高中人教物理选择性必修一波的形成

1、波的形成复习提问问题一：什么是机械振动？什么是简谐运动？ 机械振动：物体在平衡位置附近的往复运动简谐运动：物体在跟位移大小成正比，并且总是指向平衡位置的力的作用下的振动 问题二：向平静水中,投石子会看到什么现象？ 以石子击水点为中心，振动（波浪）远离中心向四周传播，直到很远 问题三：绳子一端固定，手拿另一端水平拉直，上下抖动看到什么现象？看到一列凸凹相间的波形（振动形式）向绳子的另一端传去在艺术体操的带操表演中，运动员手持细棒抖动彩带的一端，彩带随之波浪翻卷。彩带上的波浪向前传播时，彩带上的每个点也在向前运动吗？思考引学实验：下面以绳波为例，研究波的形成和传播特点1绳子各部分看成许多质点组成，

2、各部分之间存在着相互作用的弹力2沿波的传播方向上后一个质点比前一个质点落后一段时间，质点依次被带动3振动的形式传播出去形成波一、波的形成和传播观察与思考：各质点振动方向与波的传播方向有什么关系？横波的特点：纵波的特点：波峰 波谷疏部 密部横波：质点的振动方向与波的传播方向垂直。 纵波：质点的振动方向与波的传播方向在一条直线上。二、横波和纵波图3.1-2表现的是绳子中传播的波。在这列波中质点上下振动，波向右传播，二者的方向相互垂直。质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波，叫作横波（transverse wave）。观察弹簧形成的波在图3.1-4所示的波中，质点左右振动，波向右传播，二者的方向在

3、同一直线上。质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波，叫作纵波（longitudinal wave）。发声体振动时在空气中产生的声波是纵波。例如振动的音叉，它的叉股向一侧振动时，压缩邻近的空气，使这部分空气变密，叉股向另一侧振动时，又使这部分空气变得稀疏。这种疏密相间的状态向外传播就形成声波（图3.1-5）。声波传入人耳，使鼓膜振动，就引起声音的感觉。声波不仅能在空气中传播，也能在液体、固体中传播。声波是纵波1. 波源和介质：介质波借以传播的物质波源能够产生振动的物体或质点2.机械波：机械振动在介质中的传播，形成机械波。3.产生机械波的条件:同时存在振源和介质。注意：有振动不一定存在波，有

4、波一定存在振动三、机械波（ 1 ）沿波的传播方向，介质中各质点由波源开始由近及远的依次开始振动，靠近波源的质点超前于远离波源的质点；（2）各质点只在各自的平衡位置附近做往复运动，而质点本身并不随波的传播而迁移。 各质点振动周期相同各质点振幅相同（不考虑能量损失时） 各质点刚开始振动的方向相同。（3）机械波通过向外传播机械振动的形式向外传递能量和信息。三、机械波.机械波传播特征1区别振动是一个质点的往复运动，而波动是介质中许多质点的集体运动2联系（1）都是周期性的运动：波动周期等于质点的振动周期（2）从构成介质的某一质点来看，所呈现的现象是振动，从构成介质的整体来看，所呈现的现象是波动（3）振动是形成波动的必要条件，但有振动不一定存在波动（4）波动是振动形式（信息）的传播过程四、波动与振动形成和传播机械波分 类介质中存在相互作用力的各质点，前后依次带动，把波源的振动形式由近及远的传播开去根据各质点的振动方向和波的传播方向的关系。小结： 1一列横波沿绳子向右传播，某时刻绳子形成如图所示的形状，对此时绳上A、B、C、D、E、F六个质点（ ）A它们的振幅相同B质点D和F的速度方向相同C质点A和C的速度方向相同D从此时算起，质点B比C先回到平衡位置AD课堂练习.