六年级2.20【知识精讲】利用单位“1”解决实际问题_第1页
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文档简介

1、【知识精讲】利用单位“1”解决实际问题六年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)如果两队合修,多少天能修完? 假设这条路的长度是“5”。一队每天修:512二队每天修:518两队合修,每天修:两队合修,需要多少天:综合算式:答:如果两队合修,7.2天能修完。这条道路,如果我们一队单独修,12天能修完。这条道路,如果我们二队单独修,18天能修完。班海老师智慧教学好帮手班海,老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序!感谢您下载使用【班海】教学资源!为什么他们都在用班海?一键发布作业,系统自动精细批改(错在哪?为何错?怎么改?),从此告别批改作业难帮助学生查漏补

2、缺,培养规范答题好习惯,提升数学解题能力快速查看作业批改详情,全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理,学生再多也能轻松当老师无需下载,不占内存,操作便捷,永久免费!扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)如果两队合修,多少天能修完? 假设这条路的长度是单位“1”。一队每天修:112=二队每天修:118=两队合修,每天修:两队合修,需要多少天:这条道路,如果我们一队单独修,12天能修完。这条道路,如果我们二队单独修,18天能修完。如果两队合修,多少天能修完? 答:如果两队合修,7.2天能修完。综合算式:检验:时间工效=工作总量这条道路,如果我们一队单独修,12天能修完。这条道路,如果我们二队单独修,18天能修完。利用单位“1”解决实际问题:1、先找出单位“1”。(例题中单位“1”是工作总量。)2、再根据工作总量、工效、时间三者的关系逐一解答问题。3、能根据单位“1”检验问题的答案是否正确。解决问题。答:2次能运完这批货物。如果两车一起运,多少次能运完这批货物?这批货物,只用我的车运,6次才能运完。只用我的车运,3次就能运完。1( )2(次) 答案:1613答:2次能运完这批货物。答:5天能种完 。解答问题。现在两队合种,5天能种完吗? 一共有300棵树。如果我们一队单独种,需要8天。如果我们二队单

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