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文档简介

1、知识树数学初中教育教育专区 说课标说教材说建议三说流程课 程总目标编写特点编排体例内容结构知识技能的立体式整合教学建议评价建议课程资源开发利用本册教材的教学目标 知识与技能数学思考问题解决情感与态度总目标教学目标获得适应社会生活和进一步发展所必需的经验体会数学知识之间、数学与其他学科之间、与生活之间的联系,运用数学的思维方式思考初步学会从数学角度发现、提出、分析、解决问题,提高实践能力,学会合作交流。了解数学价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心养成良好的学习习惯,说课标 明方向说 课 标 说教材知结构改进计算教学的 编排改进概念教学的编排调整图形与几何教学内容编排编写特点改进估算教学的

2、编排 调整例题设计使教学内容、顺序更合理 调整部分教学内容利于形成数学能力体现计算教学基本理念促进学生能力发展在应用概念中解决问题加深对概念的理解突出估算的作用提高解决问题的能力提供丰富学习素材强调实际操作与自主探索 教材编写体例 标题例题做一做练习 单元小节整理和复习编者的话目录后记 成长小档案 说教材知结构编排体例 第二单元万以内数的加、减法(一)第一单元时、分、秒第五单元倍的认识第四单元万以内数的加、减法(二)第九单元数学广角集合第十单元总复习单元主题图例题做一做习题整理与复习成长小档案第六单元多位数乘一位数第八单元分数的初步认识第七单元长方形和正方形第三单元测 量 说教材知结构内容结构

3、数与代数图形与几何综合与实践 第一单元时、分、秒第三单元测 量第二单元万以内数的加、减法(一)第四单元万以内数的加、减法(二)第五单元倍的认识第六单元多位数乘一位数第九单元数学广角集合第十单元总复习第八单元分数的初步认识第三单元测量教材重点第七单元长方形和正方形 说教材知结构横向整合纵向整合立体整合 说教材知结构教材内容循序渐进、逐步深化横向整合计算教学计量的量长方形和正方形数学广角总复习基础相辅相成 说教材知结构纵向整合长方形和正方形为三年级下册进一步学习平面图形周长及面积打好基础二年级上册100以内数加减法(二)二年级上册表内乘法(一)二年级上册表内乘法(二)为小学阶段加、减法计算教学奠定基础万以内数的加减法(一)万以内数的加减法(二)多位数乘一位数为三年级下册学习乘数是两位数乘法奠定基础一年级下册 100以内数加减法(一)一年级上册 认识图形(一)一年级下册 认识图形(二)承 前 启 后螺旋上升说建议教学建议加强预习注重合作尝试学案说建议评价建议主体多元形式多样成长档案课下调查课堂表现家长评价教师评价同学互评学生自评量质结合 挖掘生活资源利用校本课程巧用学科资源开发利用课程资源开发网络资源

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