《实用和声》说课程稿ppt资料

1、实用和声说课程稿文法系学前教育教研室 李金祥说课程提纲1课程的定位和作用 2教学目标、设计理念与思路 3学情分析4教材5教学时间与内容选取安排6教学重点与难点7教学模式、教学方法与考核方式8课程基本信息910教学保障教学评价与创新1、课程基本信息课程编码课程名称实用和声授课学期、课程类别专业理论课总学时68学分4考核性质笔试闭卷适用专业音乐表演2、课程的定位与作用2.1课程定位基本乐理是音乐表演专业一门必修的专业基础理论课程。2、课程的定位与作用 2.2课程的作用 实用和声是音乐理论科目中一门系统讲授音乐理论知识的课程，是学习音乐的基础，在人才培养中起到理论支撑的基础作用。 2、课程的定位与作

2、用乐理、视唱练耳和声复调曲式分析 歌曲写作主修、多声部音乐写作、配器2.3本课程与其他课程的关系3.教学目标、设计理念和思路3.1教学目标 知识目标能够掌握较简单的和声分析与和声写作。为以后的课程运用和声知识与技巧打下坚实基础。培养在具体的音乐作品中音乐色彩的感知。能力目标素质目标3.教学目标、设计理念和思路 课程设置依据专业指导委员会专业其他课程所需专业人才需求3.2设计理念3.教学目标、设计理念和思路 课程设计思路课堂教学技能训练（键盘练习、听觉训练）和声运用3.3设计思路4、学情分析学生特点智能特点知识特点学习兴趣1、4、学情分析2、整改措施 、加强理论知识的讲授，并充分运用技能实践的环

3、节加强理论的认知 、学习是一项长期的艰巨的工作，我们在教学的同时也要积极思考，每位授课教师要根据班级实情及时交流沟通，要准确掌握班级学生的上课状态，商议对策，及时调整有效地的管理与教学手段。对学生的学习情况适度加强监督。5、教材5.1主教材和声学教程上下册(增订重译版)作者:伊杜波夫斯基、斯叶普谢耶夫、伊斯波索宾、符索科洛夫人民音乐出版社5、教材5.2参考教材和声习题示范杜钳著解放军文艺出版社和声学新编沈一鸣著上海音乐出版社和声通用教程祁光路著上海音乐出版社初级和声教程杨通八著高等教育出版社6、教学时间与内容选取安排课堂教学（68课时） 1、课上理论讲授与体验（占课时的绝大部分时间） 2、技能

4、训练，通过课下作业在键盘上练习键盘和声6、教学时间与内容选取安排 章 节 内 容 总课时 实训课时 备注第一章大三和弦与小三和弦、四部和声 2第二章第二章 正三和弦的功能体系 2第三章第三章 原位三和弦的连接 2第四章四章 用正三和弦为旋律配和声 4第五章第五章 和弦的转换2第六章第六章 为低音配和声 2第七章第七章 三音跳进 2第八章第八章 终止、乐段、乐句 2第九章第九章 终止四六和弦 2第十章第十章 正三和弦的六和弦 4第十一章第十一章 三和弦、六和弦连接跳进 27、教学重点与难点教学重点教学难点通过学习和声掌握主调音乐分析与写作的基本方法在有限的时间内既要照顾理论的相对完整，又要兼顾理

5、论知识与实践相结合8、教学模式及教学方法与手段8.1 教学模式 1+1+1的体验式教育教学理论讲授习题训练音响体验8、教学模式、教学方法与考核方式音响体验具体方案上课前在课程任务中课程结束时8、2教学方法8、教学模式、教学方法与考核方式闭卷考试平时表现 10%作业10%期中考试 10%期末考试70%8、3考核方式9、教学保障9.1教学团队 姓名学历职称年龄薛春峰本科副教授47李金祥硕士研究生讲师339、教学保障9、2教学资源、 带多媒体教室、 钢琴、 其他乐器 、中国音乐教育网 WWW.CSMES.ORG10、教学评价与创新教学评价社会评价老师互评学生评教社会的反馈课程的教学效果10.1评价10