物理-《重力》教学PPT

1、太空悬浮返回大气层落向地面重力复 习1、实验室中常用的测量力的工具是什么？它是根据什么原理制成的？2、力的三要素是力的 、方向和 。3、如何用 力的示意图表示力呢？弹簧测力计在弹性限度内，弹簧的伸长和拉力成正比大小 作用点带箭头的线段 线段的长大小 箭头方向 线段的起点或终点作用点物体为什么会下落？这是因为地球对地面附近的物体有吸引力，地面附近的一切物体都受到地球的吸引。这个吸引力被称为 重力一、重力是如何产生的橡皮泥因受绳子的拉力才没被甩出去。月球因受地球的吸引力才没被甩出去。太阳水 星金 星火 星天王星海王星地 球木星土星各行星因受太阳的吸引力才没被甩出去。万有引力：重力： 由于地球的吸引

2、而使物体受到的力叫重力。 3、地球上所有的物体都受到重力的作用.重力用表示牛顿，4、重力的施力物体是：2、重力的单位：1、重力的符号：地球宇宙任何两个物体之间，大到天体，小至灰尘，都存在互相吸引的力，即万有引力 二、重力的方向实验：现象：结论：GF静止时，F与G平衡，方向相反，F方向不变，G方向不变。不管铁架台怎样倾斜，细线的方向有没有变。物体所受重力的方向总是竖直向下垂直向下重力方向在生活中的应用竖直向下的通常我们把与重力方向一致的线叫重锤线。重锤线在生活和生产上有着广泛的应用。如图所示，利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直；相框挂得是否竖直等。2、如图所示，此小球所受重力的方向向哪儿?例1、推

3、出的铅球所受重力的方向向哪儿?3、生活在南半球的阿根廷人受到的重力又是指向什么方向呢？GG指向地心三、探究重力的大小与什么有关1、猜想：你认为影响物体所受重力大小的因素有哪些呢？物体所受重力的大小可能与物体的形状、物体的位置、物体的质量有关。探究物体所受的重力跟物体质量的关系。2.设计实验我们用什么来证明物体的重力和质量的关系呢？仪器：弹簧测力计、钩码分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g、200g钩码所受的重力。并填在相应表格内。 00.050.10.150.20.25m/kgG/N0.511.522.5图象说明：物体所受的重力与质量成正比质量m/kg0.050.10.150.20.

4、25重力G/N实验记录表格重力与质量关系图象3、分析与论证0.490.981.471.962.45实验结论：重力的大小： G=m g补充：对于同一物体物体离地面越高重力越小.常数Gm=g=9.8N/kg纬度越高重力越大；=9.8牛/千克经科学家反复实验我们可以得到比较精确的比值：它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。重力的作用点： 重力在物体上的作用点叫重心 对于材料均匀、形状规则的物体，其重心位于几何中心 四、重心方形薄木板的重心在两条对角线的交点。球的重心在球心粗细均匀的棒的重心在它的中点质量不均匀、不规则几何体重心用悬挂法寻找重心

5、重力方向的应用重心可以在物体上，也可以不在物体上.课堂小结1.万有引力：2.重力：3.重力的大小：G=m gG重力牛顿（N）m质量千克(kg)4.重力的方向：5.重力的作用点：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下重心1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力.2.重力的大小跟物体的质量 , G= .重力用 表示,单位是 ,质量用 表示,单位是 , g=9.8N/kg的意义是： .3.重力的方向 . 4.重心：重力的 叫重心. 质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上.地球的吸引成正比mgG牛顿 (N)m千克 (kg)质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿竖直向下作用点几何中心巩固提高5、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施