四川省眉山市东坡区苏辙中学2022-2023学年化学九上期末达标检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列化学方程式书写完全正确，且属于分解反应的是ABCD2打赢蓝天保卫战，我们在行动。下列做法不属于防治大气污染措施的是（）A大力削减燃煤污染B深化治理工业污染C精准管控

2、扬尘污染D严格控制噪音污染3空气中体积分数约为78%的气体是A二氧化碳B氧气C氮气D水蒸气4炭雕是一种集观赏、净化空气于一体的工艺品，其主要成分是木炭。下列说法错误的是A炭雕作为艺术品可以长久保存B炭雕能吸附室内微量的有害气体C摆放炭雕必须远离火种D水能溶解掉炭雕，所以不能经常用湿抹布擦拭，以免炭雕消失5下列物质属于氧化物的是( )AH2SO4BP2O5CNaOHDCuSO46下列实验室中的交流，属于化学变化的是（ ）A锥形瓶：“同学们不爱惜，我被摔碎了”B铁架台：“好难受！我在潮湿的空气中生锈了”C酒精灯：“帽子呢？我的燃料越来越少了”D干冰：“我一到云层，云朵就化雨了”7对下列事实的解释正

3、确的是（）事实解释A将蔗糖加入水中一段时间后，每一口水都有甜味蔗糖分子有甜味B一氧化碳有毒，二氧化碳无毒一个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子C体温计是根据水银的热胀冷缩来测体温的汞原子的大小发生改变D金刚石是自然界最硬的物质，而石墨质软碳原子结构不同AABBCCDD8 某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A提出问题B猜想与假设C进行实验D获得结论9现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上事实,判断出X、Y和Z

4、的金属活动性顺序为AYZXBXYZCXZYDYXZ10日常生活中，下列做法正确的是（）A燃气灶火焰呈现橙色时，增大燃气进入量B用烧碱水溶液洗去餐具上的油污C用加热的方法给聚乙烯食品袋封口D废旧电池不分类回收， 随意丢弃或掩埋11今年我市恢复了初中化学实验操作考试。以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法，你认为正确的是A把胶头滴管伸入试管中滴加液体B在托盘天平上直接称量固体物质C用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部D握住试管夹的短柄给试管内的药品加热12某纯净物X在空气中与氧气反应，反应的化学方程式为：X+3O22CO2+2H2O，推测X的化学式（）ACH4BC2H4CC3H6DC2H61

5、3以下是小琳同学笔记中的部分化学用语，其中正确的是纯碱-Na2CO3钠元素显+1价-Na+1 在高温高压和催化剂条件下，将石墨转化为金刚石是化学变化，可表示 两个甲烷分子-2CH4镁离子的结构示意图: ABCD14下列说法正确的是（）A氧气易溶于水，所以可用排水法收集B硫在氧气中燃烧，集气瓶中应放少量水C为防止一氧化碳中毒室内放一盆水D甲烷点燃前，不用检验气体的纯度15除去 CO2 中的 CO，下列方法正确的是（）A点燃B通入足量水中C通过足量灼热的 CuOD通入足量澄清石灰水中二、填空题（本大题共1小题，共6分）16结合下列化学实验装置，回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器的名称：a_

6、，b_。(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_(填代号)，可用法收集氧气。制得的氧气用来做如下图所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是_。写出G中反应的化学方程式_。(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是_(填名称)，若用装置E收集二氧化碳，则气体应从_(填“”或“”)端进入；(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量取样品10g于烧杯中，再向其中加入稀盐酸60g，恰好完全反应（杂质不反应），反应后烧杯中物质总质量为66.7g。（1）求生成CO2的质量。（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量

7、分数。18（8分）为测出某石灰石中碳酸钙的质量分数，某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的石灰石10克置于烧杯中(烧杯质量为50g),将烧杯放在电子天平上，往烧杯中加入60g的稀盐酸，每0.5分钟记录一次电子天平的示数，具体数据如表:时间(分钟)00.51.01.52.02.53.0电子天平读数(克)120118.2117.00116.40116.04116.04116.04（1）计算出产生气体的质量为_g。（2）计算石灰石中碳酸钙的质量分数(写出具体计算过程)。_（3）分析实验数据，画出0-3.0分钟过程中，产生气体质量对应的变化图，并标注必要的数值。_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）1

8、9（8分）化学是以实验为基础的科学。（1）如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，反应的化学方程式为_；用80 的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是_。（2）下图是实验室常用的气体制取装置。氢气难溶于水，密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用的一套装置为_（填字母代号）。用高锰酸钾制氧气时，若用E装置收集，实验结束后应先将导管移出水面，其原因是_。可用F装置采用排空气法收集氧气并验满，请将F装置内的导管补画完整。_实验室用C装置收集二氧化碳的原因是什么？_写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式。_（3）加热30.9g氯酸钾（K

9、ClO3）和二氧化锰固体混合物制氧气，同时生成氯化钾。完全反应后，得到21.3 g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】A、该方程式书写正确，且该反应符合分解反应一变多的特征，属于分解反应，故正确；B、，该反应书写正确，但是该反应不符合分解反应一变多的特征，不属于分解反应，故错误；C、该反应书写错误，应改为，故错误；D、，该反应书写正确，但该反应的特征是多变一，属于化合反应，故错误；故选：A。【点睛】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。2、

10、D【分析】防止空气污染的措施有：大力削减燃煤污染、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹、精准管控扬尘污染等。【详解】A、大力削减燃煤污染，属于防治大气污染措施，故A正确；B、深化治理工业污染，属于防治大气污染措施，故B正确；C、精准管控扬尘污染，属于防治大气污染措施，故C正确；D、严格控制噪音污染，不属于防治大气污染措施，故D不正确。故选D。3、C【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%。故选：C。4、D【详解】A、碳在常温下具有稳定性，炭雕作为艺术品可以长久保存。故正确

11、；B、炭雕具有疏松多孔的结构具有吸附性，能吸附室内微量的有害气体。故正确；C、碳具有可燃性，摆放炭雕必须远离火种。故正确；D、碳不能溶于水，故错误；故选：D。5、B【详解】A、硫酸中含有氢、硫、氧三种元素，不属于氧化物；故选项错误；B、五氧化二磷中只含有磷元素和氧元素，属于氧化物；故选项正确；C、氢氧化钠中含有钠、氢、氧三种元素，不属于氧化物；故选项错误；D、硫酸铜中含有铜、硫、氧三种元素，不属于氧化物；故选项错误；故选：B。【点睛】氧化物：只含有2种元素，其中一种是氧元素的纯净物。6、B【分析】化学变化是有新物质生成的变化。【详解】A、锥形瓶：“同学们不爱惜，我被摔碎了”， 没有新物质生成，

12、属于物理变化，故A不正确；B、铁架台：“好难受！我在潮湿的空气中生锈了”，有新物质氧化铁生成，属于化学变化，故B正确；C、酒精灯：“帽子呢？我的燃料越来越少了”，没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；D、干冰：“我一到云层，云朵就化雨了” ，没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选B。7、B【解析】A、将糖加入水中一段时间后，每一口水都有甜味，是因为溶液具有均一性，物理性质是由大量分子聚集体现出来，故错误；B、一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，因为一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，一个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子，正确；C、温度计中的水银热胀冷缩是由于构成水银的汞原子之间的间隔随温度

13、的变化发生了变化，而原子本身的大小是不变的，故错误；D、金刚石是自然界最硬的物质，而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同，错误；故选：B。【点睛】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：体积和质量都很小微粒之间存在间隔微粒是在不断运动的运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象8、B【分析】学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计实验）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。【详解】根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变

14、成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，故选项错误。B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，故选项正确。C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不属于进行实验，故选项错误。D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是获得结论，故选项错误。故选B。9、B【详解】把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应，说明X在氢前，Y在氢后，即X的活动性比Y强，如果把Y和Z分别放入硝酸银

15、溶液中,过一会儿，在Y表面有银析出,而Z没有变化，说明Y的的活动性比银的强，而Z的活动性比Z的弱，即Y的活动性比Z的强。根据以上事实，判断出X、Y和Z的金属活动性顺序为XYZ。故选B。10、C【解析】A、当燃气灶火焰呈现橙色时，燃气燃烧不充分，空气不足，此时应减小燃气进入量，错误；B、烧碱具有极强的腐蚀性，不能用于清洗餐具，错误；C、聚乙烯塑料受热软化可以及时封口，正确；D、废旧电池含有大量的重金属，会污染土壤和水源，不能随意丢弃，错误。故选C。11、C【详解】用滴管滴加液体时，滴管要悬空，A错误；在托盘天平上称量固体物质时要放在纸上或玻璃器皿中，B错误；握住试管夹的长柄给试管内的药品加热，D

16、错误。故选C12、B【解析】从反应的化学方程式X+3O2 2CO2+2H2O可知，反应后有2个C原子、4个H原子、6个O原子，反应前除X外，只有6个O原子，根据反应前后原子的种类和数目都不变可知，每个X分子中含有2个C原子、4个H原子，化学式为C2H4。故选B。13、B【详解】纯碱是碳酸钠的俗名，它的化学式是：Na2CO3，故正确；钠元素显+1价应表示为：，故不正确；在高温高压和催化剂条件下，将石墨转化为金刚石是化学变化，可表示，故正确；化学式的微观意义表示1个分子，两个甲烷分子用符号2CH4表示，故正确；镁原子最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子，形成镁离子，镁离子的结构示意图是，故

17、不正确；正确的有；故选：B。14、B【详解】A. 氧气不易溶于水，所以可用排水法收集；错误B. 硫在氧气中燃烧，集气瓶中应放少量水，吸收生成的有毒气体二氧化硫；正确C. 一氧化碳难溶于水，为防止一氧化碳中毒室内放一盆水无效；错误D. 甲烷是可燃性气体，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃前，必须检验气体的纯度；错误答案：B15、C【详解】A、二氧化碳不支持燃烧，当含有大量 CO2时一氧化碳无法点燃，故选项错误；B、CO2溶于水且与水反应，故选项错误；C、除去CO2中 CO，可以通过足量灼热的氧化铜，发生 CO 与 CuO 的反应，生成Cu 和 CO2，故选项正确；D、CO2与澄清石

18、灰水反应，故选项错误。故选C。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、试管 锥形瓶 A 温度没有达到铁的着火点 大理石或石灰石和稀盐酸 可以控制反应的发生与停止 【解析】(1)根据图示，仪器的名称：a为试管，b为锥形瓶。(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯酸钾和氧气，故制取氧气应选择的发生装置是A；G中为红热铁丝，H中为常温铁丝，燃烧的三个条件为：可燃物，与氧气接触，温度达到着火点，H铁丝不燃烧，故其原因是温度没有达到铁的着火点

19、；G中反应的化学方程式为：；(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是大理石或石灰石与稀盐酸，若用装置E收集二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，则气体应从进入；(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，打开止水夹，固体药品在多孔隔板上，从长颈漏斗中加液体，固液接触，发生反应，关闭止水夹，气体不能排除，液体倒流至隔板以下，固液不能接触，反应停止，故装置C的优点是控制反应的发生于停止。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）3.3g（2）解：设样品中碳酸钙的质量为x， x=7.5g，样品中碳酸钙的质量分数：100%=75.0%，答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数75.0%。【详解】（1）根据质量守恒定律，恰好完全反应后生成二氧化碳的质量=50.0g+10.0g-56.7g=3.3g；（2）见答案。18、（1）3.96（2）90%（3）【详解】（1）根据质量守恒定律可知，生成气体的质量=10g+50g+60g-116.04g=3.96 g。故填：3.96g。（2）设石灰石中碳酸钙的质量为xX=9g则碳酸钙的质量分数为:故填：90%。（3）根据表格中的数据可知，该反应的反应速率是逐渐变小(转折点坐标要正确