XX小学开展诚信教育活动情况总结

1、XX小学开展诚信教育活动情况总结现就我校开展诚信教育活动阶段总结如下：一、开展诚信教育活动首先要提高认识教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与

2、老师、同学真诚相待、和睦相处。二、制定开展诚信教育的教育计划1、我结合我校的具体情况，制订了具体实施的计划，包括教师安排，各年级的课时分配等。在调查分析基础上分层次、有重点地制订诚信教育的基本目标、要求和主题。2、营造活动氛围。学校利用宣传栏、板报、校园广播等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到学生家庭，营造诚信教育的良好氛围。3、教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。西席既是教育的对象也是教育的主体。通过对家长、学生承诺，把诚信教育落实到教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。4、分阶段进行诚信教育。在教育内容上体现教育目标的递进性，低年级

3、以“不说谎话“、“不随便拿别人东西”、“借东西、捡东西要还”为主，中年级以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”为主，高年级则以“不弄虚作假”、“与人相处讲信用”为主。进一步明确守信用是一个人的美德。三、利用教材开展多形式的诚信教育我校把诚信教育贯穿在各类教学及日常活动中，把思想品德课作为诚信教育的主阵地，在思想品德课中穿插诚信教育的有关内容。同时，我校根据教育要求和学生实际情况创造性地开展各种教育活动和道德实践活动：1、结合晨会、班队活动宁静时班级管理、日常教学活动进行有机渗透。2、开展专门的诚信教育主题活动、征文、演讲、对话、电脑小报、手抄报等。同学在课间进行了“诚信”演讲。出了

4、一期“诚信”为主题的黑板报。开展了一次学生“人人知诚信，人人讲诚信”的征文活动。总之，经过一学期来的诚信教育课程及活动的开展，我校学生对诚信有了深刻的认识，为当前的成才、成人奠基了基础。今后，我校还要根据自身情况，继续开展这类活动，为培养有德、有才的社会主义建设者做出应有的贡献。XXX小学2022年1月20日第二篇：开展“诚信”教育活动情况中共龙溪街道花卉东路社区党支部开展“诚信”教育活动情况“诚信”对于每个社会成员而言，是立身之本，处世之宝。为结合龙溪街道正在开展的“迎国庆、讲文明、树新风”活动，中共龙溪街道花卉东路社区党支部于8月22日至9月5日在社区全体干部职工中开展“诚信”教育活动。此

5、次“诚信”教育活动，社区党支部采取全新的方式，即通过手机短信每天向社区全体干部职工发送古、今、中、外的诚信格言或警句2条，为期15天，共计30条。社区党支部开展这次“诚信”教育活动，将以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义核心价值体系，继承中外传统诚信文明的精髓，突出时代特征，形成社区干部职工人人讲诚信、人人重诚信的良好局面，进一步提升社区干部职工的执行力，为提升党员素质和推动社区工作上新台阶做出积极贡献。在短信发送结束后，由社区干部职工通过不记名投票的方式，同时评选出最佳“诚信”格言或警句，社区党支部将它以宣传板的形式悬挂于社区会议室，以此激励和培养社区干部职工的的

6、高尚道德情操，成为社区干部职工正确处理各种关系，妥善处理好人与人、个人与社会的关系的重要道德准则。第三篇：2010年小学开展诚信教育情况总结2010年小学开展诚信教育情况总结日期：2010-07-02 来源：作者： 字体：大 中 小-中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。在推行素质教育的今天，以诚信教育为突破口，加强小学生思想道德建设，不失为一条行之有效的途径。我校以新课程标准、德育大纲为依据，遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地对小学生进行诚信教育。一、多渠道、多形式进行诚信教育。1、通过校会、红领巾广播等对学生进行诚信教育。2、充分利用思想品

7、德课、班会德育课、中队主题活动等对学生进行教育。3、在我们的小学教材中所叙述的很多事例包括名人故事，都非常接近学生的生活经验，是他们喜闻乐见的。我们要求西席应该充分利用这些素材，通过形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教育。中国论文联盟编辑。二中国论文联盟整理、分阶段进行诚信教育。我们根据班级情况、学生年龄特点，在教育内容上体现教育目标的递进性，低年级以不说谎话、不随便拿别人东西、借东西、捡东西要还为主，如，在低年级开展“夸夸我诚实”活动，通过讲身边的诚信故事、做一件诚实的工作，说一句诚实的话等，使学生认识到诚实才能让人更美丽。中年级以不隐瞒错误、不要不懂装懂、不贪小便宜为主，如，在班级中开展

8、辩论活动，对学生的错误思想和行为进行剖析，在辩中明理。高年级则以不弄虚作假、与人相处讲信用为主。如，开展实践调查活动，通过看报、上网、阅读等多种途径收集有关“守信用”的事例和人物，在班级中展开讨论，进一步明确守信用是一个人的美德。诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一，是提高小学生思想道德素质的重要途径，我们将继续结合身边的点滴事例，不失时机地对学生进行潜移默化的教育，为新世纪培养全面发展的人才尽一份力。第四篇：开展诚信教育活动总结开展诚信教育活动总结按照公司晋电三【2008】30号文件关于开展“人人讲诚信”主题教育活动的要求和部署，我工程处领导高度重视该项活动，组织全体员工认真学习和深刻领会

9、会议与文件精神，全面部署各项工作，要求把“人人讲诚信”主题教育活动融入工程处正在开展的各项工作中。一、成立工程处“人人讲诚信”主题教育活动领导小组。 组长：洪卫成员：韩秀清、王永强大、王永强小、王祥、张国春二、活动具体安排：第一阶段：召开工程处“人人讲诚信”主题教育活动工作会，在各施工现场利用各施工现场站班会、月度例会传达了公司晋电三【2008】30号文件关于印发山西省电建三公司开展“人人讲诚信”主题教育活动实施方案的通知，各部分负责人组织各部分员工一起学习文件精神，学习累计时间不得少于6小时，每位员工要自觉学习和践行诚信文明，深刻领会开展诚信教育活动的重大意义，并要求把学习活动和各部分的实际

10、工作结合起来，通过此次活动把工程处的各项工作推上一个新台阶。第二阶段：查找问题，美满机制。在学习教育、统一思想、提高认识的基础上，结合我工程处专业和工作特点，组织广大干部职工认真查找在诚信方面存在的突出问题主要表现在：在思想上，责任认识不强；在工作上，自我要求不高；在作风上，服务认识不强；在安全生产中，习惯性违章的明知故犯。通过查找问题，并向干部职工通报本单位在饯行诚信上存在的问题根本原因和改进措施，针对对性地提出本单位诚信建设工作的重点、标准和要求。三、开展诚信教育的基本内容(1) 责任认识教育。昔人云：“人无忠信，不可立于世”， 有一种品德，她不仅是我们立身的基础，而且也是任何一个组织战斗

11、力的保证，那就是责任。责任是一个人立足社会的基础，也是一个人应有的基本道德品质。对于一名普通工人来说，责任更多的是体现在日常的工作和生活之中。通过开展责任认识教育实践养成诚信的内在品质。(2)技术素质教育。自觉遵守社会律例和企业规章制度，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育，包括遵守各种社会律例、教育律例和规章制度，培养遵纪守法的认识和个人的社会信誉认识等，通过开展创建“工人先锋号“活动，加强思想道德建设，积极引导职工忠诚企业，爱岗敬业，树立良好的职业道德，提高文明技术素质，抓好职工岗前培训，岗位练兵活动，从根本上提高了我单位职工队伍素质。(3) 通过真诚待人和乐于助人的教育提高服务认识。

12、开展真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人，人际交往中要信守承诺，富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人等。通过教育，建立和谐的人际关系，提高关心他人的能力，提高个人的社会亲和力。(4)积极开展安康杯、安全月活动提高安全生产认识。通过开展 “安康杯”竞赛和安全月活动，把党和国家的安全生产方针和安全生产责任制落实到了班组，规范了职工的安全工作行为，较好地消弭了施工现场的安全隐患和职业危害，遏制了和减少了各类事故的发生，建立了良好的安全生产秩序，我工程处班组达标率为100%。在今后的工作中，我们将继续坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的

13、方针，从讲政治高度出发加强安全生产管理各项工作，全面推进我工程处安全生产持续、不乱向前发展。4、诚信教育的主要形式工程处把诚信教育贯穿在各类日常工作中，把思想品德教育作为诚信教育的主阵地，同时，工程处根据教育要求和每一名员工实际情况创造性地开展各种教育活动和道德实践活动：(1)结合站班会、班组会活动，一是要求各施工现场负责人在全体职工会议上进行了“人人知诚信，人人讲诚信”的讲话。二是各施工班组发动和引导全体员工投入到本次活动中，做到人人知诚信，人人讲诚信。(2)开展专门的诚信教育主题活动。员工在学习期间进行了“诚信”演讲。各施工工地每月出版了一期“诚信”为主题的黑板报。开展了一次员工“人人知诚

14、信，人人讲诚信”的辩论活动。(3) 根据每个职工的具体表现建立“诚信档案”。作为评定职工品德等第的重要依据。总之，树立诚信认识要从每个人做起。一个企业的员工如果短少诚信，就会影响企业的形象，降低企业的竞争力。诚信说到底已经不是个人的工作了，我们不仅要“诚于心”，还要“诚于公司”。对企业的诚信，表现在忠于职守、爱岗敬业，不做有损公司利益的工作。员工自身的诚信以及对企业的诚信，才能铸就企业对职工的诚信。想想我们的同事不辞辛劳加班加点，准时完成业公司给的一个个生产任务，这些都是诚信的最真实和生动的体现。焊接工程处 2008-11-13第五篇：开展“诚信”教育活动情况（本站推荐）中共昆明市东川区环保局

15、党总支委员会开展“诚信”教育活动情况“诚信”对于每个社会成员而言，是立身之本，处世之宝。为结合东川区正在开展的“迎国庆、讲文明、树新风”活动，中共昆明市东川区环保局党总支于8月22日至9月5日在机关全体干部职工中开展“诚信”教育活动。此次“诚信”教育活动，局党总支采取全新的方式，即通过手机短信每天向全体机关干部职工发送古、今、中、外的诚信格言或警句2条，为期15天，共计30条。局党总支开展这次“诚信”教育活动，将以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义核心价值体系，继承中外传统诚信文明的精髓，突出时代特征，形成机关干部职工人人讲诚信、人人重诚信的良好局面，进一步提升全局

16、干部职工的执行力，为提升党员素质和推动机关工作上新台阶做出积极贡献。在短信发送结束后，由机关干部职工通过手机进行投票，同时评选出最佳“诚信”格言或警句，局党总支将它以卡片的形式编入最新机关干部职工通讯录，下发给每一名干部职工，以此激励和培养机关干部职工的的高尚道德情操，成为机关干部职工正确处理各种关系，妥善处理好人与人、个人与社会的关系的重要道德准则。中小学生安全教育日活动开展总结1安全无小事，处处需防范，今年3月28日是全国第二十一个中小学生“安全教育日”，主题是“强化安全认识，提升安全素养”。为了不断提升师生安全防范认识，创建平安校园，我园结合本园实际，在全园开展了多种形式的安全教育活动。

17、一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不要触摸它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种对象（剪刀等）摆放在西席与幼儿都能看到的地方，以便西席观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以

18、理。我们面对的是一群36岁的孩子，年龄小，控制力差，安全认识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径汇集一些有关安全方面的信息、图片材料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。我们还即时教会孩子紧急处理危险工作的办法，杜绝安全隐患。三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全认识。我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。提醒幼儿外出要注意的一些安全，树立幼儿的安全认识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全认识。4、家园沟通，确保幼儿园外安全。我们

19、利用家长园地、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一名幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。幼儿园安全无小事，通过本次“安全日教育”活动的开展，更进一步加强了师生的安全防范认识，提高了自救自护能力。配合营造一个安全的学习环境和生活环境。中小学生安全教育日活动开展总结2以教育局精神为指针，以安全法律律例为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生安康成长。今年3月27日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我

20、校于20 xx年3月23日3月27日环绕“强化安全认识，提升安全素养”这一主题，根据本校实际情况，集中开展一次紧急避险安全演练活动，各班级开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全认识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。主要活动有：1、3月27日(周一)升国旗仪式，由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。主要对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。2、学校组织一次安全知识讲座,对学生进行安全教育

21、。重点加强学生防踩踏安全教育以及交通事故等教育。3、各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。4、各班召开一次以“防踩踏教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范认识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。5、学校利用微信公众平台进行安全知识宣传。6、5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。7、组织全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位(电脑室，实验室，运动场，多媒体教室、体育器材)等定期检查，对较旧的电气设备、电线

22、、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。8、组织学生进行一次紧急避险安全疏散演练。我校根据实际情况制定了安全事故应急预案，根据应急预案要求，全校学生在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“爆炸”现场，并迅速跑到空旷的操场集中。全校学生在1分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过紧急避险安全演练，提高全体学生的避险认识、自我保护认识以及在紧急情况中的逃生技巧。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中安康成长。今后，我们将进一步改进工作方法，不断探究和

23、拓宽创建“平安校园”的新路子，使创安工作更上一层楼。中小学生安全教育日活动开展总结3为贯彻落实“强化安全认识，提高避险能力”为主题的中小学安全日教育活动，中心学校领导高度重视，紧紧环绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全认识和素质。一、领导高度重视各校领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。所以，各校的安全日活动细致、务实、效果好。二、活动安排丰富多彩，活动效果好。为了提高广大师生的安全认识，各校高度重安全日的

24、活动，在学生中广泛开展安全日“六个一”活动：1、金屏中学在安全教育活动中，通过列举示例让西席和同学们又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，除了在教育活动中了解一些消防知识和自救知识以外，我们对火灾中若何逃生做了细致讲解，包括在家中，在学校，在公共场所等，对于若何遵守交通规则，远离危险，不和陌生人说话，上下课中的安全都作了全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。2、中心小学在安全教育活动中，让每位师生知道一条安全方面的知识，利用班会时间交流，通过交流，师生对安全知识的掌握和了解又有提高。3、石市中心学校在学生和家长联办一张安全小报活动中，图文并貌的小

25、报让人耳目一新，同学们边参观边议论，有同感更有新见地，家长通过和孩子一起办手抄报也提高了认识，这样，此项活动使更多的人受到教育，受到家长好评。4、醒狮中学各班在以安全为主题的班会上，师生都畅所欲言，在发言中，彼此都有新的收获。该校还开展了写一篇安全日记、讲一个安全故事等活动，在平时的安全教育课上教会学生更多的逃生知识，让绿色生命之门向每一名学生敞开。5、各校都在学校大门口悬挂安全教育主题宣传标语。三、各校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查，发现问题，及时整改。共更换电源开关23个，更换电源插座13个，清理了空教室中易燃物品，让校园彻底安全，添置了安全设备和设施；在各个楼层安装了路灯，

26、在校园醒目处张贴警示标语。让师生和家长放心，更好地投入到工作和学习中。安全教育日曩昔了，但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中，因为我们认识到安全是一项重中之重的工作，应常抓不懈，让师生安安全全每一天！中小学生安全教育日活动开展总结420 xx年3月25日是“第十八个全国中小学生安全教育日”，今年活动主题为“普及安全知识，确保生命安全”。为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育，进一步增强广大师生的安全防范认识，提高应对突发事件能力，防患于未然，有力推进平安校园、和谐校园建设，我校根据实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，让学生在参与活动的过程中，树立安全认识，

27、掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将有关活动总结如下：一、领导高度重视学校领导高度重视安全教育日的活动安排，召开专门会议传达学习上级的文件精神，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人，成立了以卜庆信校长为组长的“第十八个全国中小学生安全教育日”活动领导小组。确保教育活动有主题，有方案，有落实，更有成效。二、活动开展情况1、3月25日，利用国旗下的讲话，对本次安全教育活动周进行的宣传发动。2、3月25日上午9:45时，我校开展了以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的全校防震应急疏散演练活动。随着清脆的警报声响起，正在上课的同学在任课老师的带领下立即

28、撤离，正在办公的老师们也立刻行动了起来2000多名师生在2分钟之内分别从教学楼内、迅速而有秩序地撤向教室外的安全区域。总指挥卜庆信校长对整个演练做了针对性的.点评。他首先对本次演练中师生们反应快速、撤离有序做了充分肯定，同时强调：在学校各项教育教学活动中，安全教育要常抓不懈，时时刻刻都要把安全问题放在首位，除了定期开展有准备的演练外，还要不定期的开展突击性的演练，从而提高全体师生的安全防范认识。整个演练活动井然有序，达到了预期的演练效果。3、3月25日下午班会课，各班级组织开展了一次安全教育主题班会，教育学生一些基本的防灾、自救常识。4、开展了一次全校性的安全专项大检查，对教室、体育设施、阅览

29、室、实验室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即进行整改。通过开展本次“安全教育日”活动，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过国旗下讲话、主题班会、广播会等形式加大安全方面的宣传、教育力度。普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高中学生安全认识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证了学校的教育教学工作安康有序进行。在学校当前的常规管理工作中，我校将在上级有关部分领导的指导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，把安全工作切实落到实处。中小学生安全教育日活动开展总结5为了全面贯彻落实太山庙乡中心学校关于开展第十九个全国中

30、小学生安全教育日主题教育活动的通知精神。结合今年安全教育日的主题“普及安全知识，确保生命安全”。我校开展了丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。切实提高了师生的安全防范能力。主要开展了增强师生交通安全认识、安全防火、应急演练、防拥挤踩踏以及自然灾害等宣传教育活动。现将主要工作总结如下：一、提高认识，加强领导接到通知后，我校认真学习通知精神，做好安排部署，校长在在3月31日国旗下安全教育日活动总结大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。要把学校安全教育工作作为学校管理工作的头等大事，牢固树立“安全第一”的理念

31、，建立建全学校安保管理网络，突出重点，做到时时抓，处处管，消弭盲目侥幸心理，防患于未然。二、认真组织，周密安排安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，全体教职员工的积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，积极撰写安全教育教案，做到计划、课时、教材、西席四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、防自然灾害、防拥挤踩踏等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。三、制定方案，落到实处

32、我校制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，自3月24（上周一）日到3月31日，我们完成了以下工作：1、如期举行安全教育日活动的启动仪式。3月24日，利用升旗仪式校长作了动员报告，对安全教育（周）活动的开展提出了具体要求。2、召开了班主任会议，部署落实具体工作。3、组织全体师生学习中小学生安全教育读本。4、以班为单位举行一次安全教育主题班会。5、学校利用校园广播举办了一次消防安全知识讲座。6、组织了一次逃生自救演练和灭火演练。7、各班出好安全教育黑板报，确保宣传教育深入民气。8、各班对安全教育日活动进行了全面的工作总结。4、警钟长鸣，常抓不懈回顾安全教育工作的成果

33、，我们更感到强化安全管理，共创和谐校园的重要性。安全无小事，警钟要长鸣，我们相信在各级领导的关怀下，尤其有主管部分的大力支持，安全观念必将进一步深入民气，我校安全教育工作也将会得到更好的发展。在今后的工作中，我们会进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。中小学生安全教育日活动开展总结63月27日，是第二十二个“全国中小学生安全教育日”，我校结合省市各级教育主管部分的文件要求，环绕“我安全，我安康，我快乐”这一主题，积极开展学生安全教育活动。一、认真学习文件精神，精心安排教育活动通过全市校长会及教育局安全科下发文件的要求，学校召开班子会及全体西席会，认真组织安排“安全教育周”系列活

34、动，动员全校师生积极加入各项活动，充分认识安全教育的重要性，认真领会安全教育知识。二、安全教育周活动开展情况1、3月30日，“全国中小学安全教育日”当天，利用周一升旗仪式，开展“我安全，我安康，我快乐”为主题的升旗仪式，并从交通安全、活动安全、饮食安全、自我保护、家庭安全、课间安全等几方面对学生进行安全教育，提出要求。2、3月31日，利用间操时间，全校师生进行一次“应急疏散演练”，模拟突发火灾事故，全校师生进行安全疏散，通过疏散演练，提高了学生在火灾事故中的避险、自救能力。3、3月31日，约请我校法制副校长面向全校师生，做题为“增强法制认识，提高自护能力”的法制安全讲座，提高学生的法制认识和自

35、我保护认识。4、4月2日，学校利用每周四下午的安全教育课时间，针对我校容易发生安全事故的方面，做专项安全教育课，做到有的放矢，消弭隐患于未然。利用校园电视台向全校师生播放“交通安全教育片”，增强师生交通安全认识。5、4月3日，利用学校值周总结时间，对学校的“安全教育周”活动进行总结，提出学校下一步安全工作的具体要求，强化学生安全认识。6、利用学校网站、微站、校讯通等多种序言向全体学生和家长进行“安全教育日”宣传，利用板报、手抄报等形式，在学生间形成互帮学安全的氛围，形成“家校互动，同学共享”的安全教育模式。三、安全教育周活动效果通过安全教育周活动的开展，使全校师生的安全认识得到了提高，安全知识

36、得到了丰富，自我保护认识得到了增强。相信通过全校师生的配合努力，一定会在开发区实验小学形成人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，让文明替代野蛮，用科学替代无知，以制度约束行为，创建一所安全、文明、有序的和谐校园。中小学生安全教育日活动开展总结7我班在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全认识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全关心和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。一、西席重视，措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的开展，我班把安全工作列入重要工作计划，班主任具体抓，并配备班级

37、学生安全员两名，随时观察班级情况并及时向班主任汇报。二、制度保证，措施到位1、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。不断美满班级安全保卫工作规章制度。严禁学生私自外出。制定了意外事故处置预案。三、齐抓共管，群防群治班级安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。班级组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。4、加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全认识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓

38、好交通、大型活动等的安全教育。1、认真做好安全教育周工作。安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故范例、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全认识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消弭隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传对象及举行

39、主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全提醒，利用周前会议，小结上周安全工作，强调安全事项。通过给家长的一封信的公开信，增强家长的安全认识。通过教育提高广大学生的安全认识、安全防范能力和自我保护能力。3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。5、加强检查，及时整改开展常规检查。每学期开学当前，把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，对校舍进行全面的安全检查。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我班安全保卫工作水平。中小学生安全教育日活动开展总结

40、8为贯彻落实“强化安全知识，提高避险能力”为主题的第十七个全国中小学生安全日教育活动，我校高度重视，紧紧环绕安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的教育活动，将安全深入到师生心中，进一步增强了全校师生的人身安全认识，提高了安全防范能力。根据师教育局要求，现将我校开展安全教育日主题教育活动情况总结如下：一、接到通知后，我校立刻召开校务会，专题研究主题教育活动，成立了主题教育活动领导小组，并进行了工作分工。组长：（校长）总体指导专题教育活动副组长：校园安全隐患排查成员：（德育主任）、德育办公室人员、班主任、安全员等德育处负责制定工作计划、媒体宣传、制定安全演练方案并组织实施演练、撰写教育总结并上

41、报。安全员：负责检查并排除学校硬件设施安全隐患。二、安全隐患排查3月22日。我校对食堂、宿舍、校园等进行了一次安全检查，对排查出的安全隐患进行了分类处理，属于硬件设施方面的隐患由德育处指派后勤人员修理处理，学生活动方面的隐患及时进行了安全教育。三、做好安全教育工作13月23日，全校班级利用主题班会对学生进行集中教育，通过形式多样的主题教育使同学们掌握了基本的自救自护技能，进一步熟悉了我校的疏散线路，养成了良好的安全行为习惯。23月26日利用国旗下的讲话，对学生进行了活动安全、财物安全、用电安全、行路安全等安全教育，并针对我校北面314国道，背靠孔雀河的特殊地理情况，特别强调了交通安全和防溺水安

42、全，向全体学生提出了加强安全防范认识，提高安全防范能力倡议。4、安全演练5、加强校园周边治安环境综合治理在3月中旬，我校领导在深夜对校园周边网吧进行了巡查，积极协调派出所、文明、卫生等部分加强学校周边治安综合治理工作，进一步净化了校园周边治安环境，积极营造平安和谐的教育教学环境。安全教育是我校长抓不懈的一项常规工作，本次主题教育活动更进一步的增强了全校师生的安全认识，提高了应急避险能力。中小学生安全教育日活动开展总结9根据上级指示精神和我校制定的活动方案，在第21个全国中小学安全教育日期间，针对学校安全工作的重点向全校师生进行安全知识教育，意在通过各种不同的教育方式方法，使全体师生在今后的学习

43、和生活中更加注重安全知识学习，不断强化自身的安全认识，提升自身安全素养，为创建平安校园打下坚实基础，现就本次活动总结如下：1、首先在20年3月30日全校师生升旗仪式上，由学生就“强化安全认识、提升安全素养”为主题进行演讲，倡议全体同学们：为了家庭的幸福，请尊重生命，在平时的学习和生活中，时时处处做到安全第一，时时刻刻想到的是自身安全，外出遵守交通安全法律律例，校内注意楼道安全、活动安全、消防安全、用电安全，为实现自己的人生梦想铺就平安之路。2、在升旗仪式上就安全教育日整体工作做了全面安排，并就小学生应具备的安全常识给予认真阐述，要求学生在平时的学习和生活中要切实加强安全知识学习，时刻牢记自己在

44、家庭的重要位置。人生就像一列没有返程的列车，希望全体师生关注安全，强化认识，珍爱生命。3、强化安全疏散演练，提高师生安全逃生技能，3月30日上午9点5分，随着一声清脆的警报声起，全校师生三千余人及时按照平时安全工作部署，迅速疏散，在疏散过程中，西席正确引导，学生紧密配合，使得整个演练无意外发生，本次演练自警报声起至全校师生到达预定的安全地点共历时2分40秒，达到了预期目的。演练结束后，就演练作了总结，首先对此次演练给予了肯定，同时也指出了在演练中存在的问题，并就自然灾害的特点进一步强调其时间性和对人类生命的残忍性作了进一步强调，旨在要求师生要高度重视学校的每次演练，真正达到灾难来临时，不慌不乱

45、，镇定自如，迅速安全自救逃生。4、利用电子宣传屏，滚动播出安全教育内容。一次经常性的告诫学生安全尤为重要。5、观看3月31日18：0018:30湖南卫视新闻大求真栏目，对学生进一步体会到安全若何的重要。总之，在这次安全教育日活动中，我校本着对学生生命安全认真负责的态度，进行了周密的活动安排，整个活动达到了学校预期目的，在今后的工作中，我们将一如既往，扎扎实实做好学校安全工作，为创建和谐、平安社会进到我们应尽的职责。交通安全教育活动总结1生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的不乱，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的安康成长。根据教委文件精神，我校有计划地开展了“增强交通安全认识，提高自我

46、保护能力”为主题的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识，规范交通行为，遵守交通规则的高潮。一、高度重视，师生员工积极行动开学时，我校召开交通安全教育动员会，会上校长通过引用活生生的事例，阐述了交通安全的重要性，号召全校师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，提高自我保护能力，在遵守交通规则方面为社会做出表率。由于高度重视，大力宣传，我校全体师生员工积极响应，拉开了交通安全教育活动的序幕，学校利用课间操、队会课等时间以道路交通安全法、中小学生走路、骑车、搭车安全知识读本等为蓝本，认真学习有关律例条例。二、开展特色活动，增强交通安全认识学校大队部把第九周定为交通安全活

47、动周。大队部在校园举行道路交通安全常识图片展，积极营造良好氛围，各中队根据学生年龄特点，开展学生乐于加入的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。具体安排是办好一期“安全版报”，开展一次“交通安全”主题队会，备好一次“安全知识竞赛”。学校大队辅导员利用晨会组织学生学习小学生安全常识，指挥齐读琅琅上口的“安全常识顺口溜”、“一条道路分道行，车来人往忙不停，行人走路要安全，须把交规记在心。行人要走人行道，无故莫上车道行，如果没有人行道，千万记住靠边行，横穿马路过叉口，要在人行横道走，车辆临近莫横穿，平安幸福牵你手。莫在路上玩游戏，车辆最是无情义，猛跑打闹更危险，不闹不玩要牢记。”全校“雀声”飞扬

48、，把交通安全教育活动推向了高潮。另外，我校还举行了交通知识主题竞赛。在大队辅导员的主持下，比赛紧张激烈、井然有序地进行着。由于学生对交通知识有了深退学习，比赛中学生答题准确率极高，选手们勇于挑战，展示了当代小学生的素质风采，博得了阵阵掌声。比赛不是目的，而是手腕，以赛促学，赛中再学，活泼新颖的形式，使交通安全教育深退学生心灵。三、规范交通行为，提高自我保护能力第十二周我校还组织全校师生观看了“交通安全知识及自我保护”主题录相。其中，交警叔叔引用了许多交通事故案例，向全校师生作了深入浅出的讲解。这次观看录相的活动，不仅帮助师生进一步了解交通安全知识，同时也提高了学生的自我保护能力，增强了大家的交

49、通安全认识。安全是天，这是我校全体师生员工的共鸣。生活离不开交通，交通安全为幸福的生活提供保障，我校的师生将以本次活动为新的起点，在日常生活中，自觉学习交通律例，规范交通行为，遵守交通规则，率先垂范，为建设“平安校园”、“文明我校”尽自己的一份力量。交通安全教育活动总结2一、所有多所学校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分重要我们根据地理位置和实际情况，把“桂林理工大学交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通律例教育，增强学生交通安全认识，确保学生交通安全。二、目的为全面贯彻党的教育方针，进一步加强学生思想政治教育，全面实施素质教育落实桂林理工大学安全教育主题团日活动精

50、神，凸显我校育人为本、德育为先的办学特色，教育学生树立安全、文明、法纪认识，提高学生文明修养，增强法制观念，营造安全、不乱、文明、安康的育人环境。三、内容测绘地理信息学院测绘111班于20 xx年4月9日在学校开展以安全教育主题团日活动为龙头的系列校园文明活动。活动主要形式以播放安全教育片为主，以小组形式进行讨论，分析。在本次活动中，我们明确分工，分明职责。另外特别加强团员、学生会的工作，把安全教育活动和发展壮大组织的工作相互整合。在学生团员、学生会中宣传、鼓动安全教育的重要性，在他们中间树立遵守交通安全的模范，并通过各班团支书动员本班同学一起来宣传交通安全、自觉遵守交通安全。团支书定期向团委

51、汇报班级遵守交规的事例，团委也根据团校授课，宣传这些事例；学生会也通过布置交通安全活动文明示范窗口等活动宣传交通安全。通过这一系列的措施创新了中学生团校的教学方式，建立健全了学生交通安全教育与管理的长效机制，也使得广大学生增强了对共青团组织的认同感、光荣感和使命感。学校作为交通安全教育的主阵地，扩大宣传，使本次教育影响周边的社区乡镇。通过学生与家长共写“文明安全行”交通警示语活动，使本次活动纵向发展。4、活动要求为了构建安全、平稳、快捷、和谐的交通，我们应该提高全民的交通安全认识，深入了解交通法律律例和交通安全常识。目前，在我国还没有专门的交通安全教育的课程，没有系统的教育，为此我们提出在学校

52、进行交通安全极教育，加深学生对交通安全知识的了解和认识。5、活动自我评此次实践，我们还发现大多半大学生交通安全认识薄弱，尽管他们了解不少交通安全知识，但是他们只是逗留在说与了解的程度上，并没有形成较强的交通安全认识。因此，在当前的交通安全宣传与教育的过程中，我们还特别注意交通安全知识“实习”。六活动意义学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规认识。安全走路，安全搭车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。总之，通过这次交通安全行教育宣传活动，提高了学校学生的交通安全认识，达到了安全教育的目的。交通安全教育活动总结3生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的不乱，牵动着家庭的幸福，关系着青年学生的安康

53、成长。根据市镇教育部分相关通知的精神，我们羊流镇初级中学有计划，有针对性地开展了扎实有效的安全教育活动，掀起了学习交通知识，规范交通行为，遵守交通规则的高潮，收效显著，现总结如下：一、班主任高度重视，师生积极行动5月底，政教处组织召开交通安全教育动员会，把6月份定为交通安全教育活动月。会上杨校长及政教处几位主任引用活生生的事例，阐述了交通安全的重要性，号召师生们积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，发挥示范学校的带头作用，在遵守交通规则方面做出表率。会上还布置了交通安全教育活动月的有关内容及负责人，分工明确，目标清晰，拉开了交通安全教育的序幕，得到了班主任的高度重视。利用班会

54、课，课余活动时间，全面宣传学习道路交通法，看关爱生命安全出行录相，重点巡查整改有关交通违纪情况，收到了良好的效果。二、开展特色活动，让交通安全深入民气根据学校的统一布署，各级部各班主任根据本班实际情况，有针对性地开展特色活动，使安全教育形式活泼，内容丰富，感染力强，深受学生欢送。一学组织学生利用班会课或课余时间学习道路交通法交通安全知识ABC等法律律例，印发相关材料，还用家长学校的方法与学生家长坚持亲密联系，并组织家长学习相关知识，家校共建，配合构筑交通安全教育网络。二看各班利用政教处印发的材料，班组宣传栏，以及校园广播宣传的有关知识，印发给家长的一封信等知识，引导学生们多看多学，提高对交通安全知识的了解和认同，增强心理接纳程度。三、听听广播有关宣传，听公安中队领导的专业报告，多