2021年语文中考复习山东专用 专题十四 全命题作文课件（133张ppt）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年语文中考复习山东专用 专题十四 全命题作文课件（133张ppt）中考语文（山东专用）第四部分 写作专题十四全命题作文A组20162020年山东中考题组一、(2020菏泽,22)阅读下面的文字,按要求作文。(50分)景致在山水之间,这是大自然的杰作。景致在生活深处,这是人与人碰撞的火花。因为留心,我们就有了一些关于景致的记录和感悟。请以“景致”为题,写一篇文章。要求:将题目抄写在答题卡上;除诗歌外,文体不限;不少于600字。思路点拨?通读材料,不难发现,“景致”可以是大自然中美丽的风景,也可以是生活中经历的美好事情,而我们“留心”了才能有记录和感悟,需要

2、我们细心观察、仔细体会才写出其中的美。所以在具体写作时,可以是自己欣赏到的与众不同的美景或最熟悉的“亲情”“师生情”“同学情”等,只要把“景”描写到极致就不失为一篇好作文。例文?景 致世间有无数的景致引人入胜,曾经有多少文人为此挥墨泼毫,让我们看到了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的羞涩,“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的哲理,“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的儿女情怀。细微之处总是呈现出不同的景致。父母唠叨每当我放学回家,父母总在家中忙前忙后,没有空闲的时间。好不容易有空闲的时间了,还要唠叨个没完。由于临近期末考试了,更多的唠叨传入我的耳中,我却不在意

3、,当成“耳旁风”。有一次我发现父母的头上又多了不少的白头发,这时,我才意识到父母为了我们的这个家付出了很多。从那时起,我不再把那些听得耳朵能生茧的唠叨当成“耳旁风”,而是当成激励我向前的动力,这唠叨就是爱的景致。同学劝勉自从担任班干部以来,自己和个别经常违反纪律的同学之间发生了许多不愉快的事情,我们之间的友谊桥梁不再稳固。在这时,有一位同学在背后开导我,劝勉我,让我放松、减轻压力,他曾说:“不要太放在心上,这些事是不可避免的。”就是这些简单的话语,让我开始努力调整自己,学习科学管理的小方法,帮助调皮的同学改正错误,这就是友谊的景致。老师教育自从上初中以来,班主任及各科任课老师总是关心着我,“这

4、个知识点不能出错。”“这里是重点,一定要掌握。”他们不停地叮嘱,有时一着急,对我便是加倍叮咛。有时的一个小错误,就能迎来班主任的小绝招之一“半边天”教育或其他任课老师的“暴风雨”教育。这是对我的教育,同时也是鞭策我向上的动力。这是无私奉献的景致。世界上景致无比多,关爱的景致经常在。在世界上无数的景致之中,另一番优美的景致正在酝酿着它的芳香,好景致自然会引人入胜。点评文章围绕“景致”展开,除了诗词中存在的景致带给大家不一样的体验外,我们生活中父母、同学、老师等也都会给我们带来不一样的景致。文章在结构上,开篇点题,分三个小标题分别从不同方面陈述“景致”的内涵,形式新颖,同时用平实、简洁凝练的语言来

5、表达,最后点明中心,说明世界上所有景致中,最美的莫过于“关爱的景致”,使其立意“更上一层楼”。二、(2020临沂,22)写作表达。(50分)2020年春,新冠疫情肆虐,国人奋起,全力抗疫。专家院士义无反顾,医护人员无惧生死,外卖小哥顶风冒雨,他们是前线的“最美逆行者”;单位社区周密排查,千万家庭居家防控,莘莘学子线上学习,他们是后方的“最铁防疫员”。“冲在前”是担当,“宅在家”是贡献,做好自己,是大家共同的信念其实,任何人,任何时候,只要做好自己,就是最美的风景!请以“做好自己”为题,写一篇作文,不少于600字。要求:文体自选(诗歌除外),内容具体充实,表达真情实感;不得套作,不得抄袭;文中不

6、得出现真实的人名、校名、地名。思路点拨?阅读材料,不难理解题目要求写自己的经历,是典型的成长类命题作文。需梳理思路,可写认清自己、踏实做事、安定内心、自我锤炼、超越自己等内容。同时,还可以结合自己的情趣爱好,自己的本职工作等写自己如何做好自己、变得成熟的过程。题目更易于写记叙文,可精选生活中的素材,描写细节时语言要生动,力求真实表达,巧妙利用抒情、议论点题即可。例文?做好自己青春就像檐下的雨滴,那些学习中的烦恼、成长中的忧愁凝成一条水线,无声滑落。他总会回想起那些下雨的日子,没遇见她之前,他的天空总是昏暗的,好像随时都能引发一场风暴。小升初那年,他是择校生,多交了两万块钱的赞助费,才在这间教室

7、觅得一席之地。而她是转校生,品学兼优,很快就崭露头角。她第一次坐在他身边,淡淡的兰花香遮没了书墨香,他有些眩晕。“嘘!”同学们一阵起哄。那是个下雨的黄昏,期中考试后,班里重新调整座位。出人意料的是,她,同学们眼中的班花加学霸,居然选择坐到最后一排他这个学渣的身边。外面大雨倾盆,他有些恍惚。她顺手推过来一张纸条:“当闪电呼啸而来的时候,请不要害怕,那是它用一架天大的相机为你的青春拍照”虽说是学霸与学渣,却也并不是毫无相同之处。至少在不听英语课方面,他们颇有默契。上小学时,他沉迷于网络游戏,逃了不少课,英语成绩尤其不好。老师怎么讲他也听不懂,英语如同天书。她来自大城市,出过国,底子深厚,每次考试,

8、英语成绩都名列前茅。所以,上英语课时,她看英语小说,他呢,则看武侠小说。月考过后,毫无悬念,她的英语第一,他的英语倒数第一。那天,她随手扔给他本小学三年级的英语书。“补一补吧,不懂问我,快要中考了。”他一时惊讶,心里波涛汹涌,表面却假装镇定。“哦,好吧。不过,我很笨的。”他尴尬地说。她银铃般的声音带着笑:“没有谁天生就会啊。”那是一个很简单的单词,他不会读。他问出口之后就后悔了。邻桌同学传来阵阵耻笑声:“哎哟,三年级的单词都不会,还考高中呢。”她全然不顾,“来,跟我读,不要管别人,做好自己。”她的发音地道标准,宛如天籁。那些日子,他读了无数的英语书,包括小学和初中英语课本、书虫、新概念系列,英

9、绩成绩稳步提升。终于,在第二次模拟考试之后,他的英语成绩窜进了班内前十名。“做好自己,你行的,我说过了。”她看看他,和他击掌相庆。点评文章取材于校园生活,写的是校园生活中的事,容易写出细节,增强文章的亲切感。同时,文章语言灵动,妙用很多修辞,如将青春中的烦恼和忧愁比作水线,将闪电出现比作天空在用相机拍照,生动形象,增强了语言的感染力与表现力。另外,文章还采用对比的写作手法,如学霸与学渣的不同表现,学渣前后学习态度的转变等,对比的使用增强了表现力,使文章的主旨也得到了很好的诠释。三、(2020聊城,20)阅读下面材料,根据要求作文。(50分)适者生存是自然的选择,舍生取义是孟子的选择,先忧后乐是

10、范仲淹的选择选择时时见勇气,处处显智慧。请以“美好的选择”为题目写一篇文章。要求:文体自选;可以记叙、抒情或议论;不少于600字。若写诗歌,不少于15行。思路点拨?本题为全命题作文题,采用了“引导语+全命题”的形式,引导语起到创设作文情境,激发学生写作欲望的作用。引导语共两句话,第一句话以自然的选择和先贤的选择,诠释“选择”的内涵;第二句话阐明选择需要勇气和智慧。什么是选择呢?所谓选择,就是取舍,放弃一些,争取一些。什么是美好的选择呢?符合自己的初心的选择,符合社会大义的选择,符合传统美德的选择都是美好的选择。如:与他人发生矛盾时,反思自己的过错,体谅他人的难处;集体利益与个人利益有了冲突时,

11、放弃个人利益,维护集体利益;在可以投机取巧的时候,遵从自己的初心,遵守法律,坚持诚实守信原则本文有两个写作方向,一是写人记事,创作记叙文。以自己某一次或某几次“美好的选择”为写作内容,表达自己对于选择的见解。二是议论说理,以“美好的选择”为论题,摆事实,讲道理,以富有逻辑和思辨色彩的论证,阐明自己对于“选择”的观点。例文?美好的选择夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热的,人一动就浑身冒汗。我躲在山下的遮阳伞底下,考虑着是否要出发。“出发了吗?儿子。”老爸洪亮的声音传来。抬头,愕然。老爸竟然已到半山腰了。看着他手中挥动的红色太阳帽,我颤抖着提起脚。是的,我的心中有登上山顶的冲动,

12、但面对这炙热的阳光,我又收回了脚。老爸离山顶越来越近了,我似乎已经听到了他登上顶峰的欢呼声。我再也按捺不住了,“不, 我要出发!”终于踏出了第一步,凭着一股子劲,我冲上了半山腰。天气闷热得要命,一丝风也没有,空气好像凝住了。汗像断了线的珠子,顺着脸颊往下直流,我喉咙发痒,口渴难耐,拼命地灌下了半瓶水。“儿子,既然选择了出发,目标就是终点。加油啊!”耳边传来了老爸的助威声。我的心一颤,心中弦又一次绷紧了。一阵微风拂过,给我带来了丝丝凉意。我欣喜地站起来想要更多的风。眼前的一幕令我怔住了:四周树木繁茂,翠竹成荫。不知名的野花虽然热得耷拉着脑袋,却散发着特有的清香。深深吸一口花香,疲倦似乎缓解了不少

13、。向下一看,竟然有很多人都在尽力往上登,有些还是头发花白的老人呢。心中不屈的火苗仿佛瞬间被点燃了,我握紧拳头,为自己加油:“我可以的,我一定能登上山顶!”我又一次选择了出发。这一次,我仿佛全身充满了能量,三步并做两步,“噌噌噌” 地往上“飞”。“儿子, 好样的!”老爸的赞许声清晰地在我身边响起。我惊喜地发现我离山顶只有一小段距离了。冲啊,我像运动员般地冲刺,10米, 9米,8米坚韧的脚步在继续向前,顽强、执着的信念在迎接洗礼。最终,我到达了山顶,我胜利了!山顶上,太阳还是那么毒辣,我心中却无比喜悦与满足。放眼望去,满山蓊蓊郁郁的树木,湛蓝辽阔的天空,缥缈的云雾恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画

14、。而我此时就置身其中,临风而立,“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情油然而生。我很幸运,因为我选择了出发,才看到了最美的风景;我很自豪,因为我选择了出发,才品尝到胜利的滋味。出发,是我最美好的选择!点评文章中“美好的选择”是指选择了出发,写与爸爸相约爬山、最后登顶看到美丽风景,写出了选择带来的美好。文中“我”的感受通过细节表现得淋漓尽致,比如汗像断了线的珠子、喉咙发痒、口渴难耐等。同时,文中的环境描写也可圈可点,语言生动、优美。文章结尾点明中心,说明选择了出发才看到了最美的风景,品尝到胜利的滋味,所以出发是最美好的选择。四、(2019临沂,23)写作。(50分)每个人都有一双眼,每双眼里都有一个世

15、界。每个人都信赖自己的眼,以为自己眼里的世界就是世界本来的样子,以为别人看到的也是一模一样的世界。就是同一个世界,不同的人还是看到了完全不同的景象:朴实的人看到生计,精明的人看到机会;困窘的人看到绝望,浪漫的人看到希望;商人看到利益,官员看到愿景;而你,看到的却是不一样的世界,请以“不一样的世界”为题目,写一篇不少于600字的文章。要求:文体自选(诗歌除外);表达真情实感,不得套作、抄袭;文中不得出现真实的人名、地名、校名。思路点拨?这是一道全命题作文题。审题可知,题目中的关键词是“不一样”。对于所有人来说,世界其实是一样的存在,只是因为立足点不同,身份不同,观察时的心境不同,所以世界就会呈现

16、出不同的姿态来。以此为主旨,以常见的某人某物为写作对象,写出自己新的发现与感悟。例文?不一样的世界在成人的眼里,这个世界是复杂的。爸爸妈妈就经常告诉我:一个人出门在外一定要提高警惕,小心遇上坏人。可我就是不理解:这个世界上哪有那么多的坏人呢?有一次,我一个人骑车出去玩,回来的时候已经很晚了,可我并没有害怕,有星星和月亮的陪伴,晚风在耳边唱着欢快的曲子,我的心情放松而惬意。就在这时,我的车子出问题了,好像是车链被卡住了。骑不动也推不走,这可怎么办?没有人能够帮上忙,我只好自己尝试着修理。可这黑灯瞎火的,根本看不清。正在我一筹莫展的时候,一辆车在我不远处停了下来,用它明亮的车灯,照亮了我出问题的车

17、子。瞬间,我的世界从黑夜变成了白天,在那两束亮光耐心的照耀下,我很快处理好了故障。骑上车子的那一刻,目送着那辆车从我身边缓缓驶过,内心有一种无法言说的感动。还有一次,在放学的路上,发生了一起交通事故一位骑电动车的老大爷被汽车碰倒了。我的脑海里出现了大人们常说的一句话:小心这些碰瓷的!可我看到的情景却是,司机赶忙下了车,扶起了摔倒的老人,询问受伤情况。旁边的一位路人也帮忙扶起了老人的电动车,还把老人买的菜给拾回车筐里,老人受伤的情况虽然不太严重,胳膊却擦破了,但他嘴里却一直说着“没事,没事!”最后,司机还是非常负责任地把老人送到了医院。老人的电动车也被好心的路人帮忙搬到了路边。也许在这个世界上,

18、会有一些让人不太满意的地方,也许真的会有“坏人”,但是我相信,只要拥有一颗善良的心,眼中的世界,就会变得美好而充满希望。点评本文的“不一样”正是因为自己有颗童心,有与成人不一样的想法才展示出来的。通过自己的经历及自己身边发生的事情,展示了与成人世界截然不同的“世界”,这就是不一样的。虽然生活中存在一些社会的黑暗面,在他人眼中也许陌生人会是“坏人”,也许交通事故会是“碰瓷”的,但生活中其实是“善大于恶”,温暖人心的事还是会有很多。这篇文章就聚焦暖心的生活场景,通过细致的观察呈现出了自己的发现与感悟“只要拥有一颗善良的心,眼中的世界,就会变得美好而充满希望”。五、(2019枣庄,22)阅读下列材料

19、,你有怎样的联想和思考?请根据自身感受或所见所闻,以“爱之心”为题,写一篇文章,记叙、抒情、议论皆可。(50分)爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。孟子慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。游子吟为防止偷猎者盗走野鸭蛋,钓鱼的老F守在水塘边七天,直到孵出的5只小鸭随鸭妈妈安全游走。钓鱼迷的故事只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。爱的奉献要求:(1)除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;(2)不少于600字;(3)不得抄袭,不得套作;(4)文中不得出现真实的人名、校名等信息。思路点拨?解答本题需要明确“爱之心”包括哪些方面,然后立意、构思全文。结合所给材料加以分析,确定写作的方向。

20、材料一“爱人者,人恒爱之”说明爱是相互的;材料二提到的是母爱,或者范围再大点可以理解为亲情之爱;材料三说的是对自然界中动植物的爱;材料四中是博爱。围绕这四个方向,可以任意选择一个,也可以利用片段的形式综合到一篇文章中。确定中心后,结合中心选材。这类文章最适合选择生活中自己的经历作为素材,这样才有真情实感。写作重点应放在“爱”别人后或被“爱”之后的感受上。例文?爱之心爱是付出,爱是给予,爱是奉献。爱像空气一样无处不在,爱像阳光一样普照大地,爱像春雨一样滋润万物。爱的点点滴滴汇成我们的生活。生活中四处洋溢着爱的雨露,因为有爱我们欢乐,因为有爱我们幸福。在炎热的夏日,一个普通的房间里,一位母亲正在为

21、熟睡的女儿扇风,女儿倍感清凉。可母亲的额头上却布满了晶莹的汗珠。啊!这是如太阳般温暖、月亮般温柔的慈母的爱!在一条繁华的马路上,一位正准备过马路的盲人拿着他的木杖不停地向前探索,脚随着木杖吃力地走着。就在这时,一位满怀爱心的行人扶着他安全地过了马路。盲人十分感激,而那个行人只是微微一笑说:“这是我应该做的!”啊!宛如一盏明灯照亮了黑暗,照亮了盲人没有光亮的生活,这是一盏充满爱心的明灯!在迷人的夜晚,星星闪烁着它那明亮的大眼睛。一个房间里透着微弱的灯光。灯光下是一位老师在认真地批改作业。啊!这正是老师对学生无私的爱!在那战火纷飞的年代,为了革命的胜利,为了他人的安全,一些革命战士不惜牺牲自己宝贵

22、的生命,他们深知人的生命只有一次,但是他们为了祖国决不吝惜生命。啊!这是对祖国崇高的爱!宇宙的永恒需要爱,世界的和平需要爱,万物的生长需要爱,人们的生活需要爱。书上说,世上有一种东西能够战胜困难,那就是爱。正因有了对生活的爱,高位截瘫的张海迪能够从逆境中奋起,一路拼搏,取得骄人的成绩;正因有了对科学的爱,居里夫人在极其艰苦的条件下,坚持不懈地进行科研,最终获得了诺贝尔奖;正因有了对祖国和人民的爱,无数解放军战士驻守边关,默默守护。所以,只要心中有爱,就有不干的河;只要心中有爱,就有真正的幸福!点评文章围绕题目,以排比段的形式阐述了“慈母无微不至的关怀之爱”“陌生人助人之爱”“教师的无私奉献之爱

23、”“对祖国之爱”,结构新颖。文中提到的所有爱的形式源于一颗有爱的心灵。开头结尾通过议论的形式点明爱在生活中处处可见。文章整体上思路清晰,行文流畅,取材于现实,紧扣中心。平实的语言中流露真情实感,是一篇值得借鉴的文章。六、(2018青岛,22)写作。(50分)题目:这也是一种荣誉根据你的理解,结合自己的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。思路点拨?写作时,先要抓住文题中的关键词:关键词一:这。“这”,指示代词,指比较近的事和物。比较近,就暗示你所写的内容要突出真实,最好是写出你自己的感受。关键词二:也。“也”,表示同样。一个“也”

24、字,要求文中有认识的转变,可以不交代这个认识的变化过程,但要有体现“也”字的点题。关键词三:荣誉。按照常规解释,“荣誉”是由于成就和地位而得到的广为流传的名誉和尊荣,是一定的社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖,是特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价。个人因意识到这种肯定和褒奖所产生的道德情感,称为荣誉感。但因为前面有了一个“也”字,说明这种荣誉就不是一般意义上的荣誉了,它可能不会受到正常的表彰、褒奖,但从另外的意义上说,它也是值得赞扬的。比如咬牙坚持到底的失败。所以,选材时要从日常生活中选取那些从背后才能看到的闪耀着人性光芒的事件,重点突出其体现这一光芒的细节,再顺理

25、成章地点题,将其与荣誉联系起来。注意文体特征要明显。七、(2018枣庄,22)阅读下面文字,按要求作文。(50分)三种令我充满感激的记忆:一个装满书籍的家,一个在外省乡村度过的童年,一位可以倾诉衷肠的导师。选自英国著名诗人奥登染匠之手亲爱的同学,毕业在即,回眸往事,令你充满感激的记忆又是什么呢?请用你的生花妙笔,书写出来吧。请以“令我充满感激的记忆”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)文中不要出现真实的人名、校名。思路点拨?这是一道“材料+题目”式的作文题。材料为奥登所说的话,其中的“装满书籍的家”“童年”“导师”一方面说明回忆的应是一些美好的东西,另一方

26、面说明回忆与读书、学习和童年生活有关,而提示语中的“毕业在即,回眸往事”也说明了这一点。所以本题选材范围较广,要从自己的生活入手,选取让自己印象深刻、有所感悟的记忆,比如老师的一次开导,朋友的一次帮助,父母的一次安慰,陌生人的一次援手,等等。本题适合写记叙文。八、(2018东营,24)阅读下面的文字,按要求作文。(50分)日出月没,春雷冬雪,雁阵行空,古莲萌芽没有人说得清大自然到底隐藏着多少秘密。“嫦娥”奔月,大脑移植,机器人驾车不知破解了多少科学秘密。其实,一粒细胞、一个成语、一个公式、一次实验、一段历史不也曾经成为你百思不得其解的秘密吗?或许,至今你还在疑惑,小时候吃到的鱼为什么没有刺,现

27、在即便下雨天为什么也没有人来接你回家;妈妈为什么在你领到了奖状后反而泣不成声;老师为什么在你做了错事后对你微笑;你一度误解的同伴为什么成了情同手足的好友可以说无数个秘密构成了这个充满神奇色彩的世界。一个秘密被破解,新的秘密接踵而至,而在不断发现和破解秘密的过程中,真善美“水落石出”我们的情感不断受到泪水的洗礼,我们的生命质量不断获得新的提升,我们与这个世界的关系也越来越亲密默契;每一个人也因而变得好奇、执着、睿智、善良、谦逊、阳光要求:以“解密”为题目写一篇作文;文体不限,不少于600字。思路点拨?这是一道“材料+题目”式的作文题。材料充满诗意,从三个方面进行了阐述,一是大自然的秘密,二是科学

28、秘密,三是亲朋好友之间的秘密。这三方面的内容也提供了本文的选材范围:自然、科学、情感。而提示语的最后说“在不断发现和破解秘密的过程中,真善美水落石出”,说明这个题目的立意倾向是表现真善美。经过分析,自然、科学这两个方面的选材更适合写说明文或议论文,可以借助一些自然、科学上的发现来阐述其对世界、对社会、对人类、对生活的意义和价值的理解。但对更多同学而言,从自己的生活入手,选取与亲朋好友之间的充满善意的小秘密,并写出发现秘密背后的真相后自己的感受及想法,写一篇充满真情实感的记叙文,会更容易一些。例文?解密母亲病了,在特别繁忙的工作中倒下,住进了医院,卧床不起。远在故乡的姥姥知道了,爱女心切,立即拖

29、着臃肿的身体,从千里之外的南方小城赶来看望母亲。母女俩阔别已久,在病床前见面时,居然相拥而哭,惹得旁人也掉了眼泪。姥姥开始不停地嘘寒问暖,手也不停地揉搓着,可见她心中的急切。她问母亲:“你到底感觉如何,气色这么不好?”母亲微笑着说:“感觉还好,就是没有什么食欲,饭都不想吃。”姥姥急了,说:“孩子,不吃东西怎么行呀?你想吃点什么?”母亲笑着说:“其实我就想吃你包的芹菜饺子。”姥姥顿时微笑起来,仿佛找到治病的良方,拍膝而起,说:“好!我去给你包,你小时候最喜欢吃的就是芹菜饺子了!”说完便起身拉我回家,和面包饺子去了。在家里和面包饺子的时候,姥姥不让我插手,因为我向来毛手毛脚,她怕我坏了她的好事。我

30、在厨房门口,悄悄看着,姥姥包得极为细心。一个多小时后,芹菜饺子终于做好了,个个饱满鲜香,姥姥将饺子装进保温饭盒,拉着我就匆匆出门了。姥姥一路上步子走得很急,颤颤巍巍的,我知道她定然是怕饺子凉了!到医院的时候,母亲见着饺子就高兴起来,仿佛犯馋很久了。连忙伸手去接,却忽然想起自己的手脏,于是要外婆去打点水回来洗手,外婆自然起身去了。刚去一会,母亲又对我说:“儿子,这离卫生间有点远,去帮外婆端水。”于是我也去了。把外婆接回来的时候,我们看见母亲已经吃开了。母亲笑着说:“嘴巴实在馋了,干脆吃了。”我看看饭盒,里面只剩下两三个饺子了。姥姥责骂她还是那样嘴馋,脸上却浮起笑容,因为母亲终于还是吃下东西了。晚

31、上,我留下来陪母亲。母亲在一旁看书,而我坐在桌前写东西。突然,我的笔掉在了地上,滚进了母亲的病床底下,于是伸手去摸,笔没摸到,却摸到一袋东西。拉出来一看,我满脸惊讶,竟然是一大袋饺子。我连忙问母亲怎么回事,母亲叫我塞回去,红着脸说:“待会你拿出去扔了,不要让姥姥看见。”我问:“饺子你都没吃呀?”母亲叹气说:“我一点食欲都没有,哪吃得下呀?不要让姥姥知道了,她如果知道我没吃,一定会很担心的。”“你没食欲,那你还叫姥姥包饺子干什么?”“你姥姥千里迢迢来看我,要是帮不上忙,眼睁睁地看着我生病,会很伤心的。知道吗?”我顿时被母亲的话震撼了,终于醒悟过来:原来母亲让姥姥包饺子却又用心良苦地藏起来,居然只

32、是想减轻老人的担心而已。我提着一袋沉甸甸的饺子找到病房附近的垃圾桶,随手一挥,饺子隐没在黑色的夜里。我解开了母亲的秘密,可这个秘密我还要继续藏起来,因为我知道,有一种沉甸甸的深藏心底的爱意,永远挥之不去。点评本文选材合适,通过写姥姥因为爱女儿而充满干劲地为女儿准备饺子,女儿因为爱母亲、不想让母亲担心自己的身体而将饺子藏起来谎称已经吃掉,表现了母女之间深厚的情感。文章的巧妙之处在于其中还有一个“我”,“我”是这个秘密的解密者,也是这个秘密的藏密者,文章通过“我”的讲述、“我”的体会,将主题表现出来,表现了善意的谎言的美好。九、(2017青岛,22)写作。(50分)题目:做了一回最好的我根据自己的

33、理解,结合你的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。思路点拨?这是一道全命题作文题,这一题目看上去不难,也不易出现明显偏差,但是要想写好还是有一定难度的。题目中有两个关键词,一个是“最好”,一个是“我”,在写作时,一定要围绕这两个关键词来写。这篇作文可以有两个思路:一是写一件生活中“真实”具体的事情,比如学习上的屡败屡战,体育比赛项目中的自我突破,等等;一是写体会到的成长中的一些收获等。因为题目里有“最好”“我”这两个关键词,所以无论写什么,都要写“我”内心的变化过程和体验,文章中应有心理刻画,当然细节描写也可以酌情使用。明确要求

34、写记叙文,这是需要注意的。文中应写出自己的感悟,抒情类、议论类文字一定要有,主体部分最好是记叙类文字。例文?做了一回最好的我青青子衿,悠悠我心。天道有其彩,我自有光芒。那年,我做了一回最好的我。那年初春,本该是春意盎然的好时光,我却失落地走出钢琴比赛的赛场。因为弹奏中的一个重大失误,令我与决赛失之交臂,也让本应春色满园的初春,变得如深秋般萧瑟。难道我与钢琴真的无缘了吗?倒放时光的留影机:我在练琴时遇到一个较困难的小节,本应对此进行专项训练,可我心头总有一个声音回荡不用费功夫练了,一弹快就可以糊弄过去。我便用我“灵巧”的手指和“聪明”的大脑,把这里精心伪造了一下,便不再多加练习。其他难处亦是如此

35、,每当我糊弄过一处,心中甚至会暗暗高兴。当时不忍直视的画面,如上世纪那种黑白老剧般深深刺痛着我的心!当初一何愚,今日一何泪!当初一何易,今日一何苦!正当我悲痛不已时,耳旁传来婉转的鸟叫声,突然让我感到了力量,仲夏的考级,我们不见不散!在回家的路上,我心中不停地构思着乐曲的弹法。我每天到家第一件事,必定是坐到钢琴前,苦练两曲。指法不熟时,不再自欺欺人,而是迎难而上。原本的错误也由多得数不胜数,变得几乎全无,最终接近完美。每当克服掉一处困难,我便有种“空山新雨后,天气晚来秋”的清新感。在攻克难点时,我一手执笔在谱中标注,一手“废寝忘食”般不懈练习,嘴中吟唱着曲调,点着头打着节拍,浑然与钢琴融为一体

36、。就这般日复一日,月复一月,光阴似箭,转瞬即逝。仲夏的考级如期而至。我不仅选择了书中难度最高的乐曲,而且弹得非常好。全曲终了,全场无不鼓掌,更有拍手叫好者,可我只听到窗外杨树的沙沙声。我,做了一回最好的自我。一分耕耘,一分收获。坚持不懈,信念不移,心神合一,方可做最好的我。点评生活中得到的感悟,常常是来自心灵的。小经过自己的努力,终于实现了自己的目标,做了一回最好的自己。本文选材源于生活,真实具体,将自己钢琴考级的过程写得一波三折,引人入胜,心理描写丝丝入扣。B组20162020年全国中考题组一、(2020山西,17)写作。(35分,含书写分5分)绽放的不只是花儿,一次成功,一缕微笑,一份情谊

37、生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放;深藏的往往是珍宝,一个建功立业的宏愿,一份未表达的谢意,一个独属于你的小秘密生命中最珍惜的东西总是藏在心灵的最深处。有些东西,藏着就好;有些东西,在那一刻绽放。请以“那一刻的绽放”为题,写一篇不少于600字的文章。写作提示:除诗歌外,文体不限;避开真实的人名、地名、校名;书写规范,卷面整洁。思路点拨?可联系前面给出的提示文段,“绽放”不一定是指花朵,可以是成功、微笑、情谊,还有生活中的很多事物,如心情、理想、梦想等。注意“绽放”的比喻义,它是“蓄势待发的酝酿”的结果。有些东西可以先深藏不露,如自己的一个目标、一个心愿、一个小秘密,但最终需要“绽放”,绽放

38、的那一刻非常美丽。要写一下“绽放那一刻”的美丽,但写作重点要放在如何“蓄势”上,因为只有有了充分的准备,才有最后的绽放。例文那一刻的绽放我期待着那一刻,为了那一刻,我已准备了三年。从踏入初中大门的那一刻起,我就暗暗下定决心,要为三年后的那一刻,做好充分的准备。怎样做一名合格的初中生,为三年后升入理想的高中而努力?刚入学时老师和父母都向我提出了要求,我决心要做一名老师眼中的好学生,父母眼中的乖小孩。为此,我遵守学校的纪律,尊敬师长,团结同学,学习成绩一直名列前茅,年年被评为“三好学生”。在家里,我孝敬父母,做一些力所能及的家务,向父母汇报最近的学习和思想情况,我知道对父母最大的孝心就是把功课学好

39、,不辜负他们的期望。成功的路上,有苦也有甜,有坦途也有坎坷。记得有一次,我的数学测验考砸了,一下子成了班里的落后者,我自卑过,我烦恼过,是我的同桌帮助了我,他给我分析了这次落后的原因。班主任也找我谈话,他说相信我的实力,不会因为这次没有考好而小看我,相信最后的成功属于我。回到家,妈妈看我心情不好,给我做了我最爱吃的可乐鸡翅,她可能也猜到我没考好,并没问我考了多少分,只是说相信她的孩子是最棒的,当时我的眼泪一下冲出了眼眶,我伏在妈妈身上哭了失败是成功之母,在失败面前一定不要消沉,要勇敢地站起来,擦干眼泪,继续向前。一次失败就是一次成长,在失败中我变得坚强起来。为了最后那一刻的绽放,我不怕困难和失

40、败,我知道不经历风雨怎么见彩虹,没有一番寒彻骨就没有梅花扑鼻香。因此,我用奋斗准备着,坚信一分耕耘就会有一分收获,只要努力,用汗水去浇灌理想的种子,让它默默地发芽、生长,就一定会长成参天大树,成就我的梦想!我静待着花开,那一刻一定会到来。点评整篇作文充满积极向上的正能量,简要地概述了三年来的奋斗历程,主要写了如何面对失败,从失败中奋起。语言精美,叙事简洁,切合题旨。二、(2020江苏苏州,21)作文。(60分)生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是,正当其事时,我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候,回望过去,一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来请以“那些灿烂的细节”为题,写一篇文章。要求:除

41、诗歌、剧本以外文体不限;不少于600字;文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。思路点拨?这是一道全命题作文题。题目中“灿烂”“细节”两个词提示考生描写出那些触动人的瞬间和细节。“那些”意味着最好写两到三个细节,且这两三个细节最好彼此有关联,或围绕着同一人物,或围绕着同一情感。选材上,可以是自己成长过程中经历的几个细节,这些细节当中蕴含着某种精神品质、情感或者哲理;可以选取熟悉的人的几个生活片段,表达亲情、友情、师生情;也可以选取艺术等题材,通过对手工艺人的动作等细节的描写体现对传统工艺的执着和坚守。例文?那些灿烂的细节那天,阳光洒满大地。妈妈带我去办事,路过一个烤红薯的小摊儿,问我想不想吃,

42、我摇了摇头,不经意地看了一眼。卖红薯的是一个老人,胡子拉碴,几缕白发随风飘动,岁月在他脸上留下了痕迹,深陷的眼窝仿佛在诉说生活的不易。这是一个流动的小摊儿,老人艰难地推着放着红薯炉的车,瓷盆里的硬币屈指可数。更令我震惊的是,那个装炉子的推车上坐着一个孩子,大概是上幼儿园的年纪,他本应在学堂里念书,现在却和他爷爷在卖红薯。那个孩子翻着一本破旧不堪的图画书,或许是从哪儿捡来的,又或许是他爷爷给他买的。短短的手指在布满黑渍的纸页上滑动着,小小的眼睛因为注视着书本而散发着动人的光芒。我很诧异,在这样的环境下,他居然还能沉浸在阅读的海洋中。太阳被云彩遮住了,我陷入了沉思,嘈杂的街道突然安静了。我改变了主

43、意,要妈妈给我买了两个红薯。老人连忙包好,还在里面垫了几张纸,防止我们烫着,感激地递给了我。妈妈什么也没有说,将要做的事情撂在一边,拽着我奔回了家。她仔细挑选书架上的书,并将那些书整整齐齐地放进箱子,带着我一起出门,找到那个红薯摊,将箱子递给那个老人后,便匆匆离开了。太阳重新露出微笑,我仿佛看到那个孩子在书海里徜徉。生活中总有一些细节让人回味无穷,如那个老人的体贴,孩子的求知欲,妈妈的善良,常常在我脑海里泛起阵阵涟漪。那些灿烂的细节不知不觉中丰润了我的心灵,让偶尔疲惫、偶尔抱怨、偶尔冷漠的我能走出阴霾,走到阳光下,因为阳光总是布满大地。点评文章选取了生活中给我带来启迪和震撼的场景,抓住卖红薯的

44、老人和他孙子的特点,描写生动细腻,内容能够紧扣题目“那些灿烂的细节”。写“我”的心路历程和帮助孩子后的愉悦心情,运用了环境烘托的手法,委婉含蓄,耐人寻味。结尾点题,升华主旨,水到渠成,可谓匠心独运。三、(2019江西,22)写作。(50分)钥匙,可以是开锁或上锁的工具;钥匙,也可以是解决问题的方法、门径;钥匙,还可以是看似平常的钥匙,有时却意义重大。请以“钥匙”为题,写一篇作文。要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。思路点拨?本题为命题作文题,要求考生以“钥匙”为题,首先要确定立意。材料中提到了两种钥匙,第一种是具体意义上的钥匙,具有

45、开锁和上锁的功能;第二种是抽象意义上的“钥匙”,代指解决问题,或通向成功、打开心扉的关键。考生作文的立意可以从这两者中选择展开。如果写记叙文,可记叙一个或几个与钥匙有关的故事,从具体的钥匙所引发的事件中,再升华到抽象的“钥匙”的意义和情感。比如写通过某个事件打开了某人心门,通过某个事件突破了自己的弱点,再配合生动的心理描写和细节刻画,最后点出主题,就一定是一篇优秀的考场记叙文。如果写议论文,就主要从抽象意义的“钥匙”着手。可以以纵向历史为线索,也可以以横向社会为线索,从“获取成功的关键”这一角度梳理、编排好素材,可纵述从古代到现代的人物事迹,或列举当今各界名人的事迹,围绕他们是否握住“钥匙”、

46、取得成功进行论述即可。要注意字数与卷面整洁,给老师留下良好的第一印象。例文钥匙我的书包里常年带着三把钥匙:一把家门的,一把班门的,还有一把车钥匙。记得初一住宿时,尽管受到老师、同学们的很多照顾,但每当夜深人静的时候,我心中总免不了荡起对家的思念。又是一个不眠夜,“举头望明月”,只见窗外的月光照射进来,家门的那把钥匙也闪着银辉。我看着钥匙,就仿佛看到了家门,也看到了家门内亲人们的笑脸,心中更是想念了。另一把是班门的钥匙。黑柄,金属部分已由银白而渐渐发黄。由于初一住宿,每次开关门、放学安检的责任也就落在了我的肩上。一开始,我还算尽职尽责,每天早早开门,下午放学也坚守到最后。但慢慢地,我开始疏懒起来

47、,尤其是不再住宿之后,最初的“门神”变成了一个“晚出早归”的人,书包里面的钥匙似乎意义不大了。终于,在我这样不负责任的工作下,安检被年级扣了五分,老师也严厉地批评了我。记得当时我很愧疚,低着头,面红耳赤,恨不得找个地缝钻进去。从那天开始,我又肩负起了自己应尽的责任:关灯、关窗、锁门在把班门锁好的那一刻,我的心才彻底平静下来。最后一把是最小的车钥匙。每天放学下公交车后,我还需要骑行一段才能到家,去上学时也是如此。记得有一次,早上上学时为了挤公交,我随意将车子停在一边,拿钥匙一锁就走了。结果等到下午回家的时候,绕着周围转了好几圈,也不见我亲爱的自行车的踪迹,心中陡然一惊,凉了半截,然后一拍脑门,难

48、道我没锁车?我心急如焚却又无济于事。因为没有了自行车,也就没有了锁,这把钥匙也就没用了,但我仍没有把它丢掉,每每看到它,就好像在提醒我做事要细心认真。这就是我的三把钥匙,它们记录着我生活中的酸甜苦辣,伴我成长。点评本文从小处着眼,写了自己与三把钥匙之间的经历,文笔流畅,感情自然。细腻的心理描写是本文加分点,从夜晚对家人的思念,到被老师训斥之后的羞愧,再到丢失自行车之后的悔恨,这些青春成长中的经历,使本文生动有趣且打动人心。四、(2018四川成都A卷,13)作文。(60分)试卷上,我们填写答案;生活中,我们常常在寻求答案。答案有正误之分,有好坏之别,有时又不止一个。有些人,为了获取答案,穷其一生

49、;有些时候,获取答案的过程比答案本身更有价值请以“答案”为题目,写一篇文章。要求:要有真情实感;自定立意,自选文体(诗歌除外);不少于600字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和地名。思路点拨?这是一道独词式命题作文题,充分理解题目含义是作文的关键。审读提示语,“试卷上,我们填写答案”,说的是“答案”的表层含义,但若只从此方面立意,文章会显得比较浅显;“生活中,我们常常在寻求答案更有价值”,说的是“答案”的深层含义,这样就将题目引向了更深、更广的范畴,若能从这一方面立意,文章无疑会上一个层次。如可以写自己沉迷于网络学习成绩下降时,认识到这样虚度青春是错的;自己的偶像坚持不懈探求“答案”

50、的精神,鼓舞我们向其学习,努力拼搏;在某次探求“答案”的过程中,收获了比结果更有价值的精神力量;等等。写“答案”这个题目,非常容易和别人的想法雷同,因此选材时应选取典型新颖、细小真实、与众不同的材料。例文答案溶溶月色之下,轻拨琴弦,琴音流淌而出。这琴声虽算不上动听,却也是我用心弹出的。记得六年前初学琴时,极不情愿地一遍遍重复着同一个音符,感觉是世上最枯燥、最乏味的事了,对当时的我来说,那简直就是一种折磨。转眼花飞花落,春去春回,六载光阴已被这琴音悄然串起。如今,却发现自己已割舍不下这段如梦的“琴缘”。学业日渐紧张,我已无暇“玩物”,唯恐“丧志”。然而,这把陪伴我六年的琴,我又如何能放得下呢?快

51、乐时,琴声亦乐,落日流霞点染了黄昏;悲伤时,琴声亦悲,飞花月色如泣如诉;宁静时,琴声亦静,柳枝轻拂湖面泛起浅浅涟漪与琴相伴的时光,俨然成了我生活中一个重要的部分。还记得,一位酷爱国画的朋友告诉我她决定停笔不画时,我有一种说不出的惊讶。问她原因,她只说,要奋斗了为了学业。从此,眼前少了一个挥毫泼墨的才女,多了一个埋头苦读的女孩。也曾为她惋惜了好一阵子,放下心爱的画笔,一定很苦闷吧!然而,每每与她交谈,却未见其悲,她仍像从前一样,与我谈笑风生。有一次忍不住问她:“放弃画画,你后悔吗?”她收起了笑容,一脸严肃地对我说:“暂时的停止,并不代表放弃。有舍才有得,有时候停一停也不失为一种好的选择。”看着我

52、若有所思的样子,她忍不住笑了:“以后一有机会,我就会重拾画笔的,呵呵。”轻轻拨弄琴弦,她的话,仍在我脑中挥之不去。是啊,“有舍才有得”,面临人生的第一道关,谁会放弃拼搏呢?月色皎洁,婆娑树影间,如碎玉般洒落了一地的梦幻。认真地调准音调,最后酣畅淋漓地弹奏一曲,指尖流泻出满满的感动。合上琴匣的一刹那,心情归于平静。我想,这是我的选择,为无悔的青春而拼搏!我相信,我已得到了一个满意的答案。点评?精心选材,在文中为我们讲述了自己一次抉择的经历为了学业暂时放弃弹琴的爱好,这次选择被视为“一个满意的答案”,选材很是独特。文章注重前后照应,在“溶溶月色之下”,由“轻拨琴弦”开始,又在“月色皎洁”时,以“合

53、上琴匣”结束。行文完整而严谨,如行云流水,让人读来会心一笑,了然于胸,显见裁剪布局的精妙。五、(2017上海,27)写作。(60分)题目:就这样,埋下一颗种子要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。思路点拨?这是一道全命题的作文题。题目本身形象、有趣,容易激发写作兴趣,可联想的角度较多,有宽泛的写作空间。题眼“种子”,可以是显性的,也可以是隐性的,可大可小,可深可浅,一般多理解成比喻义,可以是一个希望、一个梦想、一种努力、一种坚持、一种品德总之,是积极、向上、健康的。这是对考生情感、态度、价值观的考查。“就这样”,突出强调埋下种子的过程,提示本文应以记

54、叙、描写为主要表达方式,具有情境性、画面感。例文就这样,埋下一颗种子向前奔跑吧,少年!把影子和时间甩在身后题记静谧的夜,窗外有丝般的细雨,又是一个让人焦急而无奈的夜秋天的早晨,我漫无目的地走在道边的小树林里,冷冷的秋风迎面扫来,漫天飞舞的枯黄的叶子打在脸上和肩上,我弯腰拾起一片落叶。落叶啊,你是不是也和我一样,失意而无力。秋天,秋天!从这个秋天开始,我就是九年级的学生了,初中的时间即将走到尽头。在洗手的时候,在吃饭的时候,在凝视的时候,时间就这样一分一秒,悄悄流逝。庞杂的知识体系,小山般的试题,我似乎无法将时间留住,来从容地面对即将来到的中考。我尝试过,可最终只有抽刀断水水更流的无奈。天渐渐亮

55、起来,附近的居民楼也渐渐有了声音,看到人们匆匆走进走出,一脸焦急的样子,我不由得嘲笑:你们是想和时间赛跑吗?别傻了,时间是你们能追得上的吗?我将视线转向远处,忽然,我看到了她一地落叶中的石凳上,一位年过六旬的老人正捧着一本厚厚的书,安静地阅读。头发花白,眉眼慈祥,那安详、沉醉的神情,仿佛已经完全进入了书的世界。一个老人,哪里需要这般苦读?疑惑中,老人正好抬头,与我眼神相对,我尴尬地说了句:“这么早就读书啊?”她微笑了,说道:“是啊,现在没文化可不行啊,多读书,总是好的。我今年65岁了,岁月不饶人,得抓紧哦,这就好像在和时间赛跑。不过我相信,每天向前一小步,珍惜当下的时间,结果会大不同呢!孩子,

56、你说对吗?”我窘迫地低下了头。是啊,这世上只有时间对人最公平,每个人每天都只有二十四小时,如果你埋怨,如果你焦虑,时间就会在你埋怨、焦虑的时候溜走了,与其怨天尤人,不如抓住当下,用知识充实自己,让知识带给自己力量。用拼搏和努力,让时间发挥出更大的价值!老人的一席话让我豁然开朗,面对公平的时间,我们要拿出个人的姿态。一位老人尚且惜时进取,何况我是一位少年!拼搏!拼搏!我要像那位老人一样,用行动书写生命的篇章,用成功诠释生命的意义。我微笑着和老人作别,转身向家跑去。我似乎觉得,在我身后,在那落满叶片的小树林里,我已经埋下了一颗种子,正在时间的照耀下,破土而生,蓬勃摇曳点评?文章构思巧妙,以记叙与描

57、写为主,着重刻画了晨读老人以及她带给自己的启迪,主人公心路历程起伏跌宕,真实自然。“种子”喻指积极向上的精神与信念。文章首段以景物描写起笔,交代时间,渲染情境,烘托心情;末段照应标题,点明中心,意蕴悠长。六、(2016重庆A卷,23)命题作文。(55分)人生就像是一条路,漫长而曲折。走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路,能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜,但我们毕竟走过。请以“我毕竟走过”为题目,写一篇文章。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500字;凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。思路点拨?这是一道命题作文

58、题,采用了“提示+命题”的形式。“我毕竟走过”中有三个关键词,“我”界定了内容主体,文章应以第一人称行文,叙写“我”的真实体验和感悟;“走过”,过去时态,意为“经历过”“体验过”“感悟过”,所以这界定了我们叙述的应该是曾经发生过的事情;“毕竟”本义为“终归、终究、到底”,有“曾经的经历我不后悔”的言外之意,其表意的侧重点在“曾经经历的苦痛、挫折等都成了我生命的经历和人生的财富”,所以在选材时,最好是选择“苦痛的经历”,特别是自己真实生活中体验充分、感悟深刻的“苦痛的经历”,其真实的体验、深刻的感悟能为文章写作提供最好的“原材料”。当然,“我毕竟走过”也可如导入语那样,选择“一路顺风的畅快”的“

59、甜”。需要注意的是,选择纯粹的、没有波折的、没有深刻体悟的“一路顺风的畅快”的“甜”,是很难出彩的。C组教师专用题组一、(2018滨州,26)写作。(60分)对于鲁迅来说,那夜归航的豆儿,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳;对于琦君来说,母亲酝酿的春酒,是一缕芬芳在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。要求:结合个人生活经历,选取真实生活片段;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;文中不得出现真实的人名、校名和地名;字迹工整,书写优美,卷面

60、整洁,可适当加35分。思路点拨?这是一道“提示语+题目”的作文题,提示语是课文内容诗意的组合,点明了人生中难忘而美好的回忆,从而引出了作文题目:留在记忆里的芬芳。此作文题有两个关键词,一是“记忆”,点明了写作的内容,本文应该写过去发生的事;二是“芬芳”,这里用了比喻的修辞,说明要写的过去的事必须是美好的、有意义的,对于“我”是印象深刻的。学生应当做到:1.慧眼捕捉,立意深刻。生活中有许多充满真情的细节,让我们感受到生活的芬芳:父母的叮嘱、老师的鼓励、朋友的安慰写作时,还要深入思考:为什么如此芬芳?让“我”明白了怎样的人生道理?对“我”的成长有何影响?但要突出“芬芳”之味,更重要的是凸显对于“我