欢迎下载的情形中,将左右、同学兴致盎然的观看,并向上下、前后的位置大家分别汇报： 小河的上面 有一条小船； 小船的上面有 一条小桥； 小桥的上面有一 个小伴侣； 小桥的左面有房 子；房子的前面有一口井；关系自然地综合起 来,这符合同学的 心理进展特点,尊 重了同学的认知基 础,有利于培

3、育学 老师仔细倾听, 不要对同学的发生的观看、想象和（就看图自由发言）语言表达才能,同时激发了同学的学言多加限制, 只要语句简练, 就习热忱；要赐予确定,当然最好能应用,上、下、左、右、前、后的位置 关系；生活中除左右前后应用广泛,“ 上下” 也是必不行少的；板书：上下二、同学先同桌相互说一说,然老师引导同学观看橱子上的物通过引导同学观看体体的摆放情形, 让同学说一说他橱子中书、玩具、验们的发觉？食品的摆放情形,感让同学充分发觉信悟后汇报：老师在同学说的过程中,不要刻息,沟通信息,体书在玩具的上面；会多层物体之间上玩具在书的下面；下位置的相对性,食品也在书的下面；从而丰富同学已有钟表在书的右面

4、；的生活体会,提高（这样说也可以）同学对上下位置关它们是分类摆放的；意要求用位置关系来描述,说分系的熟悉,同时也 类摆放也可以；综合运用了左右等学习好资料 欢迎下载这一环节,要让同学充分的描述 来描述物品的相对 自己的发觉；位置；嬉戏：摆放物品；请把数学书放在语文书的上面；把文具盒放在数学书的上面；再把数学放在语文书的下面； 同学按老师的要求进行操 作,同学之间相互检查摆放 情形；三、学习好资料欢迎下载房间练习的设计有利于1. 出示教科书的前两幅图：实同学小组商议后,描述本组和水果架；进一步巩固同学对践请每小组任选一幅图说一说图上下关系相对性的应中物体的位置；懂得,而且把左右、用前后、上下综合起的发觉：来 描 述 物 品 的 位1. 地球仪在写字台的上面；置；2. 香焦在苹果的上面； 老师对每组发言进行评判；依据同学的心理特点,设计了给动物 1. 出示“ 给小动物分房子” 图,分 房 子 的 学 习 活 请大家想一想, 这些动物, 分别 动,有利于再次激 应住在哪个房子里？发同