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文档简介

1、圆柱和圆锥 镜湖小学 蔡凌燕第一学段长方形、正方形、三角形、圆的初步认识 长方形、正方形的周长和面积 五年级上册平行四边形、三角形与梯形的面积 五年级下册长方体（正方体）的表面积和体积 六年级上册圆的认识圆的周长和面积本单元的主要内容圆柱的认识、圆柱的 表面积和体积圆锥的认识、圆锥的 体积一、已学的相关内容二、教 学 内 容1圆柱认识例1圆柱的认识、组成及特征例2圆柱侧面、底面及其之间关系表面积例3圆柱表面积的概念探索表面积的计算方法例4圆柱表面积计算的实际应用体积例5圆柱体积公式的推导例6圆柱体积计算解决问题2圆锥认识例1圆锥的认识、组成及特征体积例2圆锥体积公式的推导例3圆锥体积计算解决问

2、题 （1）使学生体会生活中的圆柱. （2）从实物抽象成圆柱。 三、具体编排（1）圆柱有关的概念。 （2）圆柱的特征。（3）通过操作体验圆柱是平面图形绕轴旋转而成。 （1）圆柱的侧面展开图。 （2）展开图与底面的长度关系。（1）圆柱的表面积。 （2）圆柱的侧面积。圆柱的表面积的应用。（1）圆柱的体积。 （2）用转化的方法推导圆柱的体积计算公式。（1）圆柱的容积。 （2）容积的计算。四、编排特点1、加强了所学知识与现实生活的联系。2、重视操作与思考、想象相结合，发展 学生的空间观念。3、加强了对图形特征、求表面积和体积方法的探索过程。4、引导学生经历圆柱和圆锥体积计算方法 的探索过程，体会“类比”等数学思想方

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