青少年个性成长提议

1、学堂国学管帮扶个性突出青少年成长提议随着社会快速化的发展，信息无限制的通畅，陆海空交通工具时时的提速，地球村的形 成，人类面临着各种地域文化和不同的生活观念影响。人类在享受这些便利的同时，以面临 前所未有的思想冲击带人类精神上痛苦；造成人类价值观，人生观及世界观的紊乱，各种精 神疾病与日俱增，如：强迫症、恐惧症、焦虑症等等。特别是青少年问题更为严重，家庭教 育失控，物质富有教育思想欠缺，父母在教育孩子上可以说办法用尽，与孩子的对立加大， 让孩子有着借住家里的心理，造成子与父严重的代沟，都没有感受到家的温暖；学校教育失 法，老师在课堂上，借用信息世界里的各种教育学生手段及方法，自己来不及消化及舍

2、与取 就用来教育学生，造成学生史无前例的不爱学习，内心对老师所讲授的知识不能完全接受， 而且的敌对情绪越来越大，最后学生认知没有提高，反而降低；社会环境教育失章，人伦丢 失，成人过着花天酒地，贪图享受，崇尚物质贬低道义。形形色色教育理念，各种乱象的滋 生，让现代的孩子认知来不及判断就已经被植入大脑，让学生演绎出爱慕虚荣，讲究吃穿 性格叛逆，尝试早恋，学习不求上进，忤逆不孝，厌世甚至过早的失去生命。让整个社会有 志之士尤为难过及不安。世界各个国家，各个民族的有志之士，都在积极的寻找办法，最后得出了一个惊人的结 论，就是要回到古人哪里去吸取智慧，而且是回到2500前的中国，学习中华名族供认的圣 人

3、孔子的思想。孔子（公元前551年9月28日一一公元前479年4月11日），华夏族， 孔氏，名丘，字仲尼。孔子是春秋末期著名的思想家、政治家、教育家，为儒家学派的创始 人，是中华民族2000多年来的主流思想核心人物，是当时社会上的最博学者之一，被后世 统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表、文宣皇帝、文宣王，是“世界十大文化名 人”之首。仰望圣贤，亲近圣贤，学习圣贤是当下人避乱归道的最好办法。天一学堂是一家以国学 经典教育和弘扬传统文化为主导的综合性教育培训机构。学堂创办于2008年2月，始终以 中华优秀的传统文化经典典籍为教材，注重孩子的德行教育和素质教育，以继承优良传统， 弘扬传统文化，

4、培育时代新人为目标，在让孩子养成懂礼貌、守规矩、正其心、养其德的 优良品质的同时，加以文化知识的教授，从而全面提高孩子的综合文化素质和德行品质。天一学堂国学馆联合各个公办教育机构，心理咨询中心，培训中心及社会团体，帮扶个 性突出的青少年解决成长的出现的种种问题，开展系列公益辅导计划。一、公益讲座。1、开展父母课堂，解决教育孩子方向问题，让家长知晓几千年来有志父母教育孩 子的大量案例；2、开展学生学习国学四书经典，塑造正确的人生观，价值观及世界观；孝顺父母， 尊师重道回归生命本性；3、开展学生与家长面对面对话，解开学生与父母的代沟，建立有情有味的家庭氛 围；4、开展学生与老师面对面对话，疏通学生与老师之间的隔阂，让学生感恩老师， 快乐学习。5、有案例帮助学生对社会事件的认识，提高学生的是非观，提升学生对社会的服 务意识。通过以上五项服务项目，对当下问题性比较突出的学生进行系统的帮扶。二、适应人群：1218岁人群及这类人群的家长；三、服务机制：公益为主，收费为辅；四、服务方式，单次