3年中考1年模拟2021年中考语文专题复习：标点符号（原卷和解析版）

1、Word文档，下载后可任意编辑 3年中考1年模拟2021年中考语文专题复习：标点符号（原卷和解析版）专题5：标点符号知识点名师点睛标点符号常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号共有七种，标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常见的标号有9种。标点符号是书面语的有机组成部分，考试大纲对本能力点的要求是：正确使用标点符号。这是一种以识记、理解和分析综合为基础的表达应用能力。概念特点（一）标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。（二）了解几种标点的常见错误。了解问号、冒号、引号

2、、顿号、括号等常规用法及特殊用法。“正确使用标点符号”是语言知识运用部分重点题型，但具有交叉考查的特点。命题点聚焦在“应用”“易混”处，且“标点”具有综合考查，全息考查，与现实当下整合紧密特点。1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（2分）（）A.“这园子虽荒凉，却富有野趣”。小石笑着对我说道，“可以算做我们俩的地上乐园啦”！B.这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。C.邀请名家开讲打造读书沙龙，组织歌手演出打造民谣季，举办儿童画展打造艺术空间暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。D.近年来，禁止手机进校园

3、的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。2.标点符号使用错误的一项是（）A新冠肺炎疫情蔓延，不经意带火了一部作品-美国影片传染病。B无论是谁，只要他发奋图强、持之以恒、充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。C遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答；遇到卑鄙，我就愤慨；看见肮脏，我就憎恶。D说文学是诚实的自白，远不如说文学是精巧的虚构。3.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.这里的三个人：你、我、他，都必须去。B.今天的早餐品种丰富，你是吃稀饭馒头，还是吃豆浆油条？C.“体考和实验考试结束后，我就可以一心一意地搞文化复习了。”小明激动地

4、说。D.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。4.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）（2分）A.“冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮”。B.“听着，朋友，”他说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”C.近段时间以来，不少家长纷纷到市教育局反映：孩子作业多，完成任务很吃力，有时甚至要做到深夜，这种情况在全国许多地方都存在。D.2019年11月，国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”，通知明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。5.下列各句标点符号使用不规范

5、的一项是（）A.文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。B.雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。C.风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。6.选出标点符号使用正确的一项（）（2分）A.看着眼前的白桦林，我领悟了一个道理：正与直是它们赖以生存的首要条件，哪棵树在生长中偏离了这个方向，即意味着失去阳光和死亡。B.丁香结是解不完的，

6、它年年都有，人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴。可能正因如此，这世界才具有了无穷魅力。C.当生命中的厄运不期而至，我们是俯首屈从、自甘沉沦?还是积极面对、勇于挑战?D.傅庚生认为，欣赏诗歌“首宜求其旨意，次必寻其脉络，然后乃可以探骊得珠也。”7.下列各句中，标点符号使用正确的一项是()（2分）A央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放，其时尚化的宣推方式，成为活化传统文化的成功范本。B各地不断完善脱贫攻坚系列政策，涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫等，瞄准贫困人口，分类施策，成效显著。C我国研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器（简称“海斗一号”），近日成功完成万米海试任务，

7、并取得多项重大突破。D“广交会是中国改革开放的重要象征，是中国产品走向世界的桥梁，也是世界了解中国文化的窗口”。广东省人大代表动情地说。8.下列各句中标点符号运用错误的一项是（）A.在上等文学作品中尤其在诗词中这种言不尽意的例子处处可见。B.不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓？C.我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我梦的精灵，对吗？D.我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。9.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）英雄的力量是什么呢郁达夫在怀鲁迅一

8、文中写道：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦英雄，凝聚着一个民族的情感，是国家自立自强的精神内核。因此，维护雄尊严、捍卫雄荣誉，应成为我们不变的信念。A.，；”。B.？；。”C.？，”。D.，。”1下列各句中，标点符号使用不正确的一项是A出生于贫困家庭的保尔柯察金，特别喜欢读牛虻斯巴达克斯等作品，经常给战友们朗读或讲故事。B我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看C“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事悄变得简单。”史广顺说：“这将催生更

9、多创新运用及业态。”D善于学习，就能收到享半功倍之效：不普于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。2下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A小小一把座椅，安放在哪，怎么安放，如何满足游客需求，如何让座椅和环境浑然一体，考验着景区管理人员的智慧。B一部七、八分钟的中国风短片包宝宝，获得了第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。C孟郊诗云：“谁言寸草心，报得三春晖”，“三春”就是指长达三个月的春季。D邀请名家开讲打造读书沙龙，组织歌手演出打造民谣季，举办儿童画展打造艺术空间暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。3依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是

10、孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次，他问子贡：“你与颜回，谁强?”子贡谦虛地回答：“我怎么比得上颜回呢他听到一件事，便能推知十件我听了一件事，才能推知两件。”孔子点点头，笑着说：“你不如他，我与你都不如他A，；”！B？；！”C？，”！D，！”4下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。B上海的迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、沙漠等六大元素。C没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。D“进化论嘛！”鲁迅先生笑着说：“我懂得你的意思。”5下列标点符号使用有误的一项是A美食节的食物琳琅满目，有印度的飞饼，新疆的切糕，山东

11、的烙饼等馋得人口水直流。B读水浒传，我对林冲、武松等人印象最深。C妈妈生气地问道：“今天到哪去了，你?”D春天是美丽的，三月如桃花一样，红灼灼的；四月则似青柳，绿葱葱的。6下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的一国两制的构想，是最富天才的创造。B从峰顶俯视黄山，它们如苔藓，披覆住岩石从山腰仰视黄山，它们如天女，亭亭而玉立。C“啊，可爱的小伙子！”医师迎着他说：“嗯，身体怎么样？有什么好消息告诉我吗？”D克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系？还是兄弟姐妹关系？都无从知道。7下列句子标点符号使用符合规范的一项是（）A一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光

12、、帅气。B熟悉的树木、村庄、桥梁等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。C我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？D“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟哎呦！”8正确使用标点符号的一项A服务贸易发展前景广阔、潜力巨大，我们应该抓住机遇，携手开创“全球服务、互惠共享”的美好未来。B一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。C论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“温故知新”、“不耻下问”、“诲人不倦”、“当仁不让”等。D人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字

13、塔；罗马有斗兽场，巴黎有圣母院；而东方有圆明园。9下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A敬畏生命的情怀，给昆虫记这部科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。（鲁迅语）B北京世界园艺博览会以“绿色生活，美丽家园”为主题，旨在倡导人们尊重自然、融入自然、享受自然。C我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么？该发什么指令？判断和操作都必须准确无误。D华为荣耀四曲面3D玻璃机身设计为两种版式，蓝水翡翠版，将蓝色与绿色进行了结合；幻夜星河版，将黑色与紫色进行了结合。10下列句子标点符号使用错误的一项是（）A“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意

14、！”B我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人-安妮?莎莉文老师。C艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术。一是幻想，幻想产生东方艺术。D在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。1下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。B真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。C故事本身已经

15、足够美好了：给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善。D读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得、一己之见，足以为己、为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。2下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍。B黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！C天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好略牙。D然后他呆在那儿，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”3下列各句中，标点符号使用不正确的一项

16、是（）A人们常说：“不见棺材不落泪，不撞南墙不回头。”B这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。C是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化快？D荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。4下列句子中标点符号使用不正确的一项是A石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。B老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青山坡几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。C唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。D一所安静的学校，一间安静的教室，一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生，是我对教育的期待。5下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。潘建伟说，未来

17、五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。B桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。C近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。D人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。6下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是A金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。B朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”C把报刊亭改

18、造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。D尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼这些都是中华民族传承千年的美德。7语言运用下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。B原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超等多位国内人工智能专家出席了大会。C医学专家指出，大量快速的进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。D年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。8、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A这

19、里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。B“听着，朋友，”他们说：“你丑的可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”C记者在一些家中采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。D西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。9下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）A调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。B是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。C来到孔子的故乡曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。D

20、在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。10下列标点符号使用有错误的一项是（）A颜氏家训在中国广为人知，享有“古今家训，以此为祖”的美誉。B再见了!朝夕相处的同学们；感谢您!辛勤付出的老师们。C以“泰微课”为主题的创新案例，从1600多项申请案例中脱颖而出，荣获第五届全国教育改革创新特别奖（全国仅有20个）。D我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗?（一）顿号与逗号顿号是句中最小的停顿，一般用来隔开并列的词或者并列的短语。逗号也可以隔开并列的词或短语。请看下面几个例题：1这个省今年水利建设，任务重、工程难、规模大。这

21、篇文章真实、感人。这篇文章写得真实、感人。并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号。2并列的介宾短语作状语时，短语之间只能用逗号。如：他们在朦胧的色中、在大青树下、在纺车旁，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。3并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。如：我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。4较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。如：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。5如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时，大并列短语之间用逗号，小并列短语之间用顿号。错例：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中都带来了新剧目

22、。6邻近的两个数字连用表示约数时不用顿号，但表示确数时用顿号。错例：全文共六个部分，就有三、四个部分意思含混不清。7太短的并列成分间（尤其是一些约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义），可不用顿号。如：中小学生?省市领导?城乡交流?工农兵?调查研究小结：1并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号。2并列的介宾短语作状语时，短语之间能用逗号。3邻近的两个数字连用表示约数时不用顿号，但表示确数时用顿号。4如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时大并列短语之间用逗号，小并列短语之间用顿号。5并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。6并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。

23、（二）逗号与分号表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。在句中凡用逗号不能很清楚地表达并列分句关系的地方就用分号。1并列分句内部没有逗号时，不用分号，但分句内部有逗号，分句之间必须用分号。错例：对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。正确：对待同志，要像春天般的温暖；对待工作，要像夏天般的火热；对待个人主义，要像秋风扫落叶一样；对待敌人，要像严冬一样残酷无情。2分项列举的各项之间也可用分号。例句：一、学习贵在自觉。要有

24、笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒；（错，因为句号是句末点号，分号是句内点号。既然已经用了句号，表明整个句子已结束，再用分号，便显得不伦不类。或者将句号改为逗号，或者分号改为句号。）（三）冒号冒号的基本作用就是总结上文和提示下文。1她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（总结上文时相当于破折号）2历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言也会受到冲击，随之发生变化。因此，我们一定要密切关注。使用冒号需要注意以下几点：例句：在记者进行的家庭采访中，

25、不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。老师说过：“他今天不舒服，不来给同学们上课了”。苏轼念奴娇词描绘了长江：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的雄伟景象。总结：1冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。如12转述的话（间接引语）不能用冒号。（人称发生变化）如例23引文不独立不能用冒号如例34说话人放在所说话中间不能用冒号用逗号；放在所说话的后边用句号。5同一句中不能用两个冒号。错例：?“晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。”解说：“宣布”后面是冒号，“措施”，后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的

26、。在同一个句子中，冒号一般只能用一个，否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号。（四）问号1若一句话中的几问，是从不同角度发问的，则每句都用问号。如：是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀？是都凿了哇还是留下一面啊?2选择问句，在句末用问号，句中用逗号。错例：对这样的青年，我们是应该支持他呢？还是应该指责他呢？3倒装句中问号要放在句子的末尾错例：怎么还没有来啊？他们。4有的句子里虽含有疑问词（谁、什么、怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，不能用问号。错例：谁也说不清他到底是什么人？6他独自一人在林间小路上走着、想着，感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘着的是

27、雨还是雪？也不知脸上缓缓流淌的是水还是泪？（五）感叹号的使用与辨析感叹号用于句末表强烈感情。（1）如果有成分倒置，感叹号用在句末。如：多美呀，秋天的北京！（2）两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。如：啊，啊！又到周六了。（六）引号引号的作用：1引用。“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”这句话出自西厢记2强调。包身工没有“做”与“不做”的自由。3否定。有几个“慈祥”的老板到菜场收集一些菜叶，用盐一浸，是他们难得的佳肴。4特殊含义。“芦柴棒”着急的要将大锅里的稀饭烧滚。5特定称谓。“一二八”事变之后，他们的政策又改变了。引用的两种方式1直接引用，一般引号冒号都用。（引号内的内容必须忠实于原文）

28、毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。”2间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况。（1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。3、引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内。如：我们的口号是“中国人民大团结万岁！”?他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？”?我一进教室，就看见“你在浪费时间吗？”的标语。4、转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的。5

29、引文之内还有引文时，外边的一层用双引号，里边的一层用单引号，倘若单引号中又有引号，又要用双引号，依此类推。?如：（一位大娘）接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说八斤獾肉七斤油啊。”?（七）括号：表示文中的解释部分的标号。括号分为句内括号和句外括号两种。句内括号指只解释或补充说明句子中一部分词语的括号。1可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的。），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。句内括号要紧贴被解释的词语。如果解释内容后需要停顿，那么点号应放在括号后。括号内的解释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。句外括号是指解释或补充说明全句内容的括号。2

30、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子劝学篇。）3?他培育了许多玫瑰花，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）句外括号要放在被解释被补充的句子未尾的点号后。句外括号内的解释语如果是一句话，那么句末点号应该保留；如果不成句，就不加句末点号。?4破折号与括号的功能相同，不能同时用。有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”，它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中（因为过多矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。5括号里的内容一般不读出来，因此广播稿中不用括号。（八）破折号1破折号与括号的区别解释或补充说明语句插在一个句子

31、当中，前后两处都要用破折号。例句：一个人倘不把自己的文化积累包括语言尽可能地占为己有，并且从这个基础上跨开步去，那他实际上是不懂得利用条件，让自己处在优势的地位。2冒号与破折号的区别。破折号表示说明解释的，说明或解释的内容可以删去而句意完整；冒号后边的内容是表示分项列举的不能删去。如：例（1）我国的四大发明火药、印刷术、指南针和造纸术对世界历史的发展有突出贡献。（2）今天晚上的节目主要有：相声、小品、舞蹈和朗诵。3、破折号和省略号的区别，破折号可表示说话的中断和语气的延长，省略号可表示说话断断续续。“小蔡，我来了！”他大喊着。（语气的延长）?那个时候在无锡的人，我倒问过，可是（表示说话中断）老

32、班长艰难地从口袋里拿出七根火柴说：“拿着”（表示说话断断续续）4破折号与“是”“有”“即”等提示的词不能同时使用。生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝即一种很难求得的妇科良药。（九）省略号的用法1、引文的省略，用省略号标明。例如：她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”2、列举的省略，用省略号标明。例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦！3、说话断断续续，可以用省略号标示。省略号与“等”或“等等”意思是重复的，二者应该删去其一。错例：我对字画、古玩、盆景、古典家什、玲珑湖石等等都有兴趣。省略号后面一般不用标点。错

33、例：至今还保存在岛上的水井、碑石、各种建筑物，这一切铁的事实都雄辩地证明，南海诸岛自古就是我国领土不可分割的组成部分。省略号前面是完整的句子，句末标点应保留，如果不是完整的句子，只是句内停顿，则句末不保留标点。错例：夫日月之有蚀，风雨之不时，是无世而不常有之。（十）书名号主要用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。1辛弃疾的青玉案描写的是市民元夕观灯的情景。2张艺谋执导的电影十面埋伏全球首映庆典，将于七月十日举行。3杨绛的记钱钟书与围城，给我们拍案叫绝地介绍了围城这部杰作是如何创作出来的。4以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台2004年“315”电视宣传活动将由央视经济

34、频道的11个栏目共同组织完成。5他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。主题活动、会议、丛书、课程、栏目等不用书名号下列句子标点符号使用有误的一项是（）A为布置毕业晚会的场地，班长安排了七八个同学将桌椅摆放在教室的四周。B看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。C转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福利，还是埋下了隐患呢？D部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，除了12本必读名著之外，还推荐了猎人笔记长征寂静的春天围城简?爱等自读名著。1下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一

35、项是（）A白洋淀景区位于雄安新区中部，分属保定市的安新、雄县、容城、高阳、以及沧州市的任丘五个县管辖。B假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？C“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。”D如何引导学生正确使用网络资源？是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。2下列标点符号使用正确的一项是（）A年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。B有一句名言：“你希望自己成

36、为什么样的人，你就会成为什么样的人”人生就是“自我”不断实现的过程。C原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超等多位国内人工智能专家出席了大会。D近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯?还是危险的“炸弹”?这让人们不得不开始质疑。3下列标点符号使用正确的一项是（）A黑板擦不见了，老师不知道是哪位同学藏起来的？B他看上去三、四十岁，个子不高，一副菜农打扮的样子。C给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。4下列句子中标点符号使用不正确的一项是A石板上

37、青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。B老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青山坡几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。C唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。D一所安静的学校，一间安静的教室，一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生，是我对教育的期待。5下面句子中标点符号使用有误的一项是（）A不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！B“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心。C面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：朝鲜到底是在维护国家主权，还是扰乱地区和平？D“希望同学们珍惜现在良好的学习环境，全面发展。”胡主席

38、充满期待地说，“我相信，长江后浪推前浪，一代更比一代强！”6下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A在孙中山民主革命思想的旗帜下集结起来的湖北革命党人，蓄势既久，敢为天下先，勇敢地打响了辛亥革命的“第一枪”，一举光复武昌。B武昌起义军政府旧址内恢复原貌并开放陈列的有：军政府大门、军政府礼堂、黄兴召开军事会议的会议室、孙中山会见宾客的会客室等。C武昌起义纪念馆以近400件展品：包括文物真迹、历史图片、美术作品以及图表、模型和场景等，全景式展现武昌起义恢弘壮阔的历史。D武昌起义赢得全国响应，清朝统治顿时瓦解，2000多年的封建帝制随即终结。武昌因此被誉为“首义之区”，红楼被尊崇为“民国之门”。7下

39、列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A茶最早时写作“荼”字，尔雅释草中解释说：“荼，苦菜。”茶叶味苦，于是茶树也被称为“木荼”。B“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。”这首童谣唱的就是我们粽香深处的文化记忆端午节。C想想孔夫子韦编三绝的劳苦，想想范仲淹饘粥不继的艰辛，现代人的读书条件是多么轻便和舒适啊，我们有什么理由不更加珍惜和努力呢？D北京紫禁城有四座城门：南面午门，北面神武门，东面东华门，西面西华门。8下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A春运伊始即逢大中专院校放假和务工人员集中返乡，学生流、务工流相互叠加，客流高峰将呈现来得早、时间长、峰值高的特点。B说理的文章大概只需论理地读，叙事叙

40、情的文章最好还要“美读”，所谓美读，就是把的情感在读的时候传达出来。C牛津大学一位毕业生一纸讼状，将自己的母校告上了法庭，要求其赔偿自己100万英镑（约合人民币874万元），称当年“牛津大学给自己的成绩太低”。D武汉首条BRT快速公交示范线雄楚大道BRT，昨日启动实地模拟演练，标志该线路建设进入最后冲刺阶段，有望月底正式通车。9下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A一些干部为什么热衷于群众给的“好名声”？一则这是贴近群众的表现；二则这是干事儿的表现；三则群众的反映是干部考核的重要内容。B用一种“分段函数”思维，表述了这种观点：在基本需求得到满足前，收入提高会增进幸福；在满足后，收入对幸福的影

41、响减弱，直到忽略不计。C4年前，习近平总书记捧起骆俊诚小朋友的小脸，给了他轻轻一吻。这一举动今天仍然让人眼眶湿润平常人家遇到事情，长辈不就是这样安抚晚辈的吗？D每到春节，有副传统对联是很多人家的选择：“忠厚传家久，诗书济世长”，风吹日晒，字迹或会模糊，但好家风却会如化雨春风，护着家、护着国。专题5：标点符号知识点名师点睛标点符号常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号共有七种，标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常见的标号有9种。标点符号是书面语的有机组成部分，考试大纲对本能力点的要求是：正确使用标点符号。这是一种以识记、理解和

42、分析综合为基础的表达应用能力。概念特点（一）标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。（二）了解几种标点的常见错误。了解问号、冒号、引号、顿号、括号等常规用法及特殊用法。“正确使用标点符号”是语言知识运用部分重点题型，但具有交叉考查的特点。命题点聚焦在“应用”“易混”处，且“标点”具有综合考查，全息考查，与现实当下整合紧密特点。1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（2分）（）A.“这园子虽荒凉，却富有野趣”。小石笑着对我说道，“可以算做我们俩的地上乐园啦”！B.这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置

43、，简单得几乎到了“苦寒”的地步。C.邀请名家开讲打造读书沙龙，组织歌手演出打造民谣季，举办儿童画展打造艺术空间暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。D.近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。A有误，“这园子虽荒凉，却富有野趣”是一个完整的句子，句号应该放在引号里面；句末的感叹号要放在后引号前；B正确；C有误，“读书沙龙”“

44、民谣季”“艺术空间”都是活动名称，不能用书名号，应该用引号；D有误，“中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机”是选择疑问句，前一个问号应改为逗号；故选：B。2.标点符号使用错误的一项是（）A新冠肺炎疫情蔓延，不经意带火了一部作品-美国影片传染病。B无论是谁，只要他发奋图强、持之以恒、充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。C遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答；遇到卑鄙，我就愤慨；看见肮脏，我就憎恶。D说文学是诚实的自白，远不如说文学是精巧的虚构。本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确地使用标点符号。另外对于一些

45、标点符号的特殊用法要加以积累。ACD正确；B使用有误，将发奋图强、持之以恒、充满正能量中的顿号改为逗号。故选：B。3.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.这里的三个人：你、我、他，都必须去。B.今天的早餐品种丰富，你是吃稀饭馒头，还是吃豆浆油条？C.“体考和实验考试结束后，我就可以一心一意地搞文化复习了。”小明激动地说。D.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。AA.冒号表示解释说明时，一直管到句子结尾；而A项中的“三个人”只是指“你、我、他”，因此冒号要改为破折号。本题选A。4.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）（2分）A.“冰冻

46、三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮”。B.“听着，朋友，”他说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”C.近段时间以来，不少家长纷纷到市教育局反映：孩子作业多，完成任务很吃力，有时甚至要做到深夜，这种情况在全国许多地方都存在。D.2019年11月，国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”，通知明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。本题考查标点符号使用正误的辨析。A正确；B有误，在直接引用的语句中间交代说话者，“说”后面应用逗号；C有误，“孩子作业多，完成任务很吃力，有时甚至要做到深夜”是家长反映的具体情况，“这种情

47、况在全国许多地方都存在”是对这种情况的评价，二者是两层意思，中间应用句号隔开。D有误，“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”是通知的具体名称，应用书名号。故选：A。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。5.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A.文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。B.雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。C.风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充

48、满它们的喧哗、呼啸。D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。ACD正确；B有误，第一处的句号应改为逗号，分号应该为句号。故选：B。6.选出标点符号使用正确的一项（）（2分）A.看着眼前的白桦林，我领悟了一个道理：正与直是它们赖以生存的首要条件，哪棵树在生长中偏离了这个方向，即意味着失去阳光和死亡。B.丁香结是解不完的，它年年都有，人生中的结也是解不完的，它时

49、常与我们相伴。可能正因如此，这世界才具有了无穷魅力。C.当生命中的厄运不期而至，我们是俯首屈从、自甘沉沦?还是积极面对、勇于挑战?D.傅庚生认为，欣赏诗歌“首宜求其旨意，次必寻其脉络，然后乃可以探骊得珠也。”本题考查标点符号使用正误的判断。A正确；B有误，这个句子是将人生中的结与丁香结类比，“丁香结是解不完的，它年年都有”与“人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴”是并列关系，中间应用分号隔开。C有误，“我们是还是”这是选择问，只在句末用一个问号，第一个问号改为逗号；D有误，“首宜求其旨意，次必寻其脉络，然后乃可以探骊得珠也”引用的内容是句子的一部分，引用没有独立性，句末的句号应在引号的外面

50、。故选：A。7.下列各句中，标点符号使用正确的一项是()（2分）A央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放，其时尚化的宣推方式，成为活化传统文化的成功范本。B各地不断完善脱贫攻坚系列政策，涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫等，瞄准贫困人口，分类施策，成效显著。C我国研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器（简称“海斗一号”），近日成功完成万米海试任务，并取得多项重大突破。D“广交会是中国改革开放的重要象征，是中国产品走向世界的桥梁，也是世界了解中国文化的窗口”。广东省人大代表动情地说。题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要

51、做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。A应该把引号改为书名号；B应该去掉省略号；C正确；D应该句号放在引号内。故选：C。解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。8.下列各句中标点符号运用错误的一项是（）A.在上等文学作品中尤其在诗词中这种言不尽意的例子处处可见。B.不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓？C.我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我梦的精灵，对吗？D.我怎么形容自

52、己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。ACD正确；B有误，“每一粒泥土”“每一朵浪花”“每一朵云霓”是句子内部的并列成分，短语之间用顿号；故选：B。9.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）英雄的力量是什么呢郁达夫在怀鲁迅一文中写道：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之

53、邦英雄，凝聚着一个民族的情感，是国家自立自强的精神内核。因此，维护雄尊严、捍卫雄荣誉，应成为我们不变的信念。A.，；”。B.？；。”C.？，”。D.，。”B“英雄的力量是什么呢”这是一个问句，因此第一个空的标点应该是问号；“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群”和“有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦”之间是并列的关系，而这句又有了逗号了，因此，第二处应该填分号；第三个标点处，引用鲁迅先生的话结束，因此应该填句号和下引号。故本题选B。1下列各句中，标点符号使用不正确的一项是A出生于贫困家庭的保尔柯察金，特别喜欢读牛虻斯巴达克斯等作品，经常给战友们朗读

54、或讲故事。B我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看C“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事悄变得简单。”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。”D善于学习，就能收到享半功倍之效：不普于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。CABD三项正确。C项错误。把“冒号”改为“逗号”。2下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A小小一把座椅，安放在哪，怎么安放，如何满足游客需求，如何让座椅和环境浑然一体，考验着景区管理人员的智慧。B一部七、八分钟的中国风短片包宝宝，获得了第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。C孟

55、郊诗云：“谁言寸草心，报得三春晖”，“三春”就是指长达三个月的春季。D邀请名家开讲打造读书沙龙，组织歌手演出打造民谣季，举办儿童画展打造艺术空间暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。AA正确；B“七、八分”表示概数，应该去掉顿号；C有误，可去掉句子中的冒号；D有误，“读书沙龙”“民谣季”“艺术空间”都是栏目，而不是书籍，所以把书名号改成双引号。故答案为A。3依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次，他问子贡：“你与颜回，谁强?”子贡谦虛地回答：“我怎么比得上颜回呢他听到一件事，便能推知十件我听了一件事，才能推知两件。”孔子点点头，

56、笑着说：“你不如他，我与你都不如他A，；”！B？；！”C？，”！D，！”B“我怎么比得上颜回呢”是反问句，应该用问号；“他听到一件事，便能推知十件”与“我听了一件事，才能推知两件”分句之间构成并列，应该用分号；“你不如他，我与你都不如他”是孔子的感慨，应该用叹号。据此，答案为B。4下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。B上海的迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、沙漠等六大元素。C没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。D“进化论嘛！”鲁迅先生笑着说：“我懂得你的意思。”CA项，“引号”改为“书名号”；B项，把“省略

57、号”去掉；C项正确；D项，把“冒号”改为“逗号”。标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用：a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用。分两大类：点号和标号。点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、?冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。5下列标点符号使用有误的一项是A美食节的食物琳琅满目，有印度的飞饼，新疆的切糕，山东的烙饼等馋得人口水直流。B读水浒传，我对林冲、武松等人印象最深。C妈妈生气地问道：“今天到哪去了，你?”D春天是美丽的，三月如桃花一样，红灼灼的；四月则似青柳，绿葱葱

58、的。AA项错误，“省略号”和“等”重复，删去其一。6下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的一国两制的构想，是最富天才的创造。B从峰顶俯视黄山，它们如苔藓，披覆住岩石从山腰仰视黄山，它们如天女，亭亭而玉立。C“啊，可爱的小伙子！”医师迎着他说：“嗯，身体怎么样？有什么好消息告诉我吗？”D克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系？还是兄弟姐妹关系？都无从知道。BA：“一国两制”的书名号去掉，改为引号。C：“迎着他说”后的冒号改为逗号。D：“亲子关系”后的问号改为逗号，因为这是选择疑问句。故选B。7下列句子标点符号使用符合规范的一项是（）A一个十七、八岁的健美青

59、年向我走来，他阳光、帅气。B熟悉的树木、村庄、桥梁等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。C我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？D“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟哎呦！”D本题考查标点符号的使用。A项错误，十七八岁是约数，中间不能用顿号；B项错误，省略号和等不能同时使用；C项错误，两个连续的问句中间应该使用逗号；D项正确。故选D。8正确使用标点符号的一项A服务贸易发展前景广阔、潜力巨大，我们应该抓住机遇，携手开创“全球服务、互惠共享”的美好未来。B一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天

60、白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。C论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“温故知新”、“不耻下问”、“诲人不倦”、“当仁不让”等。D人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔；罗马有斗兽场，巴黎有圣母院；而东方有圆明园。BA“全球服务、互惠共享”顿号给逗号。C改为：“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”“当仁不让”等。D改为：人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。9下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A敬畏生命的情怀，给昆虫记这部科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。（鲁迅语）B北京世界园艺博览会以“绿色生活，美