2023届山东省滨州沾化区六校联考化学九上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1分析以下化学反应的微观示意图，判断有关说法正确的是（）A反应前后各物质均属于氧化物B参加反应的两种物质的分子个数比为2：3C该反应中各元素的化合价均发生了改变D在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分2下列图象不能正确反映其变化过程的是（ ）A镁在装有空气的密闭容器内燃烧B电解水CMnO2中加入H2O2溶液D往一定量CaCO3中加入足量稀盐酸3下列实验操作正确的是A点燃酒精灯B闻药品的气味C加热液体D读取液体体积4某气体可能含有H2、CO、CH4，中的一种或几种。在空气中点燃该气体，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上出现水雾，将烧杯倒

3、转过来，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该气体成分不可能是（ ）ACOBCH4CH2和CH4DH2、CO和CH45下列说法不正确的是A化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变B原子、离子和分子都是构成物质的微粒C同种元素组成的纯净物是单质D3Na+和3Mg中的“3”都表示微粒的个数6良好的生态环境是人类健康生存的保障,关于环境保护下列说法正确的是：（ ）A汽车排放的尾气不会对空气造成污染B节假日燃放烟花爆竹不会污染环境C大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D水体有自我净化的能力，因此生活污水的任意排放不会造成水体污染7广西南丹县盛产“富硒大米”。如图是硒元素

4、在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（）A硒元素属于金属元素B硒元素的相对原子质量为78.96gC第二层上有18个电子D硒元素的质子数为348下图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是A温度低于t2时,物质Y的溶解度小于XBX、Y的溶解度都随温度升高而增大Ca点表示t1时X、Y的溶液都、不饱和DY的饱和溶液降低温度后，溶质质量分数不变9煤和燃油的燃烧是造成空气污染的重婴原因，下列排放物能形成酸雨的是ASO2、NO2BCO、CO2C烟尘D未充分燃烧的汽油10空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述正确的是A空气是由空气分子构成的B稀有气体的化学性质很不活泼

5、C空气中的氧气可以作燃料D空气中氮气的质量分数约为78%二、填空题（本大题共1小题，共4分）11水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。（1）小刚利用如图1所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_，反应的化学方程式是_，该实验说明水是由_组成的。（2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是_：经过此净水器得到的水仍然不是纯净水，若想得到纯净水可采用的方法是_。（3）硬水危害很大。人们可用_区分硬水和软水，生活中通过_可以降低水的硬度。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12下面是初中化学常见的实验。请回答下列问题：（1）实验

6、一中观察到的现象是_先燃着，酒精灯加热薄铜片中间部位的目的是_。该实验探究的燃烧的条件是_。（2）实验二能够证明镁的活动性大于铜的活动性的现象是_。写出实验二中发生的化学反应的化学方程式_。（3）实验三是木炭在氧气中燃烧的实验，实验后验证燃烧产物时，为什么要等集气瓶温度冷却到室温后再向其中倒澄清石灰水，_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13大自然向人类提供了丰富的金属资源。（1）探究铁钉锈蚀条件的实验如图所示。蒸馏水经过了煮沸，目的是_；氯化钙的作用是_。对比试管_（填字母，下同）和试管_，可知铁钉锈蚀需要与水直接接触。（2）钛铁矿（主要成分为FeTiO3）可用来提取钛，工业流程如下图所

7、示。氯化过程发生反应的化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，X的化学式为_。高温冶炼过程发生的反应属于基本反应类型中的_。合成过程得到的产物甲醇（CH3OH）是一种重要的燃料，甲醇充分燃烧的化学方程式为_。（3）下列途径能有效保护金属资源的是_（填字母）。a.防止金属腐蚀 b.回收利用废旧金属c.合理有效地开采矿物 d.寻找金属的代用品14为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉未于烧杯中,将80g稀盐酸分四次加入，充分反应后测得实验数据如下表:第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸的质量(g)20202020烧杯中剩余物的质

8、量(g)39.959.879.799.7生成气体的质量(g)0.1X0.30.3 (1)上述表格中X的值为_g。(2)该黄铜中铜的质量分数为_?(写出计算过程，计算结果保留两位小数)(3)根据表中的数据，画出产生氢气的质量随加入稀盐酸的质量的变化关系;_(4)同学们观察到反应一段时间后产生气体的速率减慢，原因可能是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15为测定某碳酸钠样品中碳酸钠的含量（杂质不参加反应且部分不溶于水）。取样品20g，加入100g稀盐酸恰好完全反应，得固液混合物115.6g，过滤，滤渣1g，再向滤液中加入水185.4g，最终只得到氯化钠溶液请计算：（1）样品中碳酸钠的质量为

9、_；（2）最终得到的氯化钠溶液中溶质的质量分数为_（计算结果精确到0.1%）；（3）若用36.5%的浓盐酸配制上述实验所用的稀盐酸，需要浓盐酸的质量为_。16取25g粉碎的石灰石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应），放入小烧杯中，慢慢加入一定浓度的稀盐酸，测得稀盐酸的用量与剩余固体的质量关系如图，请回答下列问题：（1）图中m= ；石灰石样品中CaCO3的质量为 g。（2）求所用稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程）。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】由图可得该反应的方程式为：2NO+3CO催化剂N2+2 CO2+CO，有一个一氧化碳分子未参与反应，因此最终方程式为2NO

10、+2CO催化剂N2+2 CO2。A、由方程式，生成的氮气属于单质，因此说法错误；B、由方程式，分子个数比为1:1，因此说法错误；C、由方程式，氮元素化合价由+2价变为0价，碳元素由+2价变为+4价，氧元素化合价为-2价不变，因此说法错误；D、化学反应分子分解为原子，原子重新构成新的分子，因此说法正确。点睛：此类微粒图题，应先将其转化为化学符号即化学式、方程式，再进行分析。2、C【分析】用曲线图象表示反应中各物质的质量变化，选择不正确的。【详解】A、镁在装有空气的密闭容器内燃烧，生成氧化镁，镁元素的质量在反应前后不变，与曲线图象符合，不符合题意；B、在电解水中，产生氢气和氧气的体积比为2：1，与

11、曲线图象中氢气与氧气的体积比6：3=2：1符合，不符合题意；C、过氧化氢制氧气中的二氧化锰，是该反应的催化剂，在反应前后质量和化学性质不变，与曲线图象不符合，符合题意；D、往一定量CaCO3中加入足量稀盐酸，碳钙与盐反应，碳酸钙逐渐溶解，固体的质量逐渐减少，直到完全消失，与曲线图象符合，不符合题意。故选C。3、D【解析】试题分析：A、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯，错误，B、不准把鼻孔凑到容器口去闻气味，错误，C、加热试管中液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），错误，D、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，正确，故选D考点：基本实

12、验操作4、A【详解】在空气中点燃该气体，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上出现水雾，说明生成了水蒸气；将烧杯倒转过来，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳。A、一氧化碳燃烧只生成二氧化碳，不能生成水，故不可能是一氧化碳，符合题意，故选项正确。B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，可能是甲烷，不符合题意，故选项错误。C、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故可能是氢气和甲烷的混合物，不符合题意，故选项错误。D、氢气燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，可能是氢气、一氧化碳和甲烷的混合物，不符合题意，故选项错误。故选A。【点睛】根据质量守恒定律，来确定反

13、应前后各物质的组成。5、A【详解】A、化学变化中，分子的种类发生改变，原子的种类不发生改变，故错误；B、原子、离子和分子都是构成物质的微粒，故正确；C、同种元素组成的纯净物是单质，是单质的概念，故正确；D、3Na+和3Mg中的“3”分别表示3个钠离子和3个镁原子，都表示微粒的个数，故正确；故选：A。6、C【详解】A.汽车尾气中有较多有害气体比如CO，NO等，会对空气造成污染，A错，不符合题意；B.燃放烟花爆竹会产生大量有毒气体如SO2，会污染环境，B错，不符合题意；C.绿色植物的光合作用需要二氧化碳，大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用，C对，符合题意；D.水体有自我净化的能力，但

14、是能力有限，生活污水的任意排放会造成水体污染，D错，不符合题意；故选C。7、D【详解】A、硒元素不带“钅”字旁，属于非金属元素；故选项错误；B、硒元素的相对原子质量为78.96，单位不是“g”；故选项错误；C、第二层上有8个电子；故选项错误；D、硒元素的质子数=原子序数=34；故选项正确；故选：D。8、D【分析】由X、Y两种固体物质的溶解度曲线图可知，X的溶解度随温度的增加而增大，Y的溶解度随温度的增加而减小，交点表示在t2时，X、Y两种固体物质的溶解度相同。【详解】A、温度低于t2时,物质Y的溶解度大于X，故A不正确；B、X的溶解度随温度的增加而增大，Y的溶解度随温度的增加而减小，故B不正确

15、；C、 a点表示t1时X的溶液饱和，Y的溶液不饱和，故C不正确；D、Y的饱和溶液降低温度后，溶质质量和溶剂质量都没变，则溶质质量分数不变，故D正确。故选D。【点睛】物质的溶解度随温度的增加而减小，饱和溶液降低温度后，溶质质量分数不变。9、A【分析】酸雨是雨雾露霜雪雹等与煤、石油等矿物燃料燃烧时排入空中的碳氧化物、硫氧化物、氮氧化物相结合,形成稀释的硫酸、硝酸、使雨雪的酸碱度下降(pH值低于5.6)。【详解】A、SO2、NO2和空气中的水蒸气结合生成酸性液体，能形成酸雨，故A正确； B、CO不和水反应，CO2是温室气体，故B不正确； C、烟尘是颗粒态污染物，故C不正确； D、未充分燃烧的汽油生成

16、一氧化碳和二氧化碳，故D不正确。故选A。10、B【详解】A、空气是由空气分子构成的错误，因为空气是混合物，没有空气分子，故选项错误；B、稀有气体化学性质很不活泼正确，故选项正确；C、空气中的氧气可以作燃料错误，因为氧气没有可燃性，故选项错误；D、空气中氮气的体积分数约为78%，不是质量分数，故选项错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、H2 氢元素和氧元素 吸附色素和异味 蒸馏 肥皂水 煮沸 【解析】电解水正极生成氧气，负极生成氢气，氧气和氢气的体积比为1:2。【详解】（1）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，氧气和氢气的体积比为1:2，通电一段时间后，试管1中所收集的气体为H2

17、，反应的化学方程式是，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。（2）活性炭具有吸附性，其中活性炭的主要作用是吸附色素和异味：经过此净水器得到的水仍然不是纯净水，若想得到纯净水可采用的方法是蒸馏。（3）可用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫较多的为软水，泡沫较少的为硬水，生活中通过煮沸可以降低水的硬度。【点睛】电解水说明水是由氢元素和氧元素组成的，用肥皂水区分硬水和软水，生活中通过煮沸可以降低水的硬度。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、乒乓球碎片 使乒乓碎片就和碎纸片的受热温度相同 温度需要达到可燃物的着火点 左边试管有气泡产生，右边没有气泡 MgH2SO4=MgSO4H2 氢氧化钙的溶解度随

18、温度的升高而减小，若温度没有冷却到室温，会因为温度较高氢氧化钙从溶液中析出，影响产物的检验 【详解】（1）实验一中观察到的现象是乒乓球先燃着，因为乒乓球的着火点温度低，酒精灯加热薄铜片中间部位的目的是：使乒乓就和碎纸片的受热温度相同。该实验探究的燃烧的条件是：燃烧时，温度需要达到可燃物的着火点；（2）实验二能够证明镁的活动性大于铜的活动性的现象是：左边试管有气泡产生，右边没有气泡，因为镁能与稀硫酸反应产生氢气，而铜不能，实验二中镁和稀硫酸反应产生硫酸镁和氢气的化学方程式：MgH2SO4=MgSO4H2。（3）实验三是木炭在氧气中燃烧的实验中产生二氧化碳气体，实验后验证燃烧产物时，要等集气瓶温度

19、冷却到室温后再向其中倒澄清石灰水的原因：氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，若温度没有冷却到室温，会因为温度较高氢氧化钙从溶液中析出，影响产物的检验。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、尽可能除去蒸馏水中溶解的氧气 尽可能除去空气中的水蒸气 A C FeCl3 置换反应 ABCD 【详解】（1）蒸馏水经过了煮沸，目的是尽可能除去蒸馏水中溶解的氧气；氯化钙的作用是：尽可能除去空气中的水蒸气；A中铁钉与水接触，C中铁钉与水不接触，故对比试管A和试管C，可知铁钉锈蚀需要与水直接接触；（2）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，结合化学方程式：，X的化学式为：FeCl3；由图可知

20、，高温冶炼过程发生的反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应；甲醇充分燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（3）保护金属资源的途径有：防止金属的腐蚀；金属的回收利用；有计划、合理地开采矿物，寻找金属的替代品等。故选ABCD。14、0.2 51.25% 稀盐酸浓度减小 【详解】(1)由质量守恒定律，第二次产生的气体，第1次产生的气体0.1g，第2次产生的气体0.2g，第三次产生的气体0.3g，第四次产生的气体0.3g，说明第三次是恰好完全反应.此时总共生成的氢气为0.3g，对比几份数据，可知每20g硫酸产生氢气的质量为0.1g；(2)黄铜(Zn、Cu)里只有锌和酸发生反应，设参