2022年中心幼儿园教师学习培训制度_第1页
2022年中心幼儿园教师学习培训制度_第2页
2022年中心幼儿园教师学习培训制度_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中心幼儿园老师学习、培训制度一、老师学习培训制度1、教职工要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的特长； 勉励教职工利用业余时间进修充电,教工作服务；以更好地为幼儿园保2、教职工外出培训或进行高一层次学历进修,以支配完成 好本职工作为前提；3、老师专业学习可依据国家有关政策和学校实际工作情形酌情考虑学习时间和费用问题；用全部自负；进修一律不得占用工作时间, 学习费4、提倡互帮、互学,有体会的教职工要对青年老师进行有 方案的帮教工作；5、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来 园讲学或沟通； 组织教职工外出参观学习； 并依据需要有方案地派送 老师外出学习；二、老师会议学习制度 1

2、、积极参与各类学习、会议,不无故缺席,不迟到早退,不闲聊,不接来电、来客；2、教职工须努力学习政治、时事,训练科学理论和业务技 能,不断丰富学问,提高修养；3、定期与不定期召开园务会议、全员教职工会议、骨干会- 1 - 议、家委会和各部门工作会议；4、会议前主持人做好充分预备,会议主题明确,会议形式 多样,力争会议紧凑、高效；5、学习时带好资料,事先做好预备,积极发言,并做好记 录；6、不翻阅与学习无关的报刊、杂志,不打瞌睡,保证会议 质量；三、老师教研制度 1、成立教研组,制订教研方案,依据方案定期开展训练教 学争论活动；2、学期组织老师积极参与教学观摩和教学争论活动,勉励 创新,观摩后,组

3、织争论、评议、评分,并作为老师业务考核内容存 档；3、定期组织老师进行业务学习和培训,开展专题争论讲座；4、每学期初老师依据班级实际情形,制订教学科研专题计 划及实施方案,期末写出专题总结或体会论文等,在园内进行沟通、评比；5、每学期期末, 对各班进行训练质量检查和班级工作评估；6、积极参与各级训练领导部门组织的各种教研活动；7、在区级、市级、国家级刊物上发表或区级获奖体会论文、试验报告等,赐予嘉奖；8、坚持请进来、走出去的方针,每学期邀请专家、同行来- 2 - 园讲学、沟通,组织保教人员外出参观学习,开阔视野、取长补短；四、听课备课制度 1 老师必需仔细学习纲要 ,领悟二期课改精神,依据幼 儿年龄特点与本班幼儿的实际,争论制订好各类训练教学方案；2、仔细学习训练理论专业学问,不断吸取新的信息,指导 运用于备课；3、善于观看、倾听,捕获幼儿的爱好点,关注幼儿的生活 体会,预设与生成相结合；4、依据活动内容的需要制作各种教具、学具,供应各种玩 具、材料；5、坚持集体备课与个人备课相结合；6、开展相

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论