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文档简介

1、文件管理大峪三中 刘新兴学习目标：知识目标：1、建立文件夹； 2、文件的复制、剪切、删除和重命名； 3、回收站的设置和应用。德育目标：1、培养学生严谨的学习态度2、培养学生团结互助的合作精神教学重点：学会对文件和文件夹建立、重命名、删除、移动和复制的多种方法设置文件属性、查找文件教学难点：对文件和文件夹建立、重命名、删除、移动和复制的多种方法教学方法任务驱动1尝试法。2演示法。3实践法。 教学手段与教学媒体1多媒体网络教室。2教师准备的素材。教学过程： 一、课堂导入 收集一些文件，杂乱无章，让学生感到放在电脑中很乱。然后引导学生说：文件是计算机上最宝贵的资源，合理地组织、存储、管理文件是十分重

2、要的。这一次我们就来学习文件的管理。 二、主题活动 活动一、分门别类保存文件学生自主探究：（学生按课本要求进行自主探究偿试应用）第一步：建立文件夹：A、在“我的电脑”窗口中，打开“D：盘”；B、单击“文件”“新建” “文件夹” 输入“我的文件”。C、打开“我的文件”文件夹，用同样的方法，建立子文件夹。 第二步：复制文件。将教学资源盘放入光驱，打开“第一单元”“素材” “图片”文件夹，选定自己喜爱的图片。单击“编辑” “复制”。打开新建的“我的图片”文件夹，单击“编辑” “粘贴”。 第三步：用同样的方法，将自己喜爱的MP3音乐复制到“我的音乐”文件夹中。 第四步：删除文件选中要删除的文件，单击“

3、文件” “删除”，弹出确认文件删除对话框。单击“是”按钮。用同样的方法，删除自己不喜爱的MP3音乐文件。 第五步：重命名文件选定“我的图片”文件夹中要新命名的文件。单击“文件” “重命名” 文件名处于编辑状态时，输入新的文件名，按回车键或在文件名方框外单击鼠标。用同样的方法，重命名其它文件。教师演示：通过网格教室进行演示。板书前提文件夹的新建选定复制、移动删除重命名1命令法2拖动法学生再进行互助练习。活动二、还原文件、清空回收站教师讲术回收站的作用。“回收站”是存放被删除文件的一块专用磁盘区域。默认情况下，被删除的文件被暂时存放在“回收站”中，可以利用“回收站”恢复由于疏忽而被删除的文件。要彻底删除文件，必须在“回收站”中将其删除。学生自主探究：按课本内容，自主探究，对删除文件进行还原清空回收站。删除文件：单击要删除的文件图标，单击“文件” “删除”，确定还原文件：双击桌面上“回收站”图标，打开“回收站”窗口。单击要还原的文件图标，单击“文件” “还原”或“回收站任务”框中的“还原此项目”。清空回收站：单击“文件” “清空回收站”或“回收站任务”框中的“清空回收站”弹出“确认删除多个文件”对话框。单击“是”按钮。单击“文件” “关闭”或单击关闭按钮关闭“回收站”。教师演示：文件的还原和清空回收站，并讲解细节，对

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