部编版初一语文《济南的冬天》优秀PPT3同课异构精品3套

1、老舍济南的冬天走近作者 老舍（1899-1966），现代小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，戏剧茶馆 龙须沟等。被誉为“人民艺术家”。济南风光回首页四面荷花三面柳一城山色半城湖趵突泉回首页归类展示学生预习反馈问题:1、作者从哪几方面写出济南的冬天？2、雪后山景“妙”在哪里？3、首段写北京、伦敦、热带的天气有何用意？探究问题一：1、作者从哪几方面写济南的冬天？1、文中哪一个词写出了济南的冬天独具一格的风貌?温晴2、作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？异地之冬： （多风）（多雾）（日光毒，响亮）济南冬天： 对 比北平 伦敦 热带无风声响晴无毒日宝

2、地温晴特点3、课文主要写了济南冬天的哪些景物?山景、水色小山：围 保暖 小摇篮可爱 、充满温情阳光朗照下的山城外远山卧 （小水墨画） 素淡雅致薄雪覆盖下的山 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。回首页给山们穿上一件带水纹的花衣回首页山上山尖山坡山腰顶白花（像看护妇）全白（镶银）白雪黄草（穿花衣）薄雪露粉色（害羞）城外远山素淡雅致城内城外（卧村庄、雪小水墨画）狭窄宽敞读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖、可爱秀气、美丽素淡、雅致 冬天，济南的山有怎样的特点？再看这一汪水绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清”冬水清澈透明“绿”冬水温暖多情， 富于生机。（衬托水的绿

3、）冬水整体感知让我们回顾下课文内容读思议说 冬天，济南的水有怎样的特点？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清 标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。 标题可否换为“冬天的济南”?赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情想一想： 作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的春谈谈学习收获。仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人学习体会济南的冬天老 舍1、 有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。2、 理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 3、

4、体会作者对景物独特的感受以及对其寄予的深情。 学习目标老舍（1899-1966），现代作家和人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人，出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长大。被誉为“语言大师”。代表作有小说骆驼祥子，话剧四世同堂、龙须沟等。茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。作者介绍 本文的写作与作者的生活经历有着密切关系，老舍25岁前一直生活在北京，1924年他应邀去英国任教，在伦敦生活了6年，离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害，而一回国便到山东齐鲁大学任教，定居济南。生活在济南温暖宜人的冬季里，老舍感到异常陶醉，于是写出了济南的冬

5、天这篇优美的写景抒情散文。文题背景作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？济南冬天的山、水各有怎样的特点？（抓住关键词概括）作者如何描山绘水？你最喜欢济南冬天的哪些景色？勾出你自己喜欢的词句，并谈谈其妙在何处？探究问题1.作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？ 温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱宝地对比问题答案冬天的山山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山可爱秀气淡雅冬天的水水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清示例：我认为阳光朗照下的山好美，因为这句话用了比喻的方法，把老城四周的小山新巧地比作“小摇篮”，突出了山景的小巧暖和安

6、适的特点；又用了拟人手法，把济南人格化了，比作“婴儿”，躺在摇篮里享受母亲体贴入微的抚爱，进而表现了济南的温晴的特点，表现了作者对济南的热爱之情。赏析句子中考链接修辞的答题方法运用了的修辞手法。把比作/把人格化了。形象生动了写出了内容。表达了薄雪覆盖的小山山上山尖山腰镶银边矮松顶着白花山坡穿花衣露出粉色秀气薄雪覆盖的小山整体感知让我们回顾下课文内容学习体会想一想：为什么作者描写的济南的冬天景色会如此动人？抓住特征安排顺序运用修辞情景交融济南的冬天写景文章仔细观察用心揣摩情感投入总体感知赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情 仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色

7、的景物写出来。课后作业济南的冬天老舍老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家，人民艺术家，杰出的语言大师。代表作有小说骆驼祥子、四世同堂，话剧茶馆、龙须沟等，收在老舍文集里。作者简介济南(j) 伦敦(dn) 镶(xing) 水藻(zo) 贮蓄(zh) 发髻(j) 澄清(chng) 着落(zhu) 看护(kn)读课文，掌握以下字词响晴：(天空)晴朗无云。温晴：天气温暖、晴朗。设若：假若。贮蓄：存放、储藏。空灵：灵活而不可捉摸。老舍先生选择了济南冬天的哪些特色来写？抓住每段的关键词语概括天气【1】山水【5】阳光朗照下的山【2】薄雪覆盖下的山【3】城外的远山【4】梳理思路异地之冬： （多风）（

8、多雾）（日光毒） “奇迹” “怪事”“害怕”济南冬天： 对 比北平 伦敦 热带无风声响晴无毒日宝地温晴特点引出埋下感情基调喜爱、赞美之情冬天的济南是个宝地学习目标：欣赏美景，感受老舍的情怀；品味文中优美的句子；学习写法。欣赏济南冬天下的山、水阳光朗照，冬天的济南我来赏！请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下 着阳光，暖和安适地 着，只等春风来把它们 ，这是不是个理想的境界？赏析：准确贴切地运用动词“晒”“睡”“唤醒”，赋予济南老城人的情态（拟人），使之带有生命的感觉和意味，更能表现冬天的济南“暖和安适”的特点。晒睡唤醒 甲：小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别

9、可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。小城：晒 睡 醒小山：围 保暖 小摇篮人们：含笑 不着急暖和舒适可爱 充满温情阳光朗照下的山冬天慈善下了点小雪，那些山我们来绘！“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？按怎样的顺序来描绘？用到了哪些修辞手法？ 比喻拟人 妙在雪光、雪色；妙在雪态空间顺序：山上 -山尖 -山坡 -山腰 体会下列词语运用的准确性、生动性顶：写出了小雪后矮松的秀美姿态。镶：形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。暗：色彩不鲜艳，没有光泽，准确地描绘了冬天枯草的色彩。穿：拟人 的

10、手法写出了雪、草覆盖的状态，给人以一种动态的生活实感。羞：用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的美。 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。给山们穿上一件带水纹的花衣山上山尖山坡山腰顶白花（像看护妇）全白（镶银）白雪黄草（穿花衣）薄雪露粉色（害羞）薄雪覆盖下的山娇美秀丽（按由高到低的空间顺序）由高到低走，到城外去看看！那些山古老的济南城那么那么：深情卧着卧着：舒适、优雅、淡泊对，这是也许是：（商量的语气）亲切、平和、温婉城外远山素淡雅致城内城外（卧村庄、雪小水墨画）狭窄宽敞再看这一汪水整体感知让我们回顾下课文内容 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“活”冬水清澈通透“绿”冬水温暖多情， 富于生机。冬水（衬托水的绿）温晴冬山冬水阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外远山清亮 空灵 碧绿 慈善秀气淡雅温暖充满生机看谁的板书设计最好宝地谋篇布局扣住温情如果说春是一幅流光溢彩的油画，那么，济南的冬天就是一张轻描淡雅的水墨画；如果说春是一曲鸟鸣风吟的交响乐，那么，济南的冬天就是；如果说春是一个花枝招展的小姑娘，那么，济南的冬天就是；对比感知 仿写句子济南风景一：千佛山 在济南南面，距市中心五里有著名的千佛山。它东接佛懋山，西