高三高考英语语法复习知识点总结五篇

1、高三高考英语语法复习知识点总结五篇英语语法是针对英语语言进行讨论后，英语语法系统地总结归纳 出来的一系列语言规章。英语语法的精髓在于把握语言的使用。下面 就是我给大家带来的高三英语语法学问点总结，盼望能关心到大家!高三英语语法学问点1none、all的用法All has been done.（作主语，表示“全部事谓动用单数）All are present .（作主语，表示“全部人谓动用复数）None of the girls in our class like/likes football.留意：在回答what/who 问句时，用nothing/nobody;而在回答 how many/How

2、 much问句时用 none.Who is in the classroom? Nobody. What is in your hand? Nothing.How much money do you have? None.every each 的使用（every只能修饰名词，而each既可修饰名词，也可作名词使用。eg: every day、each classroom each of the student2）在单独作主语、同位语、宾语时只用each.Here are enough glasses. Each of you can get one.We each should listen

3、to the teachers carefully.3）every能表达每隔的含义，而each那么不能。every three days 每 3 天、每隔 2 天 every few years 每隔几年every other day /week/line 每隔 1 天/I 周/I 行4）every与one连用，可用of修饰（要分开写）。every one of us我们中的每一人each of us我们中的 每一人every one of the books 这些书中的每1本each of the books这些书中的每1本高三英语语法学问点2代词it、one、that的用法与区分One泛指

4、，指代前面提到的那类人或物，用于指代可数名词，相 当于a+名词单数，其复数形式ones前一般要有定语,否那么就要用some.That（those复数）即可指代不行数名词，表特指，相当于the+名词， 后面常常与介词修饰语连用。It指代上文消失的名词，表示同类同 物，另外还可表示时间、距离、天气、还可指代人称代词，表示性别 身份不明，可作形式主语，形式宾语，引导强调句式以及一些固定搭 配，如:get it, catch itz make it.例如： I have lost my watch. I think I must buy one.我丢 了只表，我想我必需再买一只。（代指上文指到的同类事

5、物，但不指 同一个）Where is my pen? Have you seen it?我的钢笔不知弄到哪去了，你见了吗?（代指上文提到的同一事物）The land of China is larger than that of America.（4）Tome has a red pen and a blue one （或 two blue ones） He has no child, and he wants toadopt one （或 some）高三英语语法学问点3条件状语从句引导词：if（假如），unless（除非），if only（只要，但愿），only if（只 有），in cas

6、e（万一），suppose/supposing（that）（假设），provided/providing（that）（HM,假如），on condition that（要是，在。条件下），so/as long as（只要），（lets/let us）say（假 设）方式状语从句引导词：as（像。一样，正如。）,as if/as though（似乎， 犹如）留意：1固定句型A is to B what C is to D.意为“A 对B而言正如C对D 一样。2、as if, as though引导的从句假设与事实相反，用虚拟语气; 假设与事实相符，不用虚拟语气。让步状语从句引导词:though/

7、although/as（虽然，尽管），even if/though（即使, 尽管），whether/no matter whether.or（not）（不管。是否，不管是。还是）wh-ever/n。matter wh-（无 论 o o o )留意：(l)though,although,as 的区分A、Though,although 的主句中可以用 yet, still, nevertheless,. 不行使用butoB、though引导的从句可以倒装，也可以不倒装;as引导的从句必 需倒装;although引导的从句不能倒装。其结构为：形容词/分词/副词/动词原形/名词(无冠 词)+as/th

8、ough+主语+谓语(2)though可用作副词，放在句末，意为不过，但是。Although 无此用法。(3)某些短语也引导让步的从句或短语，意为“尽管,如：in spite of the fact that, despite the fact that, regardless of(the fact that)高三英语语法学问点4一、不定式做主语：1、不定式做主语一般表示详细的某次动作。动名词doing表示 习惯的，常常的动作。e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.Todosuchthingsisfoolish.Toseeistobelieve

9、.(对等)注.不定式作主语时，谓语用单数2).当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放 到谓语的后面。it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于以下结构中：(l)ltis/was+adj.+ofsb.todo.(2)ltis+adj.+forsb.+todo.Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary (3)itis+a+名词+todo.Itisapity/apleasure/apleasantthing/onesduty/anhonor/ashame/acrime/ noeasyjob.todolttakes(sb.)sometime/courage/patience.todo.Itrequirescourage/patience/hardwork.todo.留意:probable和possible均可作表语，但possible可以用不定式 作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。Itisprobableforhimtocometothemeeting.(错)Itispossibleforhimtocometothemeeting.Itispossible/probablethathewillcometothemeeting.高三英语语法学问点5用固定的情