人教版五年级下册第二单元因数和倍数第一课时1_第1页
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1、因数与倍数郧县新区小学：李秋霞人教版小学数学五年级下册观察这幅图，你看到了什么？用算式怎样表示？ =26122和6是12的因数。 =261212是2的倍数，2和6是12的因数。也是6的倍数。 =341212是3和4的倍数。3和4是12的因数。注意： 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数。12是1和2的倍数。1和12是12的因数。 =11212112=5111是2的倍数吗？为什么？讨论03= 010=03= 010=0000注意： 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数一般不包括0。注意： 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）。努力

2、吧！下面每一组数中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数？ 16和2 4和24 72和8 20和5小试牛刀 在2、4、10、16、20这些数中，你能找出谁是谁的因数，谁是谁的倍数。 小试牛刀（1）49=36,所以36是倍数,9是因数。 （4）36是6的因数。（ ） （2）48是6的倍数。（ ）（3）在134=3 1中，13是4的倍数。（5）9的因数只有3、6、9。（ ） （ ）（ ）游戏准备：学生按学号编成连续的非0自然数游戏规则：凡是学号符合以下要求的，请举手，看谁反应快？（ ）是4的倍数 （ ）是16的因数 （ ）是5的倍数 （ ）是40的因数想一想：应该提什么要求，让全班同学都能举手？名探柯南在侦察一个特大盗窃集团过程中，获得藏有宝物的密码箱，密码是由ABCDEF组成。（注：每个字母表示一个数字）提升练习 A 是5的最小倍数;B 是8的最小因数;C是最大的一位数;D 是一位数中3的最大倍数;E 是最小的一位数;F

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