2022幼儿园小班下半年工作计划5篇

1、Word 2022幼儿园小班下半年工作计划5篇 制定工作方案是一个很好的工作习惯，有了一份完整的工作方案之后，可以关心我们避开工作中会消失的一些小失误。下面是我共享的2022幼儿园小班下半年工作方案5篇(幼儿小班下学期工作方案)，供大家赏析。 2022幼儿园小班下半年工作方案1 开学了，这群可爱的小精灵回来了，看着他们那一张张洋溢着天真的脸，我心里有许多的高兴和感动，由于这学期，我又能陪伴他们了。我现在所在的小四班共有38名幼儿，其中有3名是插班生。经过上学期的学习和熬炼，幼儿都能适应集体生活，而且大部分幼儿的生活自理力量较好，只有个别幼儿由于太依靠家人而有哭闹现象，三个插班的小伴侣适应力量也

2、很好，跟班上的小伴侣玩得很快乐。现在我把本学期的工作方案制定如下： 一、教学方案 本学期我教的课程有：主题、体育、美术、英语、手指快算这几个科目。 (1)主题：坚决以各种立体和新奇的教学教具带幼儿走进课堂，给幼儿足够的想象和表达及自主操作的空间，协作学习单来完成每个月的主题。 (2)美术：让幼儿通过美术活动，自立制造美的作品，提高颜色的审美力量，本学期的画种类要有蜡笔、水彩、印画等。 (3)体育：引导幼儿学会听老师的口令做动作，在老师的引导下想出好玩的体育嬉戏，知道活动中遵守体育规章，不能推攘小伴侣。 (4)英语：能记住课文中的单词，学会唱课文中全部的欢乐歌谣，在老师的提示下能快速说出单词。

3、(5)手指快算：引导幼儿熟识并能手口全都地做出1至50的指法。 二、平安方案 (1)午睡：老师要确保在休息前每位幼儿都要上厕所，检查他们的裤子是否湿、口袋里有无异物，手、脚、体温是否有异样等。 (2)户外活动：引导幼儿熟识一些体育器材和大型玩具的玩法，清晰知道它们的留意事项。 (3)平日里要多提示和教幼儿一些关于平安的小常识，学会看各种标志，明白它们的含义。 三、保健方案 (1)在组织一日活动中保证幼儿每天都有足够的户外活动时间嬉戏和熬炼，增加体质。 (2)要依据天气变化，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，垫好毛巾。 (3)抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑吃，吃饭前要将菜里的养分教给幼儿。(

4、4)日常生活中，时刻提示幼儿要有端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要爱惜自己的五官，在家里早睡早起，少看电视，养成良好的作息习惯。 四、常规方案 (1)课间常规：教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，不推凳子画桌子，嬉戏后要将玩具整理好，放回原处。(2)课堂常规：能自觉坐到自己的座位上，小脚并拢，小手放膝盖上，小腰挺起来看老师，课堂中遵守纪律，不任凭说话和离开座位。 (3)午睡常规：午睡前知道先小便，然后在老师关心下脱衣服盖好被子，睡时不讲话，不乱动，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 (4)礼貌常规：引导幼儿在园主动与老师打招呼，离园时主动说“再见”，不和小伴侣抢夺东西

5、，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。 (5)就餐常规：就餐前要知道排队洗手，吃饭时不说话，不玩弄勺子、饭菜，懂得珍惜粮食，吃完后主动把碗勺放好。 五、家园方案 要主动和家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，坐校车的幼儿要常常打电话反馈他们在园的表现状况，急躁细致的解答家长的问题，并仔细写好每个月的家园联系手册，和家长共同促进幼儿的身心健康进展。 六、个人专业技能提高方案 加强练习钢琴、舞蹈、美术等专业技能，以严格标准来要求自己。理论方面也要不断提高，心理学和教育学要从最基础的开头学起，以一个空杯的姿势学习，努力完善自我。 2022幼儿园小班下半年工作方案2 活动目标： 1、用绕

6、圈团聚的方法在盘子里添画樱桃。 2、用“小尾巴”的变化表现樱桃的不同形态。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 4、培育幼儿的观赏力量。 活动预备： 初步接触过绕圈团聚的方法、添画材料人手一份、大圆桌背景、小动物头像、蜡笔。 活动过程： 一、以小松鼠过生日请客导入主题，引起爱好。 T：小松鼠的生日，请了好多伴侣一起吃饭庆祝，看看请来了谁?(出示动物图片，或让听动物声音猜一猜) T：数数请了几个伴侣。 二、以小松鼠上菜练习添画樱桃。 1、在盘子里装樱桃(练习巩固) T：上菜。出示画有两只樱桃的盘子。 T：只樱桃够吃吗? (1)、用绕圈团聚的方法画樱桃 儿歌： 小樱

7、桃，红又红，一圈一圈又一圈;小樱桃，长啊长，小樱桃长成了大樱桃。 个别幼儿操作，其他幼儿念儿歌 (2)、利用“小尾巴”的方向打算樱桃的不同姿势。 小尾巴，长又长，好伴侣们手拉手，翻翻跟头，弯弯腰，累了躺下睡一觉。 2、我喜爱的樱桃 T：帮小松鼠给伴侣送上美味的樱桃。 要求：在盘子里装上各种大小、姿势的樱桃。 幼儿操作，老师巡回指导 (部分速度快的孩子可以鼓舞他们用绕圈的方法装饰盘子四周，或衍生到区角活动中) 环节价值分析 尝试用“小尾巴”的变化表现樱桃的不同形态。(站、跳、手拉手、躺等) 三、鼓舞孩子们将樱桃送上“餐桌”，对小松鼠说：生日欢乐! T：比一比谁的樱桃画得最快乐、动作最多。 活动反

8、思： 1、活动目标的定位要具有全面性。在为小松鼠添画樱桃、送樱桃的过程中，幼儿充分感受到了关心他人的欢乐。但是，在目标中，情感目标并没有得到体现。因此，我们在关注技能目标的同时，也不要忽视了情感目标。 2、在为小松鼠送樱桃，说祝愿语的时候，我应当出示小松鼠的手偶，让幼儿始终融入在情景中，不要脱离，让手偶的作用发挥到。 3、幼儿操作材料的预备要体现层次性，可依据幼儿的个体差异而定。如：在这一活动中，依据小班幼儿的年龄特点，我们总会发觉一些不爱动手画画的孩子。针对这些幼儿，我在操作材料的投放上也可做相应的调整，如：力量强、爱画画的幼儿，可直接供应纸盘，力量比较弱、不喜爱动手的幼儿，我可预先在纸盘里

9、画上几个樱桃。这样，幼儿更简单体验到胜利的喜悦。 4、美术活动的形式要具有多样性。如：这一活动中，我可用彩泥代替蜡笔绕圈和添画小尾巴，这样效果会更立体，幼儿爱好也会更大，活动形式也不会显得单一。刮蜡、水粉、炫彩棒都是我在以后的美术活动中可以见鉴使用的形式。 2022幼儿园小班下半年工作方案3 生活转瞬而过，新的学期开头了，我们看到了一张张可爱熟识的面孔，孩子们的全部喜怒哀乐又将于我们融合在一起。过了一年，孩子们好像有些长大了，在自理力量方面有较大进步，但一些坏习惯仍避开不了，因此，针对孩子的年龄特点制定了本学期的工作方案： 一、新的学期开头 有很多新入园的孩子，普遍存在的问题：幼儿年龄小，自理

10、力量比较弱，依靠性较强，不情愿自己动手，吃饭要人喂，娇气，任性，以自我为中心，有的幼儿不喜爱说话，有的孩子太爱动，没有纪律约束感，有的则自由散漫，没有集体意识，同伴之间相互争抢东西，不会自己大小便，拉在裤子上也不告知老师。针对这些状况，有目的的在集体活动中进行集体教育和个别教育，重点进行行为习惯养成教育。 二、强化平安管理 做到“眼勤，嘴勤，脚勤，手勤”，发觉问题准时处理，确保幼儿的人身平安，做好三检一追，告知幼儿不去危急的地方，不摸危急的东西。 三、保证室内通风 用消毒水擦拭们、窗、床、柜等，水杯、毛巾每天消毒，引导幼儿多喝水，勤换洗衣服，做到一摸二看三问四查，发觉特别，准时处理。为幼儿做到

11、“四心”，对幼儿要布满“爱心”，接待幼儿要“热心”，幼儿生活要“关怀，各项工作要”细心“。做到人在岗，心在岗，工作尽职尽责，做到三”满足“，即”家长满足，领导满足，自己满足“。 四、家长沟通 利用家长接送孩子时间，向家长询问了解幼儿的生活习惯，共性，家长的教育方法。对新入园的孩子进行电话，短信跟踪，对没有电话请假未入园的孩子进行电话访问，询问清晰幼儿的状况，并鼓舞幼儿坚持来园。 本学期我有信念把我的本职工作做好，也有信念让我们的宝宝成为懂文明，有礼貌，人见人夸，人见人爱的优秀宝宝! 2022幼儿园小班下半年工作方案4 伴随着小伴侣成长的脚步，新的学年又开头了。我们班小伴侣经过托班一年的学习、熬

12、炼，各方面力量都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。依据园务方案、小段教研组方案的工作精神，同时结合本班幼儿的实际状况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个开心、舒适的环境。 一、班况分析 本学期我们班共有幼儿_名，其中男小伴侣_名女小伴侣_名，新学期又增加了插班新生x名。大部分幼儿活泼好动，愿意上幼儿园，能和小伴侣友好相处，但也有些小伴侣比较淘气、倔强，如_、_、_小伴侣;个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿心情，尽快恢复幼儿一日生活常规上。 二、工作目标 1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。 2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方

13、面力量的进展。 3、重视平安教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。 4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作，增加服务意识，以多元化活动促进家园联系。 6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定方案。 三、工作措施 (一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。 1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小伴侣已建立了肯定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点： (1)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说

14、有肯定的难度，因此我们准备在区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中把握扣扣子的方法。 (2)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿赐予准时相宜的鼓舞和确定。 2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点： (1)、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。 (2)、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小伴侣问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会使用“感谢”“请”等礼貌用语。 (二)、开展丰富多彩的教育活动

15、，促进幼儿各方面力量的进展。 健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，心情基本安定。 2、逐步学会自立进餐和如厕，在成人关心下学习洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。 3、愿意参与体育活动，进展走、跑、钻等动作。 语言领域： 1、学习宁静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。 2、愿意用一般话与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。 3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并愿意表达自己的感受。 社会领域： 1、能从性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。 2、渐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规章。

16、3、观看四周生活环境及其变化。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。 科学领域： 1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。 2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻 3、亲竟大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。 艺术领域 1、喜爱听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用争确的姿态和声音唱歌。 (三)、重视平安教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。 (四)家长工作： 1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及关心幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教育资源的意识。 2、向家长

17、推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。 3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的机会，增进老师与家长之间的沟通。 (五)每月工作支配： x月： 1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，关心幼儿消退入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上幼儿园。 2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。 3.主题活动高兴奋兴上幼儿园,迎国庆节活动。 x月： 1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。 2.加强幼儿学习习惯的培育，知道和老师、同伴交谈。 3.开展主题教育亲亲抱抱;踏踏响。 _月： 1.连续加强各项常规教育; 2.主题活动香香

18、的水果;图形碰碰乐。 _月： 1.主题活动天冷我不怕。 2.元旦联欢，半日开放，做好幼儿进展评价工作。 x月： 做好各项总结，预备放假。 2022幼儿园小班下半年工作方案5 一、班况分析 2022年春，我们迎来了小班的其次学期。这学期我们小二班注入了新的血液，现班级人数为_人，幼儿通过在园内半年的学习、生活以及各位家长乐观地协作，基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的关心下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上把握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的科技特色，对幼

19、儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。 二、教育教学工作 对幼儿进行常规教育和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达力量，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜，尽多的给他们鼓舞和关心，关心他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致急躁的做好个别幼儿工作。培育幼儿自立性和社会适应力量，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿

20、能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。 (一)健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，巩固自立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿态。 2、了解简洁的保健卫生学问，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。 3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。 5、开心参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。 (二)语言领域： 1、学习留意倾听，理解日常用语;连续学习用一般话，能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调整自

21、己的行为。 2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并愿意表达自己的感受。 3、连续学说一般话，学习完整地表达自己的要求。 4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。 (三)社会领域： 1、在成人启发下学习关注他人的心情并做出劝慰、关怀、助人等简洁行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的关心。 2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的欢乐。 3、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规章。 4、观看四周生活环境极其变化，能接触新奇的事物。 5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。 (四)科学领域： 1、喜爱操

22、作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。 2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。 3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。 4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。 (五)艺术领域： 1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。 4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难

23、过音乐的旋律、节奏和心情。 (六)嬉戏开展 依据主题内容、幼儿年龄特征、爱好爱好等，创设各种嬉戏环境、嬉戏内容，如角色 嬉戏、表演嬉戏、建构嬉戏等，吸引幼儿乐观主动的参加嬉戏，提高幼儿嬉戏的乐观性、主 动性。 详细措施： (一)健康领域： 1、组织各种户外活动、体育嬉戏等培育幼儿对活动爱好，动作的协调性;敏捷性和初步进展幼儿的基本动作，增加其体质。 2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。 3、注意平常的观看，进展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。 4、通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应力量。 (二)语言

24、领域： 1、培育幼儿能坚持说一般话，并使用正确的一般话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。 2、通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话，不任凭插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。 3、各个教学活动中，注意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话。 4、鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。 (三)社会领域： 1、利用节假日让幼儿感受、观看成人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动，学会关心成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。 2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄孩子的相处。 (四)科学领域： 1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解

25、季节与人们的生活关系。 2、利用漫步 春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观看的爱好。 3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿乐观地投入活动，初步探究观看简洁的科学现象。 4、通过各种活动和智力嬉戏、角色嬉戏等开发幼儿智力，促进幼儿制造力的进展。 (五)艺术领域： 1、利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的爱好，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。 2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的敏捷性，进展手眼协调力量。 3、学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简洁的物体。 4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音一句一句地唱。

26、 5、利用嬉戏，区角嬉戏培育幼儿能按音乐的节奏做出简洁动作和仿照动作，学会简洁的舞蹈。 6、通过各类嬉戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。 三、保育工作 加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育，用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小伴侣的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上，鼓舞幼儿乐观参与熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺