2022年三年级科学下册植物和我们教案苏教版_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案植物和我们教学内容苏教版科学三年级执教日期（）月（）日,星期（）下册过程与方法1. 能够调查植物的用途；2. 能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物；科学学问三维目标 1. 知道植物对人类的奉献；2. 知道我们吃的某些食物是植物的哪部分；3. 知道一株完整植物的各部分及其名称；情感态度与价值观意识到植物对人类的奉献,感受人与自然的和谐；重点：通过调查、争论,知道植物对人类的奉献,感受人与自然的和谐；教学重点、难点难点：在分析吃植物的某一部分时,对植物各部分的名称有所熟识；教学预备 植物的一些图片、课前收集植物对人类奉献的相关资料；学 程 设 计 导 航 策 略 调 整 反

2、思1、同学回答：植物 一、导入 ：2. 分小组争论：植物和人类有哪些 1. 提问：关系；前面我们明白了有关土壤的一些知3. 分组争论：举例说明植物对人类识,那么,和土壤最亲密相关的要数的奉献；名师精编优秀教案什么呢？4. 同学发挥想象；2. 谈话：5. 同学举例：青菜、菠菜、西红柿、今日我们就一起来学习植物的相关知白菜、茄子 识；6. 分小组争论：我们吃的都是植物 3. 板书课题；的哪些部分；二、熟识植物对人类的奉献 7. 结合书本的番茄图片,指出植物的根、茎、叶、花、果实、种子；1. 提问：、8. 同学独立画一幅自己熟识的植物随处可见的植物和我们人类有没有什的完整图,并标明各部分名称；9. 展现画好的植物完整图；么关系呢？2. 提问：植物对我们人类有什么奉献呢？你能举一些例子来说明吗？作业设计3. 假如没有了植物,我们的生活会变完成科学探究中的相关题目；成什么样？4. 老师补充并小结：人与自然要和谐相处；三、明白我们吃的是植物的那些部分1. 提问：我们每天都要吃一些植物,你们能说说我们通常会吃一些什么植物么？名师精编 优秀教案2. 依据同学回答, 板书各种植物名称；3. 提问：你们知道我们通常吃的是植物的那些部分呢？4. 依据同学回答,视机板书；老师补充和订正；四、熟识植物的各部分1. 提问：刚才在大家的回答中,我们知道了根、茎、叶、花、果实、种子这些名称；那你们知道这

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