2022年一年级数学上册期末复习教案2

1、 人教版 一年级数学上册期末复习教案一年级数学上册期末复习教案第一课时 : 复习数一数、比一比复 习 目 1、通过观看、操作、能依据指定的标准对物品进行比较；并且能娴熟的把握 标 数数的方法 , 会比较物体的大小；2、在数一数、分一分、比一比的玩耍活动中 单数学问题；, 发觉并提出有关分类、比较的简3、经受分类、比较的过程中, 感受数学与生活的亲热联系, 初步养成分类整理物品的习惯；培养同学互助合作精神与用数学的意识；复 习 重 难点复 习 过 程复习重点 : 能依据指定的标准对物品进行比较, 并且能娴熟的把握数数的方法；复习难点 : 发觉并提出比较的简洁数学问题；一、动手玩耍数一数、比一比小

2、伴侣们 , 您们宠爱玩玩耍不？下面我们一起玩一个老师说您们做的玩耍；老师说同学边说边做 大小 二、说一说1、小伴侣 , 您们在家愿不愿意帮忙妈妈整理家务？我们的好伴侣小明她帮忙妈妈把家务整理好后 , 把妈妈、爸爸、自己的衣服分类放好 , 说“ 妈妈的衣服真多啊”, 您能告知老师 , 小明就是怎么知道妈妈的衣服多？数一数有多少？ 出示课件图片 2、同学自由发言 由于我瞧到妈妈的衣服叠的最厚了； 3、瞧到老师的图片 , 您仍能比较什么？ 妈妈的衣服比爸爸的衣服短, 比小明的衣服长 , 所以小明的衣服最短 ; 仍能比较花瓶 , 观看的装饰品, 古董马 , 妈妈小明的身高 4、同学们观看的真细致；闭上

3、眼睛, 跟老师旅行轻松一下！瞧！出示课件 , 我们到哪儿了啊？ 花果山 您能在这儿比较什么？ 同学尽情发挥数, 猴子 , 比较多少 接着去旅行出示课件我们又来到哪儿了啊？ 海边我们能比较什么啊？ 同学自由说 5、我们旅行到了这么多的地方, 能不能从我们生活中进行比较呢？把您们课前收集的资料拿出来与大家共享一下 , 告知大家您比较的就是什么； 矿泉水瓶 , 汽车 , 球, 铅笔 , 纸 瞧瞧我们教室里能比较什么？生活中我们仍能比较什么？ 同学自由回答 , 老师随机鼓励确定其想象力与观察才能6、玩耍小组找家 出示课件让同学比较完书的厚与书的多少之后 分组, 听老师口令找家；,家；7、玩耍男女找家出

4、示课件 , 轻重的比较 , 然后男生女生分组找8、小猫瞧到我们玩的这么兴奋 , 也来参加我们的玩耍 , 但就是它带来一只小猫与两团线球 , 它要问问我们小伴侣哪团线球长？同学自由发挥 , 确定起想象的答案；您仍能比较什么？9、动手涂一涂；出示课件 , 瞧到大数受不了了 , 为什么？ 我们小朋友可不要象她这样 , 要疼惜树木 下面把您认为就是大树的涂上深绿色 ,小树涂上浅绿色 , 动手涂一涂 , 比一比谁涂的又快又好 , 老师就嘉奖她一个大拇哥；同学动手老师巡察；三、练一练 : 人教版 一年级数学上册期末复习教案1. 数数练习 : 1 全班同学一起报数 , 瞧瞧全班有多少人 . 2 让同学瞧着图

5、数数 , 留意手指着的小球与口头数出的数要一一对应. 3 要求按次序一个一个地数数. 4 同学任凭说个数 , 数出后面五个数来 . 2、在 里填上“ ” 、“ ” 或“ ”. 8 14 14 18 15 10 10 5 4 19 20 9 13 6 8 9 0 3、说一说 , 就是对仍就是错 . 19 10 265 37四、单元试题检测1、数一数 , 每一种物品有几个 . 12 分 个苹果 个杯子 个球2、瞧图圈数； 12 分 3、按要求 , 画一画； 20 分 1 画 , 比 多 2 画 , 比 少3 在最短的后面画“ ”, 最长的后面画“ ” ；4 在最高的下面画“ ”； 人教版 一年级数

6、学上册期末复习教案 4、瞧数画图； 10 分 画 7 个 1画 5 个 25、我会连； 6、想一想 , 画一画； 30 分 1、在多的后面画；2、在少的后面画3、多的画 , 少的画 ；4、长的画 , 短的画 ； 人教版 一年级数学上册期末复习教案教后反思 : 其次课时 : 复习位置复 习 目 1、能够在具体情境中 , 依据行列确定物体的位置；标 2、培养观看、分析、比较的思维才能；3、培养团结、合作、互助的精神；复 习 重 难点 复 习 过 程复习重点 : 依据行列确定某一物体的位置；复习难点 : 能用语言去描述某一物体的位置；一、自我介绍 , 初步感知位置 1、谈话引入师: 小伴侣咱们班今日

7、来了这么多可爱的小动物, 它们可想与您们交伴侣呢 出示动物卡片 您想跟哪个动物交伴侣, 您就对它介绍一下您的位置, 它好过去找您2、小伴侣自我介绍 , 并拿到动物卡；二、创设玩耍活动 , 进一步感知位置1、找座位玩耍师: 每个小动物背后都有一个小隐秘, 打开瞧一瞧 动物卡背后有新座位号 , 与您的同伴说一说 学师: 先用您的眼睛找一找您的新座位在哪里生相互说一说 师: 在行动之前 , 您想提示小伙伴们什么？引导同学说出相互谦让；同学按卡找座位2、介绍方法 师: 谁来介绍一下 , 您就是怎么这么快找到座位的？师: 同学们在小动物的帮忙下, 找到了新座位 , 而且有的同学很乐于助人, 瞧来同学们对

8、前后左右把握得较好 , 刚才您们的找座位就就是今日要学习的“ 位置”板书课题 : 位置3、介绍新位置师: 您们都有了新的座位, 四周有了新的学习伙伴, 现在请您在小组 多说一些 里说一说您的位置 , 然后请小伴侣起来说给大家听一听；4、点名玩耍师: 现在我们再做一个点名玩耍 第 6 组第 3 个站起来！第 2 组第 1 个拍拍手！ 在哪里？第 3 组第 4 个就是谁？, 先瞧老师怎么做？师: 谁愿意像老师这样发令做裁判？ 人教版 一年级数学上册期末复习教案5、进一步探究位置相互间的关系 师: 我们可以瞧到 , 每个同学的位置都就是不一样的 , 左右两个同学 的座位与您有什么关系？前后两个同学的

9、位置又与您有什么关系呢？指名小组汇报 生: 左右同学与我就是同一排 三、练习反馈, 前后的同学与我就是同一组；1、老师谈话 : 在日常生活中 , 对号入座的机会的许多, 同学们喜欢瞧电影不？今日我们就到电影院去瞧瞧1 课件出示练习题 师: 让我们好好瞧瞧电影院的座号有什么特点？生: 左边就是双数 , 右边就是单数 , 越往两边号就越大；2 师: 那第一位小女孩拿着 帮她, 上讲台指出；9 排 12 号, 不知道应当坐哪呢？谁来帮师: 您们就是怎样找到这个座位的？瞧书 : 把剩下的小伴侣找见座位连线 生口答 3 全班汇报 , 同学说 , 老师课件演示；小结 : 我们都给小伴侣找到了座位 我们出了

10、道难题！2、挂图出示1 情形导入, 您瞧她们多兴奋呀！小蚂蚁又给师: 有这么多好吃的 , 小蚂蚁都爱吃 , 但它最爱吃苹果 , 我们帮它想一 想, 小蚂蚁怎样走能吃掉苹果？2 全班沟通 师: 同学们真聪慧 , 想出了为么多方法 , 它太感谢您们了 , 下面请您们 帮忙它完成练习题吧；3、同学们帮忙小伴侣找到了座位, 帮忙小蚂蚁找到了好吃的, 小兵、小明也想考考我们！完成剩下的练习题 , 独立完成 , 集体订正 4、师 : 同学们学习很仔细 , 解决了许多生活实际中的问题 , 现在就让 我们轻松一下 , 做一做大家都宠爱的玩耍 , “ 听反话”要求 : 1 同座位的 , 一个说一个做；2 一个同

11、学说 , 全班做 3 一个同学做 , 全班同学说；板书设计 : 教后反思 : 第三、四课时 : 复习 1 10 的熟识与加减法复 习 目1、通过复习使同学娴熟地数出110 各数 , 会读、会写这些数 , 并会用这些数表示物标体的个数或事物的次序与位置；2、通过复习使同学把握 的组成；110 数的次序 , 会比较它们的大小 , 娴熟地把握 10 以内各数 人教版 一年级数学上册期末复习教案3、通过复习 使同学比较娴熟地口算10 以内的加、减法与 10 以内的连加、连减、加减混合运算；并能解决生活中的简洁问题；复 习 重 难点复 习 过 程复习重点 : 娴熟把握 10 以内的加减法及连加、连减、加

12、减混合运算；复习难点 :1 、序数； 2、运用所学学问解决生活中的简洁问题；一、引入课题 一 同学们这节课我们一起来复习第三与第五两个单元,110 的认识与加减法；请同学们回忆一下这两单元我们学了哪些内容？依据同学说的板书 , 可先让同学翻书瞧再说 汇报 : 我们学了什么学问？这单元内容我们都要留意什么？二、基本训练 , 依据同学汇报内容出相应的基础练习 , 每练习一项都 要说做题方法及留意事项；瞧图写数；师: 您有什么提示大家留意的不？写规范 阿拉伯数字不倒笔 , 占左半格 , 书2、重视比较方法的梳理 : 一一对应比较 ;-数数比较 三者之间的比较 先两两比较 , 再选出最大、多、小、少的

13、出示以下式题比大小；怎样比较不会出错？3、加强区分几个与第几个 , 在表示第几个时要留意说明方向、次序；如: 从左往右数 , 第 2 个就是 ；重点练习从左 右 圈几个与第几个；1 图中一共有 个图形；2 从右往左数 , 就是第 个；3 从左往右数 , 排第 、4、相邻数 : 6 ；单数 :1 、3、5、7、9 双数 :2 、4、6、8、10 5、10 以内数的组成；递增、递减、交换方法；“ 对口令、找伴侣” 玩耍进行复习 10 以内的组成；6、10 以内的加减法 ; 1 写出加减法的各部分名称；2 在运算连加、连减、加减混合时, 先算什么 , 再算什么？3 出示运算卡片练习；重视逆向思维题型

14、的训练, 如: 66, 特殊就是 -3=3,同学简洁填成 0；在 里填上“+” 或“- ” 人教版 一年级数学上册期末复习教案 9 6=3 6 5=1 7、用数学解决问题；1 瞧图列式 : 一图一式、一图二式、一图四式；2 解决简洁实际问题的复习: 加强培养同学提问的意识与才能；1 妈妈买了 3 个苹果 , 有买了 2 个梨, 苹果与梨一共有几个？2 妈妈买了 5 个苹果 , 吃了 3 个, 仍剩几个？38 个小伴侣玩跳绳 , 走了一个 , 仍剩几个人？4 花丛里有 7 只蝴蝶 , 又飞来 2 只, 一共有几只蝴蝶？5 池塘里 10 只青蛙 , 走了 2 只, 仍剩几只？三、通过这两单元的复习

15、您仍有不明白的地方不？四、练一练1. 圈一圈 , 连一连； 共 8 分 1 2 3 4 5 2. 数一数每种花各有几朵 , 写一写； 共 5 分 3. 涂一涂, 填一填； 共 10 分 左 右 把左边的 3 个 涂上红色 ; 把右边的 5 个 涂上绿色 ; 给从左边数排第 5的 涂上黄色；绿 比红 , 红 比黄 ； 填“ 多” 或“ 少” 4. 请您填上合适的数； 共 12 分 人教版 一年级数学上册期末复习教案5 3 4 2 3 1 5. 要使盒子里都就是 去；并写数； 共 16 分 5 个皮球 , 每个盒子里要添上几个皮球？请画上6. 把 4 个分成两份 , 有几种分法？写一写； 共 6

16、分 7. 请您先写数 , 再填空； 共 10 分 4 4 8. 比一比 , 瞧谁吃得多； 共 12 分 10. 瞧图回答疑题； 共 9 分 一共有 个人在排队买票 , 排在第 , 排在第 ；11. 把 5 枝花插在两个花盆 , 有几种插法 , 请写出来； 共 8 分 人教版 一年级数学上册期末复习教案四、想一想 , 做一做； 13 分 1、写出 上的数 : 2 3 5 4 3 1 2、3、瞧图填数；比 少 ; 比 多；4、从左边起涂颜色；涂 2 个: 涂第 2 个: 五、画一画 , 您能行！ 可以画您宠爱的任何简洁的图形 6 分 1、比 多画 1 个；2、比 少画 2 个；3、与 画同样多；六

17、、瞧谁算得又对又快 . 12 分七、瞧图运算； 16 分 人教版 一年级数学上册期末复习教案八、依据要求在里填上合适的数； 10 分九、按规律填一填；十、就是几就圈几十一、画一画 , 填一填 , 说一说； 5 分十二、把右边的 6 串葡萄圈起来 , 把从左边数第 7 串涂上颜色；板书设计 : 教后反思 : 人教版 一年级数学上册期末复习教案第五课时 : 复习熟识图形复 习 目1、学问与技能 : 使同学初步熟识长方体、正方体、圆柱与球；知道它们的名称, 初步标感知其特点 , 会辨认这几种弄清形状的物体与图形；复 习 重2、过程与方法 : 培养同学动手操作与观看事物的才能, 初步建立空间观念；3、

18、情感态度与价值观 : 使同学感受数学与现实生活的亲热联系；复习重点 : 使同学直观熟识长方体、正方体、圆柱与球；难点复习难点 : 初步建立空间观念；复 习 过一、谜语导入程老师分别说出长方体、正方体、圆柱与球的谜语, 让同学来猜；依据同学的回答 , 老师板书；二、依据特点进行分类 长方体 :6 个面 , 棱, 不能滚动 正方体 : 方方的 ,6 个面 , 每个面都一样大小 , 不能滚动 圆柱 : 上下一样粗 , 圆的, 能滚动 球 : 光光的 , 能滚动 三、练习长方体有 个, 圆柱有 个, 正方体有 个, 球有 个, 个就是正方体 , 球2、个就是球 , 第 个与第 从左起 , 第 的左边就

19、是 ,球的右边就是 3、长方体有 个, 圆柱有 个, 正方体有 个, 球有 个, 4. 请您试一试； 人教版 一年级数学上册期末复习教案 个正方形 个三角形 个正方体5、 小明在家里拿来下面这些物品 在合适的括号中；四、练习 1. 填一填, 您能帮她分一分不？请把序号填1 就是 体, 它有 个面；它的每个面都就是 形；3 就是 ,上下两个面都就是 ；4 就是 体, 它有 个面；每个面都就是 形；2. 3、数一数 , 填一填； 人教版 一年级数学上册期末复习教案1 2 板书设计 : 教后反思 : 第六课时 : 复习1120各数的熟识复 习 目 标复 习 重 难点 复 习 过 程1、对本单元的学习

20、内容进行巩固, 以达到娴熟的把握；2、通过练习 , 使同学能正确熟识十位、个位初步明白进制；3、激发同学学习数学的爱好；复习重点 : 十位、个位的熟识与 10加几与相应的减法 , 娴熟运算 10加几与相应的减法；复习难点 : 十位、个位的熟识与 10加几与相应的减法 , 娴熟运算 10加几与相应的减法；一 导入 : 同学们 , 老师今日要带您们到数学乐园去玩, 好不好？但就是有个条件, 必需要过以下几关 , 敢不敢迎接挑战？第一关 : 数数, 从 0 20 正数、倒数、双数、单数 其次关 : 对口令 第三关 : 运算 二、说一说 : 师: 同学们顺当的闯过了这三关, 我们来到了数学乐园, 数学

21、乐园里有这么多的果树 , 快瞧瞧都有哪些果树？生答 : 苹果数、梨树、桃子树 师: 快点数一数每种果树各有多少棵？生: 苹果树 6 棵、梨树 9 棵、桃树 5 棵 人教版 一年级数学上册期末复习教案师: 依据这些信息谁能提个数学问题？生: 一共有多少棵果树？师: 谁会列式运算生:6+9+5=20 , 拿来了水果招待我们, 瞧瞧有师: 聪慧老爷爷瞧小伴侣们这么聪慧多少个水果 . 生:16 个 师:16 就是个几位数 , 个位就是几 , 表示什么 .十位的数就是几？表示 什么？生:16 就是个两位数 , 个位的数就是 6, 表示 6 个一 , 十位的数就是 1, 表示一个十；师: 这个数就是由几个

22、一与几个十组成的？生:6 个一与一个十组成的、小伴侣们这么聪慧 , 小动物们也都来与您们交伴侣了；师: 小狗的左边有 6 只小动物 , 小狗的右边有 8 只小动物 , 这一排一共 有几只小动物？生:15 只 师: 怎样列式？生:6+8+1=15 师: 小动物们想出题考考您们 生: 敢 三、巩固练习 1、按次序填数 2、填空 3、瞧图列式运算 4、瞧数画珠子, 敢不敢迎接挑战？数学玩耍 , 猜猜我就是几；1 我就是 10 前面的一个数 , 我就是几 . 2 我比 9 少 1, 我就是几 . 3 我就是 12 与 14 中间的一个数 , 我就是几 . 4 我就是 19 后面的一个数 , 我就是几

23、. 5 我比 18 少 1, 我就是几 . 6 我就是由 1 个十与 2 个一组成的 , 我就是几 . 读出下面各数 . 24 46 54 18 80 98 13 5、写出下面各数 . 三十六 四十五 八十九 五十八 六十四 九十 七十九 八十一 一百 6、填空 . 138 就是由 个十与 个一组成的 . 225 里有 个十与 个一 人教版 一年级数学上册期末复习教案3 个十与 个一组成 23. ；44 个十与 5 个一组成的数就是 . 5 、一个数十位上就是1, 个位上就是 8, 这个数就是 ；6 、一个数个位上就是2, 十位上就是 1, 这个数就是 ；7 、1 个十与 3 个一组成的数就是

24、 ；8 、20 里面有 个十；9 、比 18 大 1 的数就是 ；10 、16 前面一个数就是 ,后面一个数就是 ；11 、1 一个加数就是 10, 另一个加数就是 9, 与就是 ；2 162= ,被减数就是 ,减数就是 ,差就是 7、同学举数字卡片回答 : 5 13 3 12 4 12 4 13 5 14 5 12 2 11 6 14 运算 : 10+9 9+1 2+5 8+10 5+5 3+4 3+12 6-3 4+6 10-9 2+7 4+10 6+10 6+1 4+6 6-6 5+12 4+2 3+5 2+8 6+2 10+3 0+3 3+6 11+7 9+0 0+4 3+7 12+4

25、 19-5 5+4 4+4 10-7 9-3 8-6 10+10 3+7+2 5+5 +4 7+2+3 10-1+2 8-5+10 18-6 - 10 10+4-2 17-4+0 8、按规律填数； 6 分 1 8 、9、 、 、12、 2 10 、 、14、16、 、 3 、 、18、17、 、15 4 、13、15、 、 9、在 10、3、6、2、16 五个数中 , 选出三个数写出四道算式； 4 分 + = + = = = 10、4 +6 +3 2 3 +5 +2 +8 11、在 、里填上“、或=” ；4 分 8、1 10+4 、13 1610、8 11+3、13 1812、8 分 写作 :

26、 读作 : 人教版 一年级数学上册期末复习教案四、判定； 4 分 1、数位表从左边起 , 第一位就是个位 , 其次位就是十位； 2、写 10 到 20 各数时 , 先写十位上的数 , 再写个位上的数； 3、197=12,减数就是 19, 被减数就是 7, 差就是 12； 4、10+8-2=18； 五、实践操作； 10 分 1、1 把左边的 10 个圈起来 , 右边其次个涂色； 2 分 2 一共有 正方形； 1 分 2、瞧数画珠子 , 再填空； 4 分 六、用数学； 24 分, 每题各 4 分 1、一个加数就是 11, 另一个加数就是2, 与就是多少？2、被减数就是 16, 减数就是 4, 差就

27、是多少？3？支 16 根4、 人教版 一年级数学上册期末复习教案七、小结 : 师: 天快黑了 , 我们该回去了；今日您们玩的兴奋不？把您 今日学的学问告知您的爸爸妈妈 , 您能做到不板书设计 : 教后反思 : 第七课时 : 复习熟识钟表复 习 目 标1、使同学结合生活体会学会瞧整时与几时过一点儿、快到几时了；2、通过练习培养同学的观看才能；3、使同学养成珍爱实践与遵守时间的良好习惯；复 习 重 复习重点 : 能够精确地瞧出整时与几时过一点儿、快到几时了；难点 复习难点 : 能够快速、精确地瞧出整时与几时过一点儿、快到几时了；复 习 过 一、问题导入 : 师: 您们每人桌上都有一个生活中的小伙伴

28、 , 就是谁呀？程 钟表就是用来做什么的？您们熟识时间不？ 指名同学回答 结合同学的体会 , 让同学拨出熟识的时刻 让同学拨出自己熟识的时刻； 并提出 , 不会拨的小伴侣可以瞧瞧别 的小伴侣就是怎么拨的；投影呈现熟识整时 : 结合拨出的整时刻, 出示其中的三个 , 让熟识的同学说出时刻, 少数不熟识的也会在其中找到整时的特点 , 慢慢学着认；说完三个时刻后 , 老师规范同学语言 , 再出示两个时刻让同学进一步熟识然后问这样的时刻都就是整时 时的？, 仔细想一想您们就是怎样熟识整 总结整时的特点 , 让全体同学都熟识整时 二、练一练 1、写出下面各钟面上的时间；2、用两种方法写时间； 人教版 一

29、年级数学上册期末复习教案3、依据时间画出时针；4、依据时间画上分针；5、依据时刻画出时针与分针；6、小冬的一天就是怎样度过的？请您用线连一连； 人教版 一年级数学上册期末复习教案7、找伴侣；8、下面的时间对不对？正确的画“ ”, 错误的在 里改正过来；10:00 3:30 12:00 1:30 9、连一连； 人教版 一年级数学上册期末复习教案10、依据规律画出最终一幅图的时间；11、写出时间； 4 分 升旗踢球吃午餐上课三、小结板书设计 : 教后反思 : 第八、九课时 : 复习 20 以内的进位加法复 习 目1、通过复习能够娴熟的把握凑十法, 并能正确运算标2、初步培养同学抽象概括才能3、培养同学学习数学的爱好复 习 重 复习重点 : 把握凑十法 , 并能正确、快速地口算难点 复习难点 : 懂得把握两种运算方法复 习 过 一、复习预备 . 程 1. 复习数的组成 : 2. 板演 : 85958797 人教版 一年级数学上册期末复习教案863. 口算 : 7 10 73473