龙山中学乡村学校少年宫建设项目申报书12

1、中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项 目 申 报 书安龙县龙山镇初级中学2014年6月10日第一部分 乡村学校少年宫项目申报简表第二部分乡村学校少年宫项目计划一、学校基本情况二、乡村学校少年宫建设的必要性和可行性三、项目领导小组四、项目室内活动功能设计，需要修缮弁配置装备器材五、项目室外活动功能设计，需要修缮弁配置装备器材六、项目施工进度计划七、项目建成后的运行机制八、项目专兼职辅导队伍建设九、项目管理使用建设制度第三部分附件3一、安龙县龙山中学“乡村学校少年宫”申请报告二、少年宫规章制度汇编三、乡村学校少年宫档案记录表 四、安龙县龙山中学“乡村少年宫”建设实施方案附件1:中央专项彩票公

2、益金支持乡村学校少年宫项目申报书贵州省 黔西南 市（州） 安龙县 （市、区、特区）中报学校龙山镇初级中学详细地址贵州省安龙县龙山镇街上在校生人数1007 人项目负责人谢国灵职务校长联系电供少年宫活动的校舍建设时间、活动室间数及室内总面积时间：2014.9起。活动室间：3间。总面积：150平方米。现有师资队伍情况学校师资力量雄厚， 我校现有在编教职工 73人。在73名教师中本科及双本科学历 占90刈上，各学科专业教师齐备。特别是音、体、美专业教师占有较大比例。现有活动器材学校现有活动器材较少：1、有活动场所用蓝球场 2个、乒乓球桌2张、多媒体教室1间、计算机室1间。2、

3、音乐器材有两台钢琴、葫芦丝六只。3、美术类有部分静物石膏像、部分木刻刀。4、体育类有篮球10个、羽毛球10对、称重仪器一台、胶垫等。见附件3项目实施方 案（包括场 所修缮、器 材配备、活 动项目、辅 导员队伍、 建设目标等 内容，约一 千字，可另 附页）县级文明办、财政部门、教育部门审核意见2014年 月日地市级文明办、财政部门、教育部门审核意见省级文明办、财政部门、教育部盖章门审核意见年 月日第二部分安龙县龙山镇初级中学乡村学校少年宫项目计划一、学校基本情况龙山中学坐落在青山巍峨苍翠、 绿水清澈俊逸、风光旖旎秀丽的 省级自然保护区一一龙头大山脚下、 美丽的北乡河畔。位于安龙县城 西北角，距县

4、城39公里。其前身是北乡私塾、北乡小学、龙山小学， 经过艰难跋涉，历尽坎坷，然而薪火相传。历经60年的风雨沧桑和几 代仁人志士的艰辛努力，特别在新中国成立后，党和政府高度重视教 育，于197弭9月5日才正式更名为龙山中学，至今已有39年的办学历 史，学生从当初的100多人发展到今天的一千多人，39年来，龙山中 学共向上级学校和社会输送8000多名合格人才和学生。学校占地面积为11428平方米，校舍建筑面积为598砰方米，其 中，教室2215平方米，教工宿舍1134平方米，学生宿舍226呼方米， 食堂300平方米，厕所8阡方米，生均4.78平方米。学校现有1个多媒 体教室，1个计算机教室，1个图

5、书室及物、生、化实验室各1个，两 个标准篮球场。2幢教学楼，两幢住校生宿舍，一幢宽敞明亮的可供200余人同时就餐的食堂。学校现有学生1007人，其中少数民族占90% 以上。19个教学班，七年级5个班，八年级6个班，九年级6个班。住 宿生648人。学校现有教师73人，本科及本科以上为90%,有高级教师 3人，中级教师13人，初级教师46人，技工3人，未评7人。2000年，学校在镇政府和上级有关部门的大力支持和协调下， 租用原纳坡村50亩的坡地建成经果林农职实验基地。2013年，在上级 部门的关心和支持下，我校又扩大租赁承包面积，改种以茶树为主， 带动了周边老百姓也加入种植了茶树。这为我校培养双向

6、型合格人 才、为新农村建设提供了有力的技术人才资源。这里，有爱岗敬业、 视校如家、业务精湛的教师队伍。这里，有适应学生身心健康和谐发 展的人文环境，有适应人性需要和当今教育发展的教育思想和教育理 念。这里，将“教育就是服务”的观念落实到日常的教育教学之中， 为学生的发展提供了良好的机会，让学生更多地体会到被人关注、被 人爱护的温暖与幸福，更多地体验到探索成功的快乐和自豪， 更多地 感受到人性的光明与和煦，感受到仁慈、宽容与敬业的力量。办学以 来，龙山中学以高度的社会责任感、明显的教育教学实绩，赢得了社 会和家长的认可。二、乡村学校少年宫建设的必要性和可行性（一）项目建设的必要性安龙县龙山中学处

7、在安龙县的西北角， 属于偏远土地贫瘠，群众 生活比较贫困。近几年在党和政府的正确领导和关怀下， 物质生活水 平有了极大的改善。但在精神文化建设上相对滞后，学校可供孩子活 动设施设备较少而落后，又地处农村，受经济、交通、信息、等客观 因素的制约，使农村孩子缺少一个公平的受教育平台。国家“乡村学 校少年宫项目”的实施很好的解决了这问题。因此我校为了促进本地 农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐舞台建设，确 保农村孩子享受同样的素质教育，特申请乡村学校少年宫项目。（二）项目建设的可行性1、在安龙县文明办、县教育局和龙山镇的领导高度重视乡村学校少年宫项目建设，成立了以谢国灵为组长的项目建设

8、领导小组。多方筹措资金保障项目的顺利实施。2、“我校始终坚持以“德育为首，安全第一，育人为本，质量立 校，科研兴教，争创一流学校”为宗旨，通过全体教师的共同努力， 我们在办学方向、学校管理、师资水平、素质教育、德育安全、教育教学质量等方面，都有了长足的发展，取得了一定成效。3、学校内部设施齐全，会议室、仪器室、科学实验室、计算机室、远程教育室、图书室、体育器材室、多媒体室、档案室、阅览室。4、资金申请中央彩票公益金 20万。资金有着落，软硬设施到位，因此项目实施可行。三、项目领导小组组长：谢国灵副组长：王德书成员：周永照周大成韦鸿吴伟余剑叶霞罗鑫罗正泽张洪虎龙洪阳王凌领导小组下设办公室在团委，

9、由余剑老师兼任办公室主任 四、项目室内活动功能设计，需要修缮弁配置装备器材少年宫各室配置情况名称面积配置设备款（元）修缮款（元）体育活动室120M乒乓球桌3套8000体育器材4000象棋桌4张1200腔1000课桌5套400器材柜2个90015500音乐室120M电子琴21架12600课桌2套160凳子21条630钢琴1架30000二胡2把500苗卢丝30支900手风琴2个2000板胡5把1000架子鼓1个1000成套打击 乐器2套1500音响设备1套3000小提琴5个2000吉它4个3000器材柜3个1500多媒体教学 设备1套800067790美术室40 M2美术用品1套 （按乡村少年宫

10、标准配）500055寸液晶电视1 台6000数码照相机1部4000器材柜2个90015900舞蹈室60 M2扇子40把400彩带40条200舞蹈服装30套3600彩油10桶500舞蹈鞋30双500大身镜2面500拉杆500器材柜2个9007100书法室_ 240 M宣纸2令500毛边纸10刀300毛笔30支600书法钢笔20支200字帖20本300油光纸200张100素描纸1令300专用墨汁2件300课桌30套2400器材柜2个9005900亲子连线室30 M2电脑2台9000电话2部800课桌2套1609960科技室30M2科学望远镜3架70007000阅览室60 M2阅览室桌椅20套330

11、03300合计500M135150五、项目室外活动场所功能设计，需要修缮并配置装备器材室外建设项目及所需资金名称面积配置设备款（元）修缮款（元）篮球场500平方1个篮球场已经修建篮球20个3000排球10个1000羽毛球拍50付2500乒乓球拍50付2500排球架1付1000健身器材3件11000合计21000五、项目施工进度计划我校少年宫建设活动共分为三个阶段：第一阶段：启动阶段（2014年6月一9月）。学校根据上级政府 和教育主管部门的要求，对照“乡村少年宫”创建标准，制定创建实 施方案，并通过家校通平台和有关会议，进行思想的统一和教育。第二阶段：推进阶段（2014年9月）。10月初举行“

12、龙山镇中学 学校乡村少年宫”的挂牌仪式，领导小组制定相关的工作职责、计划, 组建辅导员队伍，并按计划组织未成年人开展活动。第三阶段：提升阶段（2014年12月-2015年1月）。总结半年来 的工作，找出存在的问题，提出整改的措施，明确下一步的工作思路。 年底前迎接上级有关部门的检查验收。六、项目建成后的运行机制以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让 更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子 的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条 件，全面加强农村未成年人思想道德建设， 促进农

13、村未成年人的全面 发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应 有的贡献。活动内容：.文体科技类：优秀影片观赏、乒乓球、羽毛球、蓝球等.技能培训类：书法、科技制作、民族民间手工艺品制作等.学科类：棋艺、朗诵、舞蹈、电子琴等.常识、竞技等活动要求：.面向全镇青少年儿童，特别是留守儿童，让每一个孩子学有所 长，学有所用。.根据我校师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校 的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。.要选择、制定适合本学校特点的教学模式、教学目的、教学内 容、评价机制。.师资来源以我校教师为主，结合学校内外有特长的教师和人 力、物力资源，联合办学，

14、使少年宫事业能顺利开展。.学校要经常组织教师和学生“走出去”“请进来”，以开阔自己的视野，实现中心内教师资源的共享。.学校要定期组织部分有经验的退休老教师、民间艺人、学生家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。.实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。、各活动辅导员必须制订本年度活动计划，并认真填写好活动的记录情况表。评价方式：.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划， 从而实现少年宫活 动经常化和制度化。.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考 核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度

15、， 激发学生参与的积极性，并定期和学生家长进行交流。.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。.学期末教师填写学生成长记录表，学校存档。安全管理：.设立专门的少年宫安全治理领导小组， 制定各项规章制度，并 由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安 全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。3、各学员上学、放学必须有家长接送方可接受报名。七、项目专兼职辅导队伍建设师资队伍建设从以下几方面做起：1、乡村少年宫要开展活动，离不开一支具有多种专业技能的教 师队伍，在强调奉献的基础上，校内少年宫可以将有特长的教师作

16、为 少年宫师资队伍的主体，例如：校内的艺术、体育等专业教师，其他 教师根据自己的一技之长担任相应的活动辅导项目。 校内鼓励本校教 师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍；另一个途径是 聘请校外辅导教师，校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进 人物等担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性资源，充分 发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。例如离退休 的具有书法、器乐等技能的老教师，具有剪纸、编织、刺绣等技能的 民间艺人等等。以此形成一支稳定的专兼职师资队伍。校内专职辅导员：音乐教师张洪虎、体育教龙洪阳、美术教师余 剑、手工教师聘请民间艺人、书法教师罗鑫、微机教师罗克志

17、、棋艺 教师韦鸿、实验教师罗正泽、科技制作教师吴伟、朗诵教师任王凌。校内兼职辅导员：校内专职辅导员以外的文化课教师。校外辅导员：利用当地的社会教育资源，聘请当地的民间艺人雷 友全（教葫芦丝）等先进人物来做辅导员。2、不断加强内部管理，建设让家长放心的少年宫。我们会积极 配合上级主管部门的安排，支持教师“走出去”或“请进来”的办法 提高教师专业水平和教学水平。如外出短期培训或进修，聘请专家来 访或专业指导，支持教师参加舞蹈协会、音乐协会、美术协会等组织 培训班，来规范我们的指教行为，提高辅导员教师的技能和教学水平。 努力造就一支高素质的专业教师队伍，以满足“乡村学校少年宫”项 目实施对师资的较高

18、要求。3、做好宣传工作，进一步达成共识。充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传 力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会建设少年宫的重 要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围；坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则。努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满 足少年宫工程对师资的较高要求。八、项目管理使用建设制度为发挥少年宫的作用，我们将从规范少年宫使用管理入手，建立 一系列管理制度。1、乡村少年宫组织机构及工作职责2、乡村少年宫工作管理制度3、乡村少年宫管理办公室主任职责4、乡村少年宫管理办公室工作人员任职责5、乡村少年宫总务后勤工作职责6、乡村少年宫考勤制度7、乡村少

19、年宫财产管理制度8、乡村少年宫财务管理制度9、乡村少年宫外聘教师暂行规定制度10、艺术类教师工作职责11、乡村少年宫特色教学班教学常规管理12、乡村少年宫档案管理制度13、乡村少年宫安全管理制度14、乡村少年宫学员守则安龙县龙山中学2014年6月20日第三部分附件3一、安龙县龙山中“乡村学校少年宫”申请报告二、少年宫规章制度汇编三、乡村学校少年宫档案记录表四、安龙县龙山中学“乡村少年宫”建设实施方案安龙县龙山中“乡村学校少年宫”申请报告安龙县文明办：通过对省、州、县文件的学习，很欣喜地了解到我县“乡村少年 宫”建设的工作已经开展。我校结合文件精神的实际情况，现提出书 面申请，将在我校开展 “乡

20、村小年宫”的建设，以解决我校学区内 近1000多名少年儿童在课外之余，有一个能打造孩子们兴趣爱好， 拓展孩子们能力素质，陶冶道德情操的课外乐园，满足学区内未成年 人的基本文化需求，全面推动农村未成年人思想道德建设工作。达到 让每一位孩子能在少年宫中实现快乐学习，健康成长，全面发展的目的。一、学校基本情况龙山中学坐落在青山巍峨苍翠、 绿水清澈俊逸、风光旖旎秀丽的 省级自然保护区一一龙头大山脚下、 美丽的北乡河畔。位于安龙县城 西北角，距县城39公里。其前身是北乡私塾、北乡小学、龙山小学， 经过艰难跋涉，历尽坎坷，然而薪火相传。历经60年的风雨沧桑和几 代仁人志士的艰辛努力，特别在新中国成立后，党

21、和政府高度重视教 育，于197弭9月5日才正式更名为龙山中学，至今已有39年的办学历 史，学生从当初的100多人发展到今天的一千多人，39年来，龙山中 学共向上级学校和社会输送8000多名合格人才和学生。学校占地面积为11428平方米，校舍建筑面积为598砰方米，其 中，教室2215平方米，教工宿舍1134平方米，学生宿舍226呼方米， 食堂300平方米，厕所8阡方米，生均4.78平方米。学校现有1个多媒 体教室，1个计算机教室，1个图书室及物、生、化实验室各1个，两 个标准篮球场。2幢教学楼，两幢住校生宿舍，一幢宽敞明亮的可供 200余人同时就餐的食堂。学校现有学生1007人，其中少数民族占

22、90% 以上。18个教学班，七年级5个班，八年级6个班，九年级6个班。学 校现有教师73人，本科及本科以上为90%有高级教师3人，中级教师 13人，初级教师46人，技工3人，未评7人。2000年，学校在镇政府和上级有关部门的大力支持和协调下， 租用原纳坡村50亩的坡地建成经果林农职实验基地，2013年，在上级 部门的关心和支持下，我校又扩大租赁承包面积，改种以茶树为主， 带动了周边老百姓也加入种植了茶树。这为我校培养双向型合格人 才、为新农村建设提供了有力的技术人才资源。这里，有爱岗敬业、 视校如家、业务精湛的教师队伍。这里，有适应学生身心健康和谐发 展的人文环境，有适应人性需要和当今教育发展

23、的教育思想和教育理念。这里，将“教育就是服务”的观念落实到日常的教育教学之中， 为学生的发展提供了良好的机会，让学生更多地体会到被人关注、被 人爱护的温暖与幸福，更多地体验到探索成功的快乐和自豪， 更多地 感受到人性的光明与和煦，感受到仁慈、宽容与敬业的力量。办学以 来，龙山中学以高度的社会责任感、明显的教育教学实绩，赢得了社 会和家长的认可。二、乡村学校少年宫建设的必要性和可行性（一）项目建设的必要性安龙县龙山中学处在安龙县的西北角， 属于偏远土地贫瘠，群众 生活比较贫困。近几年在党和政府的正确领导和关怀下， 物质生活水 平有了极大的改善。但在精神文化建设上相对滞后，学校可供孩子活 动设施设

24、备较少而落后，又地处农村，受经济、交通、信息、等客观 因素的制约，使农村孩子缺少一个公平的受教育平台。国家“乡村学 校少年宫项目”的实施很好的解决了这问题。因此我校为了促进本地 农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐舞台建设，确 保农村孩子享受同样的素质教育，申请乡村学校少年宫项目是非常必 要的。（二）项目建设的可行性1、安龙县文明办、安龙县教育局和龙山镇的领导高度重视乡村 学校少年宫项目建设，成立了以谢国灵为组长的项目建设领导小组。 多方筹措资金保障项目的顺利实施。2、“我校始终坚持以“德育为首，安全第一，育人为本，质量立 校，科研兴教，争创一流学校”为宗旨，通过全体教师的共同努力

25、， 我们在办学方向、学校管理、师资水平、素质教育、德育安全、教育 教学质量等方面，都有了长足的发展，取得了一定成效。学校内部设施齐全，会议室、仪器室、科学实验室、计算机室、 远程教育室、图书室、卫生室、体育器材室、多媒体室、档案室。也就是说从硬软件上来说，实施该项目是可行的，更是必要的。 乡村学校少年宫”建设起到良好的示范和带头作用。鉴于此，特向上 级领导申请我校为“乡村学校少年宫”建设学校，望批准为盼。安龙县龙山中学2014年6月20日少年宫规章制度汇编安龙县龙山中学安龙县龙山镇初级中学二零一四年六月1、乡村少年宫组织机构及工作职责2、乡村少年宫工作管理制度3、乡村少年宫管理办公室主任职责4

26、、乡村少年宫管理办公室工作人员职责5、乡村少年宫总务后勤工作职责6、乡村少年宫考勤制度7、乡村少年宫财产管理制度8、乡村少年宫财务管理制度9、乡村少年宫外聘教师暂行规定制度10、艺术类教师工作职责11、乡村少年宫特色教学班教学常规管理12、乡村少年宫档案管理制度13、乡村少年宫安全管理制度14、乡村少年宫学员守则乡村少年宫经费管理制度1、乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主 的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产 节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细 算，勤俭办宫。2、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方 可购买， 减少不必要的开支，专款必须专用。

27、3、严格财经纪律，合理使用经费，豉励节约办宫，多 方式、多渠道筹资开展活动。4、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭 购物发票 由经手人（证明人）签名，负责人批准方可报销, 白纸发票和不合理的支由一律不得报销。5、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款 的使用和 对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会 规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。6、实行民主理财。加强财务领导，宫主任亲自抓财务 工作，会计每月结帐一次，定期公布账目，年终清账一次。乡村学校少年宫工作管理制度一、以理念为先导、以知识创新为基础、 以能力实践为 核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子 创办充满生

28、机活力的乡村学校少年宫。二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向， 努力把乡 村学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。三、全面贯彻党的教育方针， 热爱少年儿童，坚持依法 执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。四、不断深化教育教学改革， 不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重， 增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的 活动阵地。五、加强未成年人思想道德建设， 为未成年人创造良好 健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村学校少年宫 成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的 活动基地。六、丰富未成年人的精神文化生活，为未成年

29、人搭建展 示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成 长的各种活动。乡村学校少年宫主任工作职责乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村学校少 年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的 监督下，全面负责少年宫的工作。1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部 门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机 构职能，提高工作效率，努力把乡村学校少年宫建设成为孩 子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化 中心。2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村学校 少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并 认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅

30、导员培训工作 和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落 实改进措施，增强乡村学校少年宫对区域内少年儿童的感召 力，活跃少年儿童阵地。3、负责乡村学校少年宫的教师及辅导员队伍建设工作, 加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力 做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村学校少年宫， 注意培养骨干力量。4、重视交流和学习，主动与其他乡村学校少年宫联系, 学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强 教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加 强与城区学校的联系，积极把本乡村学校少年宫开辟成城区 学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的 平台，作为

31、城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意 见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允 许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的 积极性。6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支, 管理好乡村学校少年宫设备，提高现有设备的利用率。7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会 搞好民主管理。乡村学校少年宫工作人员工作职责乡村学校少年宫工作人员协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职 责是：1、协助乡村学校少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫 工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，

32、做好学期和年 终业务工作总结。2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研 活动，认真学习兄弟乡村学校少年宫的教育经验，熟悉并掌 握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修， 审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、 奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村学校少年宫工作 活动总表，并及时修正调整。4、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作 和乡村学校少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业 务档案。5、加强同其他乡村学校少年宫各学校的业务联系，利 用节假日和中心活动， 组织协调好少年宫内外的文艺、 科技、 美术等各种

33、表演、竞赛及全区性的大型活动。6、不断加强和改善教学管理， 完善健全各种教学制度， 逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。7、工作人员协助乡村学校少年宫主任开展工作。乡村学校少年宫总务后勤工作职责1、协助乡村学校少年宫主任统一管理和合理使用全宫 预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决 算，及时向宫主任提由使用经费的建议和意见。2、做好教学和全宫性活动的物资采购、 后勤服务工作, 为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。3、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内 外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和 器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的

34、发生。4、加强乡村学校少年宫财产物资的管理，定期组织宫 内财产和教具 的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏 洞，做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、 保管、修理、报销、赔偿等制度。乡村学校少年宫考勤制度1、乡村学校少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时 上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。2、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上 班不离岗，上课不离班。因公外由要如实登记，能赶回的要 及时赶回。3、严格请假手续，请假均要有书面假条，请病假必须 附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息, 无请假手续又不到宫工作者，按旷工论处。4、教职工婚假、丧假、探亲假按国务

35、院有关规定办理, 但均需事先办理请假手续。5、教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意 加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。6、教职工因公由差和因事补休必须经主任批准，安排 好工作后方可离开。7、每月统计一次教职工由勤情况，及时核对、定期公 布，存档备查。乡村学校少年宫财产管理制度1、乡村学校少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想， 爱护宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行 为。2、乡村学校少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。3、凡购进物品，必须先由总务处验收、登记，统一进 账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大 手大脚，反对化公

36、为私。4、后勤人员要增强责任感，及时清点少年宫内财物,对少年宫内财物做到心中有数，对自然损坏和急需维修、添 置的物件及时提由购置意见。5、严格财产管理制度，少年宫内所有物品（包括各种 乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一 律不得转交他人，特殊情况，由商借单位由具介绍信，经领 导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗 失应照价赔偿。乡村学校少年宫财务管理制度1、乡村学校少年宫是依托学校建设，由政府财政保障 为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着 增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精 打细算，勤俭办宫。2、严格掌握经费开支，购物要有计划，经

37、领导批准方 可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。3、严格财经纪律，合理使用经费，豉励节约办宫，多 方式、多渠道筹资开展活动。4、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人（证明人）签名，负责人批准方可报销。 白纸发票和不合理的支由一律不得报销。5、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款 的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规 定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。6、实行民主理财。加强财务领导，宫主任亲自抓财务 工作，会计每月结帐一次，定期公布账目，年终清账一次。乡村学校少年宫外聘教师暂行规定制度乡村学校少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养 少年儿童对文

38、学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们 全面发展是我们主要任务之一。根据乡村学校少年宫开展活 动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘， 为了做好管理工作，特制定下列规定。1、被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事 业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。2、被聘教师必须身体健康，无传染病史。3、必须严格遵守乡村学校少年宫各项规章制度和作息 时间，做到提前 10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排4、上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护 教学用品和公共设备。5、被聘用教师的工资按规定标准发给，如有迟到、早 退或停课者必

39、须扣除。6、被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相 支持，共同搞好工作。乡村学校少年宫艺术类教师工作职责1、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、 舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。2、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践 中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习 积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教 学质量。3、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德 和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长4、按时并有质量地完成乡村学校少年宫的活动任务。 在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得

40、到锻炼和提高5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管 理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环 境，管理好所分管的教学设备、器材。6、按时完成宫领导交给的其它工作。乡村学校少年宫特色班教学常规管理一、教学准备1、辅导员根据乡村学校少年宫的功能和建设基本原则 结合学科教学特点制定活动教学目标，认真制订授课计划。2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，并接 受检查与指导。3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、 教学方法与手段等。4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能 力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智 力因素的教育内容。二、教学活动1、

41、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中 学，寓教育于活动之中。2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育, 培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技 术、科学的训练和技能技巧。4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣， 注重个体差异，因材施教。5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法， 培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。三、教学要求1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。3、语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。4、遵守教

42、学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接 待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与 教学无关的事。5、及时点名，并根据情况给予辅导。6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。乡村学校少年宫档案管理制度一、少年宫档案工作按照统一领导、集中管理的原则，建立专 门的档案工作机构，形成分管领导负责专人管理的机制，对少年宫形 成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、 电子声像、实物等各类档案实行集中统一管理。二、档案工作机构的基本任务1、贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定，规划少年 宫档案工作。2、制定少年宫档案工作规章制度，并负责监督、指导和检查执 行情况。3、组

43、织建设少年宫档案工作的网络， 指导和协助各部门做好种 类档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计工作。4、接收档案并对室藏的全部档案进行科学管理，开发档案信息 资源，做好利用服务工作。5、开展档案宣传工作，提高师生员工的档案意识。三、归档范围1、文书档案：主要包括少年宫在日常工作中形成的各种文件、 会议记录、纪要、工作计划、总结、规章制度等具有保存价值的文件 材料。2、教学档案：主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生 举小组或社团等活动中形成的材料。科研档案：主要包括在日常活动项目、特色项目科研项目科研 工作中形成的文件材料、少年宫出版的书、学报、校刊等。3、基建档案：主要包括少年

44、宫在基建项目中形成的文字材料、 基建图纸、项目审批文件等。设备档案：主要包括各种活动器材、使用说明、技术图纸、技 术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。4、业务档案：主要包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明 等。5、人事档案：主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经 历、政治思想、业务水平等。6、会计档案：乡村学校少年宫实行财务单列，做到专款专用。 会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、 预决算、银行、现金日记帐等文字材料。7、电子声像档案：主要包括少年宫各项工作中形成的照片、录 音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。8、实物档案：主要包括少年

45、宫在重大活动、各种竞赛、外事往 来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌。乡村学校少年宫安全管理制度.教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全 程安全管理。.教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后， 关闭所有用电 设备，并关好门窗后方能离开。.教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动 实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。.门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门 前安全无事故。.所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告， 并进行恰当的处理，不得离开事发现场。.所有参加活动的学员

46、必须由家长负责接送，并与少年宫签订 安全管理协议书。乡村学校少年宫学员守则.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，努力学 习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。.遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安 全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师长，礼貌 待人。团结同学，关心他人。.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成分配的值 日任务。.学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到、缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。乡村学校少年宫档案记录表所在学校：贵州省安龙县龙山中学

47、 详细地址：安龙县龙山镇场坝村一组建成时间：2014 年9月学校校长谢国灵在校生数1007 人管理办公 室主任王德书在校职务副校长联系电理办公 室副主任余佥U在校职务教师联系电话08595480005开放时间每周星期一、四下午课外活动，周六日全天开放管理办公 室工作员 基本情况主任：谢国灵副主任：王德书（负责活动室）成 员：余剑（负责声乐及乐器类） 叶霞（负责美术、书法类） 张洪虎（负责舞蹈类） 吴伟（负责科技制作类） 韦鸿（负责手工制作类） 龙洪阳（负责体育类）活动场所 情况乒乓球场2个；音乐室1间、美术室1间、微机室1 间、书法室1间、图书室1间、琴房1间，舞蹈室

48、1间、 科技劳技教室1间、多媒体教室1间、棋牌室1间、阅览 室1间器材 配置 情况音乐室：凤琴1架、电子琴1架器乐室：二胡1把、竖笛30支，手风琴1个，葫芦丝10支美术室：写生膏像10具、40人桌椅凳.多媒体室：全套标配多媒体影像设备、移动音响一套 .书法室：书法工具40套，40人标准桌椅模。棋类室：象棋、围棋、跳棋各4副.桌椅模4套。图书室：16000多册图书，生均36册。舞蹈室：80平方米标准装配。电脑室：30台电脑桌椅凳。劳技室：标准劳技室配备。教师 辅导员 队伍类别辅导员活动场地声乐余剑音乐教室舞蹈张洪虎舞蹈室乒乓球龙洪阳体育活动室美术叶霞美术室手工制作类韦鸿手工制作室科技类吴伟科技制

49、作室实验类罗正泽实验室象棋罗鑫象棋室朗诵王凌多媒体教室项目 设置 情况乒乓球棋类美术剪纸电子琴舞蹈声乐朗诵书法电脑及科技制作制度 建设 情况1、乡村少年宫组织机构及工作职责2、乡村少年宫工作管理制度3、乡村少年宫管理办公室主任职责4、乡村少年宫管理办公室副主任职责5、乡村少年宫总务后勤工作职责6、乡村少年宫考勤制度7、乡村少年宫财产管理制度8、乡村少年宫财务管理制度9、乡村少年宫外聘教师暂行规定制度10、艺术类教师工作职责11、乡村少年宫特色教学班教学常规管理12、乡村少年宫档案管理制度13、乡村少年宫安全管理制度14、乡村少年宫学员守则度评果 年考结备注安龙县龙山中学乡村学校少年宫”建设实施

50、方案一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办扎实推进“乡 村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作的意见和柞 水县精神文明建设委员会关于推进“乡村少年宫”建设的实施意见 的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重 点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思 想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条 件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。二、“乡村少年宫”建设的基本原则1、公益性原则。学校少年宫的创建，依托学校现有的条件，在 原来“兴趣小组”的基础上，采取“校内交替”和“校内改造”相结 合的方式，通过修缮、改造、

51、共享等办法，一室多用，上课时用于课 堂教学，课外用于开展活动，实行教室与活动室、教师与辅导员“一 室（师）双用”，课程表与课外活动安排表“两表并举”。根据学生的 年龄特点和兴趣爱好分配活动场所和辅导教师， 打破班级界限。同时, 进一步整合社会资源，依托现有的活动室添置必要的活动设施器材， 完善活动功能，建立覆盖全社会的多功能活动场所。真正办起农村孩 子身边的少年宫，真正成为每一个孩子都能享受的少年宫。2、开放性原则。学校少年宫面向学校教学区域内的每一位孩子， 只要是在规定时间之内，每一位孩子都可以根据自己的喜好选择学习 的内容，让他们的个性得以充分发展。3、特色性原则。学校少年宫的创建，要在做

52、好普及，体现基础 性的基础上，坚持走特色发展之路。学校要发挥现有的资源，力争将 剪刻纸、科技和体艺教学打造成为少年宫的品牌活动项目。4、共建性原则。学校少年宫的建设，要开放办宫，积极争取上 级政府部门的大力支持，形成政府扶持、学校主办、社会协助的办宫 模式。要充分发挥附近村庄、学校离退休教师的作用，聘请他们担任 辅导员，建设一支以现有师资为主、社会志愿者为辅的专兼职相结合 的辅导员队伍。5、游戏教育原则，让孩子快乐，健康成长。三、建设目标和功能为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育， 促进城乡教育 的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源， 培养 学生广泛的兴趣和爱好，满足孩

53、子们的课外活动需求，实现快乐学习、 快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村少年宫”成为青少年喜 欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农 村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、 文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农 村文化建设的中心四、活动时间：利用每天的课外活动时间、寒暑假组织师资，免费向学生开放学 校的资源，本着完全自愿的原则，组织学生参加到乡村少年宫活动中 来。五、领导机构：学校成立“乡村少年宫”建设的领导小组，由谢国灵校长任领导 小组组长，王德书任领导小组副组长，各部室负责人、专业老师为成 员，领导小组下设办公室（设在团委）负责日常管理、运作和督导评 估工作。领导小组成员及具体分工如下：组长：谢国灵副组长：王德书成 员：周永照 周大成 韦鸿 吴伟 余剑 叶霞 罗鑫 罗正泽 张洪虎龙洪阳王凌六、活动内容与形式“乡村少年宫”对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活 动。活动的内容要做到教育性、知识