2022-2023学年四川省资阳市资阳市雁江区九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是A过滤能降低水的硬度B长期饮用蒸馏水不利于人体的健康C用肥皂水鉴别硬水和软水D蒸馏可得到纯度很高的水2某外控型食品保鲜剂以淀粉、SiO2为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成

2、一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是A起保鲜作用的物质是酒精B该保鲜剂不宜与明火接触CSiO2中Si的化合价为+4DSi是地壳中含量最多的金属元素3下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B称量C液体加热D量9.5mL液体4今年上海在全国率先全面实施垃圾分类回收。垃圾分类回收，不仅可以保护环境，也能节约资源。可口可乐饮料瓶属于ABCD5科学家发现，水在157超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠，称为“高密度液态水”下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（）A化学性质与水不同B分子间的间隔比普通的液态水（0100）的大C分子不再运动D氢、氧两种原子的个数比为2：16下列净化水

3、的操作，相对净化程度最高的是A过滤B静置沉淀C蒸馏D吸附沉淀7一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。、表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是()A水分子间的间隔: B水分子的运动速率:C状态的水分子静止不动D的过程中水分子没有发生改变8O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是AO2具有助燃性，而CO2可用来灭火B它们都可用向上排空气法收集C氧气和二氧化碳中都易溶于水D自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化9水在化学实验中有多种用途，对下列实验中水的作用解释不正确的是（）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃

4、烧排水法收集氧气作用集气瓶中的水；吸收热量，防止集气瓶炸裂。量筒中的水：通过体积变化得出空气中氧气的体积集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中先装满的水：先排尽瓶中空气并便于观察氧气何时集满。AABBCCDD10 “绿水青山就是金山银山”，你认为下列不符合该理念的是A减少烟花爆竹燃放B推广使用无磷洗衣粉C大量使用农药化肥D生活污水处理后排放11下列物质中属于纯净物的是( )A盐酸B合金C高锰酸钾D稀有气体12原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述错误的是（ ）A原子质量主要集中在原子核上 B原子在化学变化中能够再分C不同元素的原子其核电荷数一定不同 D原子核带正电、电子带负

5、电二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13用下图装置进行实验（1）的名称是_选用A作为气体发生装置需满足的条件是_（2）将燃着的木条放在b导气管处打开活塞，观察到的现象是_，写出B装置中反应的文字表达式_14盐酸、硫酸和硝酸都是重要的酸，下列是探究酸性质的实验。(1)实验一中稀硫酸与碳酸氢钠溶液反应的化学方程式为_。能区分稀盐酸和稀硫酸的是_(选填“实验一”“实验二”)，此实验中观察到的现象是_。(2)若实验二中稀硫酸和硝酸钡溶液恰好完全反应，反应的化学方程式为_；如图是装有稀硫酸的试管中加入硝酸钡溶液前后主要离子种类及个数比变化示意图，则“”代表的离子是_(填离子符号)。(3

6、)实验三稀盐酸中无明显现象；稀硝酸中的现象为铜片逐渐溶解，溶液变蓝，并有气泡产生，反应为3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O，则X的化学式为_；从徽观看，稀盐酸和稀硝酸性质不同的原因是_。(4)实验室利用氢气还原氧化铜后，试管内壁上常附着一些铜，清洗方法是_。15根据下图所示实验，回答下列问题。、图1 铁丝在氧气中燃烧（1）图1实验中，预先在集气瓶中放入少量水，其作用是_；待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，“火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是_；该反应的化学方程式是_。图2 硫在氧气中燃烧（2）图2中的实验现象是_，集气瓶中水的作用是_。图3 燃烧红磷测定空

7、气中氧气的体积含量（3）图3中集气瓶中水的作用是_；实验中，打开止水夹后，观察到实验现象是_。16根据下列实验装置图，按要求回答问题。（1）写出标有序号的仪器名称：_，_；（2）若用氯酸钾制取氧气则选用的发生装置为_，选择该装置的原因是_，该反应的文字表达式为_，若改用高锰酸钾制取氧气，则需要在装置上做改进的措施是_，该反应的文字表达式为_。（3）若用C装置收集氧气时，所收集的氧气不纯的原因可能是_，用E装置收集氧气验满的方法为_，收集氧气时，C装置相对于E的优点是_，E装置相对于C的优点是_。（4）实验室制取二氧化碳的文字表达式为_，制取并收集该气体应选择的装置组合是_填序号）；若想控制反应

8、速率，可以将仪器用_代替，检验该气体的文字表达式为_；（5）如果选择与制取二氧化碳相同的发生装置来制取氧气，则发生反应的文字表达式为_；（6）若用下图装置收集一瓶二氧化碳，则二氧化碳气体应从_端通入。若在下图装置中先装满水后，再收集氧气，则氧气应从_端通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17将适量的铁粉放入由CuSO4和稀H2SO4组成混合溶液中，铁粉恰好完全溶解，过滤得沉淀物，经洗涤干燥，称得沉淀物的质量与所加入的铁粉的质量相等，求混合溶液中所含CuSO4与H2SO4的质量比是多少？(要求写出计算过程）18下图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明，请回答下列问题

9、。（1）碘盐属于_（填“纯净物”或“混合物”），标签中“含碘量”中的碘是指_（填字母序号）。A 碘酸钾 B 碘元素 C 碘单质 D 碘原子（2）碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数为_（计算结果保留到0.1%）。（3）这一袋碘盐中碘酸钾的质量为_毫克（结果保留到0.1mg）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）青少年应了解防火灭火的科学方法。(1)堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，这种灭火方法的原理是什么？_(2)若发现房间中燃气泄漏，闻到了燃气逸出的气味，应采取什么安全措施？_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

10、A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤只能除去水中的不溶性固体杂质，不能降低水的硬度，故A不正确；B、蒸馏水中不含有人体所需的矿物质，长期饮用蒸馏水不利于人体的健康，故B正确；C、用肥皂水鉴别硬水和软水，产生泡沫较多是为软水，浮渣较多的为硬水，硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别，故C正确；D、蒸馏是净化程度最高的一步，经过蒸馏后可以得到纯净的水，故D正确。故选A。2、D【解析】试题分析某外控型食品保鲜剂以淀粉、SiO2为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。A起保鲜作用的物质是酒精。故A正确。B该保鲜剂不宜与明火接触。故B正确。CSiO

11、2中Si的化合价为+4。故C正确。DFe是地壳中含量最多的金属元素.故D错误。考点考查与日常生活相关的化学知识。3、C【解析】A、点燃酒精灯时，需用火柴点燃，不得用点燃的酒精灯引燃另一盏酒精灯，防止酒精洒出引发火灾，故选项A不正确；B、托盘天平称量物品时，应遵循左物右码的原则，称量腐蚀物品氢氧化钠时，需在烧杯等玻璃器皿中称量，B中托盘天平称量氢氧化钠放在纸上称量，故选项B不正确；C、试管内液体加热时，加入试管内液体体积不得超过试管体积的三分之一，加热前试管进行预热，然后试管倾斜，管口不得朝向自己或者他人，采用外焰加热，C符合操作规范，故选项C正确；D、量筒量取液体体积时，应选择量程与液体体积最

12、为接近的量筒，尽量一次量取成功，量取9.5mL液体应选择10mL量筒量取即可，100mL量筒量程过大，误差较大，故选项D不正确。故选C。4、A【解析】可口可乐饮料瓶可回收利用，属于可回收垃圾。故选：A。5、D【解析】试题分析：仍为水，只是构成水的水分子间的间隔减小。A、仍为水分子，化学性质相同，说法错误； B、间隔应更小，说法错误；C、分子在不断运动，说法错误；D、仍为水分子，化学式为H2O，氢、氧两种原子的个数比为2:1，说法正确。考点：分子的性质，化学式6、C【解析】试题分析：蒸馏得到的是蒸馏水，是纯净物，故净化程度最高，故选C考点：水的净化7、D【解析】根据水分子在不同状态时的性质以及间

13、隔的知识进行分析解答即可，温度升高，分子运动速率加快，间隔变大。【详解】A、是液态的水，是冰的状态，故水分子间的间隔：，错误；B、在状态时水分子的运动速率大于状态，错误；C、状态的水分子在固定的位置震动，错误；D、没有产生新物质，是物理变化，水分子没有发生改变，只是分子间的间隔改变，正确；故选：D。8、C【解析】A、氧气能支持燃烧，不能灭火，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，可以灭火，故选项正确；B、氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大，都可用向上排空法收集，故选项正确；C、氧气不易溶于水，故选项错误；D、二氧化碳是光合作用的原料，氧气是产物；氧气是呼吸作用的原料，二氧化碳是产物，故选项正确；

14、故选：C。9、A【解析】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，水能吸收二氧化碳防止污染空气，错误；B、测定空气中氧气含量，量筒中的水可以通过体积变化得出空气中氧气的体积，正确；C、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中的水是为了冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂，正确；D、排水法收集氧气，集气瓶中先装满的水是为了先排尽瓶中空气并便于观察氧气何时集满，正确；故选：A。10、C【解析】A. 减少烟花爆竹燃放，能减少环境污染，此选项符合环保理念；B. 推广使用无磷洗衣粉，可防止水华现象发生，此选项符合环保理念；C. 大量使用农药化肥，会造成环境污染，此选项不符合环保理念；D. 生活污水处理后排放，能防止水污染，此选项符合

15、环保理念。故选C。11、C【解析】A、盐酸中含有水分子和氯化氢，属于混合物；故选项错误。B、合金都是混合物；故选项错误。C、高锰酸钾中只含有一种物质成分，属于纯净物；故选项正确。D、稀有气体中含有氦、氖、氩、氪等多种气体成分，属于混合物；故选项错误。故选：C。【点睛】纯净物与混合物的区别：是否含有单一成，或者有唯一的化学式。12、B【解析】A、原子质量主要集中在原子核上，核外电子的质量很小可以忽略不计，故A 正确；B、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，原子在化学变化中不能够再分，故B错误；C、元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。不同元素的原子其核电荷数一定

16、不同，故C正确；D、在原子中，原子核带正电、电子带负电，故D正确，故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 反应物是固体和液体，不需加热 木条燃烧更旺 水 氢气+氧气 【解析】（1）的名称是长颈漏斗，选用A作为气体发生装置需满足的条件是反应物是固体和液体，不需加热；（2）水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为2：1。b导管与电源正极相连，产生的气体是氧气，将燃着的木条放在b导气管处打开活塞，观察到的现象是木条燃烧更旺， B装置中反应的文字表达式为：水 氢气+氧气。14、2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2+2H2O 实验二 稀盐酸中没有明

17、显现象，稀硫酸中有白色沉淀生成 H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4+2HNO3 H+ NO 酸根阴离子不同 加入足量的稀硝酸充分反应后，用水清洗 【解析】(1)实验一中稀硫酸与碳酸氢钠溶液反应的化学方程式为：2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2+2H2O；能区分稀盐酸和稀硫酸的是实验二，此实验中观察到的现象是稀盐酸中没有明显现象，稀硫酸中有白色沉淀生成，因为盐酸和硝酸钡不反应，硫酸和硝酸钡反应产生硫酸钡沉淀；(2)若实验二中稀硫酸和硝酸钡溶液恰好完全反应，反应的化学方程式为H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4+2HNO3；如图是装有稀硫酸的试管中加入硝酸钡溶液前后主要离

18、子种类及个数比变化示意图，则“”代表的离子是H+；因为硫酸溶液中的离子是氢离子和硫酸根离子，和硝酸钡反应后产生硫酸钡沉淀和硝酸，则对比前后可知“”代表的离子是H+；(3)实验三稀盐酸中无明显现象；稀硝酸中的现象为铜片逐渐溶解，溶液变蓝，并有气泡产生，反应为3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O，根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为Cu，3；H，8；N，8；O，24；已知生成物中含有的原子种类及原子个数为Cu，3；H，8；N，6；O，22；比较分析可知2X中含有N和O原子个数分别为2，则X的化学式为NO；从徽观看，稀盐酸和稀

19、硝酸性质不同的原因是酸根阴离子不同；(4)实验室利用氢气还原氧化铜后，试管内壁上常附着一些铜，清洗方法是加入足量的稀硝酸充分反应后，用水清洗，因为铜和硝酸反应生成能溶于水的硝酸铜，便于用水清洗。15、防止高温熔化物溅落炸裂瓶底； 防止火柴燃烧消耗氧气，使氧气浓度减小，影响实验； 3Fe +2 O2Fe3O4 硫在氧气中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出热量； 吸收有毒气体防止污染空气 吸收白烟，防止污染空气降温； 烧杯中的水倒流进集气瓶，约占瓶内空气体积的1/5 【解析】（1）当火柴快燃尽时将铁丝从瓶口往下缓缓伸入瓶中：目的为使铁丝与氧气充分接触；铁丝在氧气中燃烧时：为防止

20、燃烧产生的熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂，集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙，反应的符号表达式为：3Fe+2O2Fe3O4；（2）硫在氧气中燃烧的现象是：发出蓝紫色的火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体，硫在氧气中燃烧时，要在集气瓶中预先放少量水，其目的是：吸收硫在氧气中剧烈燃烧产生的二氧化硫，避免污染空气；（3）红磷在燃烧时要消耗氧气，但是生成的五氧化二磷为固体，所以冷却后会使瓶内外产生一个压强差，从而使水进入集气瓶，约占瓶内空气体积的1/5。16、试管 长颈漏斗 A 反应物是固体而且需要加热 试管口放一团棉花 导气管没有伸到集气瓶底部，没有排尽装置中的空气 水排完，有大的气泡从集气瓶

21、旁冒出，说明已满 氧气更干燥 氧气更纯净 BC 用分液漏斗或者注射器 a b 【解析】根据高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢制取氧气，石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的原理、装置、检验、验满等进行分析。【详解】（1）标有序号的仪器名称：试管；长颈漏斗。（2）用氯酸钾制取氧气是固体加热型，则选用的发生装置为A；选择该装置的原因是反应物是固体而且需要加热；该反应的文字表达式为；若改用高锰酸钾制取氧气，则需要在装置上做改进的措施是试管口放一团棉花，防止高锰酸钾进入导管，使导管堵塞，该反应的文字表达式为。（3）若用C装置收集氧气时，所收集的氧气不纯的原因可能是导气管没有伸到集气瓶底部，没有排尽装置中的空气；用E装置收集氧气验满的方法为水排完，有大的气泡从集气瓶旁冒出，说明已满；收集氧气时，C装置相对于E的优点是氧气更干燥；E装置相对于C的优点是氧气更纯净。（4）实验室制取二氧化碳的文字表达式为；制取二氧化碳是固液常温型，只能用向上排空气法收集该气体，应选择的装置组合是BC；若想控制反应速率，可以将仪器用分液漏斗或者注射器代替；检验该气体用氢氧化钙溶液，文字表达式为。（5）选择与