安徽省马鞍山市雨山建中学2022-2023学年化学九上期末联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列各组物质中，前者是单质，后者是氧化物的是AFe、CO2BCO、H2CO2、NaOHDH2O、CO22下列实验设计不能达到实验目的的是:选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量验

2、证二氧化碳能溶于水探究甲烷含有氧元素探究鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙AABBCCDD3生活中的下列做法主要体现化学变化的是（）A汽油除油污B高粱酿成酒C海水晒成盐D木材制桌椅42019年11月7日下午，定西市消防支队在龙湾半岛广场举行消防宣传活动。生活中我们也要了解一些防火、防爆的安全知识，防止危险的发生。下列说法正确的是（）A晚上在家中闻到煤气泄漏的味道时，应立即开灯检查B在加油站内玩手机C蜂窝煤的煤粉加工车间应紧闭门窗并少开通风设备，防止粉尘污染空气D家用电器着火，应先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火5大连物化所研究发现，利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇，其反应微观示意图如图，下列说法错误

3、的是（）A甲醇的化学式为 CH4OB图中表示的甲烷转化为甲醇的反应是置换反应C参与该反应中各反应物与各生成物的分子个数比是 1:1:1:1D生产一段时间，只需要增加反应物，催化剂不需要更换6下列有关水的说法正确的是（ ）A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C水体有一定的自净功能，工业污水可直接排放D增江河水经过沉降、过滤、吸附，消毒等净化操作后，可供人们生活用水7为节约用水，下列生活中的做法不正确的是（）A用盆接水洗菜B用养鱼水浇花草C使用节水龙头D丢弃未喝完的矿泉水8下列关于CO2与CO的比较,错误的是A组成:一个二氧化碳分子比一个一氧

4、化碳分子多一个氧原子B性质:CO2能与水发生反应,生成碳酸；CO难溶于水C用途:固体CO2可用做制冷剂、人工降雨等；CO是最清洁的能源D危害:CO2会造成“温室效应”加剧；CO易与血液中的血红蛋白结合而引起中毒9如图为甲、乙两种固体（均不含结晶水）在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A甲物质的溶解度比乙物质的大Bt1C时，甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数都是25%Ct2C时，ag 甲溶于100g水形成甲的不饱和溶液D将t1C时甲和乙的饱和溶液升温至t2C，仍然都是饱和溶液10化学服务生活，装修的白色涂料中含有二氧化钛(TiO2)。从组成上看二氧化钛不属于A纯净物B氧化物C化合物D混合物11下

5、列实验现象描述正确的是A白磷在空气中燃烧：发出黄光，放出热量，产生大量的白雾B向镁条中滴加稀盐酸：银白色固体表面出现气泡、固体减少、放热C给木炭和氧化铜混合物加强热：黑色固体中有银白色物质产生D在空气中点燃一氧化碳：产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量12下列关于物质的性质和用途，对应关系错误的是选项性质用途A石墨很软石量做电池电极B金刚石硬度大金刚石做玻璃刀C干冰升华吸热手动人工降雨D氮气化学性质稳定充入食品袋中以防腐AABBCCDD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：（1）实验A发生反应的化学方程式是_。（2）实验B集气瓶内装满水的目

6、的是_。（3）实验C发生反应的化学方程式是_，水的作用是_；通过该实验还能得出氮气具有_的物理性质；实验测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是（只答一条）：_。（4）实验D中细铁丝燃烧的现象_，水的作用是_。伸入细铁丝的适当时机是_。14在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一，某学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下图所示实验方案请回答下列问题：（1）若使制取氢气的装置随开随用、随关随停，下列装置可选用的是_（填序号）。（2）B装置中水的作用_，长玻璃管的作用_，C装置的作用_。（3）已知：CuO样品质量为m1克，E中增重为m2克，D中反应后固体质量为m3克，实际参加反应氢气的

7、质量为m4克，试用m1、m2列出铜的相对原子质量的表达式_，若无F装置，则对测定结果的影响_（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。15下列装置常用于气体的实验室制取，请回答下列问题。（1） 用高锰酸钾通过A装置制取氧气的化学方程式为_，该装置需要改进的是_。若用G装置收集氧气看到_时说明已经集满。（2）用双氧水和二氧化锰也能制取氧气，反应的化学方程式为_。发生装置一般用C而不用B，原因是_。（3）实验室制备二氧化碳气体的化学方程式为_， 用D制取二氧化碳与B相比具有的优点是_。二氧化碳可用F装置收集的原因是_。把二氧化碳通入盛有滴有紫色石蕊试液的蒸馏水试管中，溶液变为_色；将变色的溶液加热至沸

8、腾一段时间后，溶液又变为紫色，此时反应的化学方程式为_。（4）制取气体前应先检查装置的气密性，若按图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素有关的是_（选填编号）。A 将水槽换成烧杯B 试管口橡皮塞未塞紧C 先用手捂住试管，再将导管另一端插入水中16在实验室用下列装置制取气体：（1）写出仪器名称：_。（2）用高锰酸钾制取氧气，选择上述装置中的A和_（填字母）进行组装。A装置中还缺少_。该反应的化学方程式_。（3）实验室选用_（填字母）装置制取并收集二氧化碳，制取该气体的化学方程式_。检验CO2的化学方程式是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17小萌将12.5

9、g石灰石（主要成分是碳酸钙）投入盛有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中剩余物的质量为108.1g试求：（1）反应后生成CO2的质量为_g；（2）石灰石中所含碳酸钙的质量分数是多少？18液化石油气和天然气都是家庭常用燃料，液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯，天然气的有效成分是甲烷。（1）若320g甲烷充分燃烧，消耗氧气的质量是多少克?（请写出计算过程）（2）假设液化石油气只以丙烷（C3H8）计算，等质量的丙烷和甲烷充分燃烧，耗氧量更大的是_，若从液化石油气改用天然气，则炉具的进风口要_（选填“调大”或“调小”、“不改变”）。（3）某同学想了解使用液化石油气和天然气哪个更划算

10、，他查阅资料如下:燃气价格热值液化石油气125元/瓶（13Kg/瓶）45兆焦/Kg天然气4. 6元/立方米33.4兆焦/立方米由此可知使用_更划算。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）我们的教材中有下面这样一幅图，请观察图示内容并回答下列问题：(1)原子和离子的转化中，不会发生变化的是_(选填字母序号，下同)，原子在化学反应中的表现主要是由原子的_决定的。A 最外层电子数B 所带的电荷数C 电子层数D 质子数(2)构成氯化钠这种物质的微粒是_(用化学用语表示)。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、铁是由同种元

11、素组成的纯净物，属于单质，二氧化碳是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的纯净物，属于氧化物，符合题意；B、一氧化碳是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的纯净物，属于氧化物，氢气为同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；C、氧气为同种元素组成的纯净物，属于单质，氢氧化钠由钠元素、氧元素、氢元素组成，不属于氧化物，不符合题意；D、H2O、CO2都是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的纯净物，属于氧化物，不符合题意。故选A。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物；由两种元素组成的化合物中

12、，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。2、C【详解】A、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，可用于测定空气中氧气的含量，不符合题意；B、向水瓶内倒入适量的水，会观察到软塑料瓶变瘪了，能验证二氧化碳能溶于水，不符合题意；C、内壁涂有石灰水的烧杯只能证明CH4燃烧生成二氧化碳，干冷烧杯只能证明有水生成，均不能证明有氧元素存在，符合题意；D、鸡蛋壳与稀盐酸反应生成能使澄清石灰水反应变浑浊的气体，故鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，不符合题意。故选C。3、B【解析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。【详解】A

13、、汽油除油污过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项A不正确；B、高粱酿成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，选项B正确；C、海水晒成盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项C不正确；D、木材制桌椅过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项D不正确。故选B。【点睛】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。4、D【分析】有关消防安全知识，选择正确的说法。【详解】A、晚上在家中闻到煤气泄漏的味道时，不要立即开灯检查，防止电火花引燃煤气，不符合题意；B、在加油站内玩手机，这样做非常危险，可能引发汽油燃烧爆炸，不符

14、合题意；C、蜂窝煤的煤粉加工车间应禁止烟火，打开门窗打开通风设备，防止粉尘混合空气点燃发生爆炸，不符合题意；D、家用电器着火，应先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火，符合题意。故选D。5、B【解析】A、由物质的构成可知，甲醇的化学式为CH4O，故正确；B、该反应的反应物和生成物都是化合物，不符合置换反应“单质+化合物=新单质+新化合物”的特点，不属于置换反应，故错误；C、由该反应可知，参与该反应中各反应物与各生成物的分子个数比是 1:1:1:1，故正确；D、催化剂在反应前后质量和化学性质不变，故生产一段时间，只需要增加反应物，催化剂不需要更换，故正确；故选：B。6、D【详解】A、水电解生成氢气和

15、氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，A选项说法不正确，不符合题意；B、水的硬度较大时可用加热煮沸的方法降低水的硬度，过滤除去水中不溶性的杂质，水的硬度与可溶性钙离子、镁离子浓度有关，因此过滤不能除去可溶性钙离子、镁离子，不能降低水的硬度，B选项说法不正确，不符合题意；C、水体有一定的自净功能，但是自净功能是有一定限度的，工业污水不能直接排放，需要处理达到可排放标准后排放，否则会造成水体污染，C选项说法不正确，不符合题意；D、增江河水经过沉降、过滤、吸附，消毒等净化操作后，可供人们生活用水，D选项说法正确，符合题意。故选D。7、D【解析】试题分析：A、用盆接水洗菜属于间断放水，可以节约用水，正确，

16、B、用养鱼水浇花草，属于一水多用，可以节约用水，正确，C、使用节水龙头，可以节约用水，正确，D、丢弃未喝完的矿泉水属于浪费水，错误，故选D考点：节约用水8、C【分析】二氧化碳和水发生化学反应生成碳酸。【详解】A、CO2与CO，从化学式上看出，1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，故A正确；B、CO2能溶于水，和水发生化学反应生成碳酸；CO难溶于水，但能燃烧，故B正确；C、固体二氧化碳易升华，吸热，固体CO2可用做制冷剂、人工降雨等，一氧化碳属于有害气体，会污染空气，故C不正确；D、二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，故D正确。故选C。【点睛】

17、一氧化碳属于有害气体，会污染空气，CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒。9、C【详解】A、没有指定温度是无法比较溶解度的大小，错误；B、t1C时，甲、乙的溶解度都为25g，溶剂水的质量为100g，故甲、乙的饱和溶液的质量分数为，错误；C、从图中可以看出，t2C时，甲的溶解度大于ag，故ag 甲溶于100g水形成甲的不饱和溶液，正确；D、将t1C时甲和乙的饱和溶液升温至t2C，甲的溶解度增大，变为不饱和溶液；乙的溶解度减少，有溶质析出，仍为饱和溶液，错误。故选C。10、D【详解】A二氧化钛只由一种物质构成，属于纯净物，不符合题意；B、二氧化钛由钛和氧两种元素组成，其中一种元素为氧元素，属于氧化

18、物，不符合题意；C、二氧化钛是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；D、二氧化钛只由一种物质组成，属于纯净物，不属于混合物，符合题意。故选D。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；由不同种元素组成的纯净物是化合物；由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。11、B【详解】A、白磷在空气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟，放出热量，不符合题意；B、向镁条中滴加稀盐酸，镁条与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，故银白色固体表面出现气泡、固体减少、放热，符合题意；C、给木炭和氧化铜混合物加强热，木炭和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，铜为红色固

19、体，故实验现象应为黑色固体中有红色物质产生，不符合题意；D、在空气中点燃一氧化碳，发出淡蓝色火焰，放出热量，不符合题意。故选B。12、A【详解】A、石墨有导电性，决定了石墨可用作电池电极，选项说法错误，故符合题意；B、金刚石硬度大，决定了金刚石可用作玻璃刀，选项说法正确，故不符合题意；C、干冰升华吸热，决定了干冰可用作手动人工降雨，选项说法正确，故不符合题意；D、氮气化学性质稳定，决定了氮气充入食品袋中以防腐，选项说法正确，故不符合题意。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 为了排尽集气瓶中的空气，收集纯净的气体，同时在收集气体过程中观察所收集的气体量 是为了测定集气瓶中

20、红磷燃烧所消耗的氧气体积 难溶于水 装置漏气等（合理即可） 剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 为了防止产生的高温物质溅落瓶底，炸裂集气瓶 待火柴即将燃尽时 【详解】（1）实验A是电解水实验，水电解产生氢气和氧气，反应的化学方程式为；（2）实验B集气瓶内装满水的目的是为了排尽集气瓶中的空气，收集纯净的气体，同时在收集气体过程中观察所收集的气体量；（3）红磷燃烧产生五氧化二磷，反应的化学方程式为；水的作用是为了测定集气瓶中红磷燃烧所消耗的氧气体积；通过该实验还能得出氮气具有难溶于水的物理性质；实验测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是装置的气密性不好、红磷的量不足等；（4）细铁丝

21、燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体；水的作用是为了防止产生的高温物质溅落瓶底，炸裂集气瓶；伸入细铁丝的适当时机是待火柴即将燃尽时。14、 吸收盐酸挥发的氯化氢气体 起安全作用，当B中气体压力过大时，水就会从玻璃管上端溢出 干燥氢气 偏小 【解析】本题利用锌和盐酸制取氢气，再用氢气还原氧化铜，测定氧化铜固体反应前后的质量和生成水的质量进行计算。【详解】（1）若使制取氢气的装置随开随用、随关随停，下列装置可选用正确的。中的装置U型管左边管口塞紧橡皮塞，当关闭右边活塞时气压不能使液体往左移动，锌和盐酸不能分离开来，反应不能停止，不正确；装置中关闭活塞，气压把液体压入长颈漏斗，反

22、应物固液分离，反应停止；当打开活塞，气压减小，液体进入试管，反应物接触，反应进行，正确；装置中干燥管放入烧杯液体时，反应进行；关闭活塞，气压把液体压入烧杯，反应物固液分离，反应停止；正确。（2）B装置中水的作用吸收盐酸挥发的氯化氢气体；长玻璃管的作用起安全作用，当B中气体压力过大时，水就会从玻璃管上端溢出；C装置装的是浓硫酸，它有吸水性，所以它的作用干燥氢气。（3）解：设铜的相对原子质量为X。 若无F装置，E装置会吸收空气中的水蒸汽，导致m2增大，X会偏小，也就是测定铜的相对原子质量结果偏小。【点睛】本题难度较大的是求铜的相对原子质量的表达式，根据水和氧化铜的质量，应用化学方程式进行计算。15

23、、 在试管口放一团棉花 有气泡从集气瓶口向瓶外冒出 跟B中的长颈漏斗比，C中使用的是分液漏斗具有控制滴加速率从而控制反应速率的作用，同时分液漏斗还能控制滴加液体药品的量具有节约药品的优点 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 可以控制反应的发生和停止 二氧化碳的密度比空气大，且不跟空气中的氧气等成分反应 红 BC 【详解】（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；为了防止反应时高锰酸钾随氧气流进入导气管，该装置需要改进的是：在试管口放一团棉花；排水法收集氧气时，当瓶中充满氧气后，氧气就会从瓶口向瓶外冒出，因此若用G装置收集氧气看到有气泡从集气瓶口向瓶外冒出时

24、说明已经集满。（2）双氧水和二氧化锰也能制取氧气，双氧水分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；发生装置一般用C而不用B，原因是：跟B中的长颈漏斗比，C中使用的是分液漏斗具有控制滴加速率从而控制反应速率的作用，同时分液漏斗还能控制滴加液体药品的量具有节约药品的优点。（3）实验室常用石灰石和稀盐酸制备二氧化碳气体，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；D装置具有启普发生器的特点，用D制取二氧化碳与B相比具有的优点是：可以控制反应的发生和停止。F装置是瓶口向上排空气法收集气体的装置，二氧化碳可用F装置收集的原因是：二氧化碳的密度比空气大，且不跟空气中的氧气等成分反应；把二

25、氧化碳通入盛有滴有紫色石蕊试液的蒸馏水试管中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，因此溶液变为红色；将变色的溶液加热至沸腾一段时间后，溶液又变为紫色，其原因是碳酸分解生成二氧化碳和水，此时反应的化学方程式为：。（4）制取气体前应先检查装置的气密性，图示装置检查气密性，如果将水槽换成烧杯，不会影响检查结果；如果装置中试管口橡皮塞未塞紧，装置就漏气，检查时就不会看到导管口有气泡冒出；如果先用手捂住试管，试管中的空气体积膨胀从导管另一端管口逸出，再将导管另一端插入水中，就不会看到有气泡从导管口冒出。因此若按图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因是：BC。【点睛】装置气

26、密性检查时在连接好仪器后，必须先将导气管的一端浸没在水面以下，然后用手捂住试管，如果气密性良好，水中的导管口有气泡冒出。否则即使气密性良好也不能看到导管口有气泡冒出。16、铁架台 长颈漏斗 C（或D） 一团棉花 BC 【详解】（1）铁架台是常用的夹持仪器，长颈漏斗是常用的反应容器，故仪器名称：铁架台；长颈漏斗。（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生装置为A，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，收集装置为C或D，选择上述装置中的A和C（或D）进行组装，A装置中还缺少 一团棉花，放在试管口防止高锰酸钾粉末进入导管，该反应的化学方程式为。（3）实验室制取二氧化碳，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于固液混合不需加热型，发生装置为B，二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，收集装置为C，实验室选用 BC装置制取并收集二氧化碳，制取该气体的化学方程式为；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验、注意事