高中信息技术 必修1 数字化学习与创新- 课件

1、2.2 数字化学习与创新必修一 数据与计算谷任昕南方科技大学附属中学123数字化工具与资源及其优势体验数字化学习过程总结提升目录CONTENTS1PART ONE数字化工具与资源及其优势常见的数字化工具与资源数字化工具与资源的优势云资源 微课课堂因数字化工具与资源而更加精彩以讲授、练习为主参与方式单一开放度低合作少利用数字化工具与资源形式较为有限互动不够内容拓展性低传统课堂智慧课堂云课堂充分利用数字化工具与资源形式多样师生/生生互动获取便捷，资源共享你还知道哪些数字化工具与资源呢？数字化工具与资源数字化工具能够采集、获取、检索、表示、传输、存储和加工多媒体数字化资源的设备装置数据采集信息通信交

2、流与传输信息获取信息存储信息检索信息加工数字化可视化表达工具三维设计数据采集工具声卡，视频卡，数码照相机，数码录像机，手写板，扫描仪等穿戴式智能手环手环与皮肤接触的地方会有一个金属感应器，贴着皮肤，根据手腕的动作的幅度和频率来衡量日常生活中的锻炼、睡眠和饮食等实时数据。数字化工具与资源数字化工具能够采集、获取、检索、表示、传输、存储和加工多媒体数字化资源的设备装置信息通信交流与传输信息存储信息检索信息加工数字化可视化表达工具三维设计信息获取工具 台式电脑，笔记本电脑，平板电脑，手机，VR眼镜数字化工具与资源数字化工具能够采集、获取、检索、表示、传输、存储和加工多媒体数字化资源的设备装置信息通信

3、交流与传输信息存储信息加工数字化可视化表达工具三维设计数据采集信息获取信息检索工具搜索引擎，电子词典等数字化工具与资源数字化工具能够采集、获取、检索、表示、传输、存储和加工多媒体数字化资源的设备装置信息通信交流与传输信息存储信息加工三维设计数据采集信息获取信息检索数字化可视化表达工具思维导图，演示文稿数字化工具与资源数字化工具能够采集、获取、检索、表示、传输、存储和加工多媒体数字化资源的设备装置信息存储信息加工数字化可视化表达三维设计数据采集信息获取信息检索信息通信交流与传输工具电子邮件，博客，社交软件，视频会议系统数字化资源指经过数字化工具处理，可以在多媒体计算机或者网络环境下运行的，并且可

4、以共享的多媒体材料，包括数字图形、图像、视频、音频、文本、数据库等。数字化资源指经过数字化工具处理，可以在多媒体计算机或者网络环境下运行的，并且可以共享的多媒体材料，包括数字图形、图像、视频、音频、文本、数据库等。数字化工具与资源的优势获取的便捷性：不受时空和传递呈现方式的限制形式的多样性：极大丰富信息内容的表现力资源的共享性：反复利用、复制、传递和再生平台的互动性：双向交流内容的扩展性：可操作性和可再生性2PART TWO体验数字化创新学习过程体验数字化创新学习过程数字化学习的特点体验数字化创新学习过程古巴比伦石匾清楚地记载了圆周率=25/8=3.125。体验数字化创新学习过程古巴比伦石匾清

5、楚地记载了圆周率=25/8=3.125。人工计算圆周率值的最高纪录是几位小数？808体验数字化创新学习过程古巴比伦石匾清楚地记载了圆周率=25/8=3.125。1948年弗格森（英）和伦奇（美）共同发表了的808位小数值2021年8月17日瑞士研究人员使用一台超级计算机，历时108天，将圆周率计算到小数点后62.8万亿位，创下该常数迄今最精确值记录。62.8万亿位体验数字化创新学习过程投针实验蒙特卡洛方法是计算机模拟的基础，起源于18世纪数学家蒲丰的“投针实验”。投针实验是指在平面上画有一组间距为d的平行线，将一根长度为l（ld）的针任意掷在这个平面上，求此针与平行线中任一条相交的概率。这是一个数学上的概率问题。体验数字化创新学习过程投针实验网络画板数字化学习的特点问题化合作性个性化创造性和再生性开放性高效利用数字化工具与资源的优势，在数字化学习环境中开展自主、协作、探究学习，创造性地完成具体的学习任务。问题化：围绕问题开展探究学习合作性：信息交流、资源共享和协作学习个性化：以学习者为中心创造性和可再