新人教版四年级数学下册平均数的课件

1、 就是它们的平均数每人分几个就一样多？5平均数平均数与条形统计图环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。小红小兰小亮小明（一）认识平均数姓名数量 / 个0216345781110912131415你获得哪些信息？小红小兰小亮小明（一）认识平均数姓名数量 / 个0216345781110912131415要想解决这个问题，我们首先要知道每人收集了多少个饮料瓶。应该怎样想呢？通过移多补少的方法，可以看出平均每人收集了13个。他们平均每人收集了多少个？（14121115）452413（个）（二）求平均数答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。我们知道了什么是平均数，还可以怎样求平均数呢？

2、也可以像下面这样计算。13就是14、12、11和15这4个数的平均数。求平均数的计算方法: 总数量总份数 平均数: 求平均数的一般方法. 移多补少法: 数量较小时使用比较方便.1. 下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名杨欣宇王 波刘真尧马 丽唐小东本数869814 平均每人捐了几本？（869814）54559（本）答：平均每人捐了9本。这道题应该怎样解决呢？平均数的特点平均数是一组数据的代表数值，它比一组数据中最大的数要小，比最小的数要大，它表示统计对象的一般水平。二、动手实践探新知绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:

3、/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L姓名个数姓名个数贺子诚朱佳娣熊天裕蔡彤彤艾博超谌雨馨熊天宇第一组第二组四（3）班2组学生收集饮料瓶的情况：12131215610 8哪组成绩好?第一组成绩好。第一组：12810636（个）二、探索新知3630算出哪个组收集的个数多就行了。第二组：15131230（个）这样比较不公平，因为两队的人数不一样啊！第一组平均每人收集个数 （128106）43649（个）第二组平均每人收集个数（151312）330310（个）三、知识运用我算的是第一组平均每人收集个数。我算的是第二组平均每人收集个数。通过比较平均数发现第二组成绩好。9个10个二、探索新知

4、用每队的平均成绩比较可以吗?对！在人数不等的情况下，用平均数表示各队的成绩更好。小结:哪个队的成绩好？姓 名踢毽个数王小飞19刘 东15李 雷16谢明明20孙 奇15男生队姓 名踢毽个数杨 羽18曾诗涵20李 玲19张 倩19女生队下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。哪组成绩好？男生队平均每人踢毽个数 （1915162015）585517（个）女生队平均每人踢毽个数（18201919）476419（个）三、知识运用我算的是男生队平均每人踢毽个数。我算的是女生队平均每人踢毽个数。通过比较平均数发现女生队成绩好。2014年小刚家各季度用水量情况统计图A.（16243521）4B.（16243521）12C.（16243521）365小刚家平均每月用水多少吨? （ ）第一季度第二季度第三季度第四季度单位：吨16 24 35214035302520151050季度3. 选择正确算式的字母填在括号里。B每月12为什么选B呢？三、知识运用三、知识运用1. 下面说法正确吗？正确的画“”，错误的画“”。（1）王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定 都是2m。 （ ）（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会 超过160c