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文档简介

1、请猜谜语 不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 看上去很小很小，实际上却很大很大。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。 太 阳 太阳是我们非常熟悉的，天晴时，我们都能见面。但经常见面不等于就能了解，你对太阳了解多少？说说它有什么特点，与我们有什么关系 ？太阳读准字音凝结（nng) 寸草不生（cn)野兽(shu) 繁(fn)殖(zh)植物（zh) 煤炭(mi) 水蒸(zhng)气 预(y)防 杀(sh)菌(jn) 治疗(lio)漂浮（f) 聚集（j) 倍（bi)传 都差 漂传说出差传记差距都是都市差不多漂浮漂亮chunzhunchchchidudpiop

2、io我会辨传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 摄氏 钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量比较 杀菌 预防 世界我会认理解词语繁殖： 指动植物一代一代地往下传种。估计： 根据某种情况，不精确地推断。寸草不生：一根草也不长。课文围绕“太阳”，主要讲了哪两方面的内容？第一，太阳的特点。（13自然段）第二，太阳与我们人类的密切关系。 （48自然段）朗读课文请思考： 课文都介绍了有关太阳的哪些知识？分别在课文的第几自然段？阅读思考课文分别介绍了太阳的哪些特点？都是用什么方法来介绍的呢？第一，远：“太阳离我们约有1.5亿千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二

3、十几年。”方法：列数字第二，大：“实际上太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。方法：列数字，作比较第三，热：“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度就有6000，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的3000倍。”方法：列数字 比喻课文又是从哪几个方面来介绍太阳和人类的密切关系的呢？第一，介绍太阳和动植物及人类生活的密切关系；第二，介绍太阳和气象的关系；第三，介绍太阳和防治疾病的关系；第四，总述太阳和人类的关系。太阳与地球的密切关系与它本身的特点有什么联系吗？ 太阳大、温度高、距离远的特点，是形成美丽可爱世界的根本原因，如果这三个条件中缺少任何一个，太阳

4、和地球的关系就不可能像现在这样密切。 讨论交流 联系课文内容和实际生活，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。 你怎样理解“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？ 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。如果没有太阳，如果没有太阳，如果没有太阳，太阳 太阳是大家的 西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞，从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花太阳就要从西山落啦！她要去哪儿？她要趁人们睡觉的时侯，走向另外的国家。在

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